我国徒手体操动作名称的发展趋势

我国徒手体操动作名称的发展趋势

徒手练习不仅是体操的基本技能之一，也是体操、周围项目和各种体育准备活动的广泛应用。徒手体操动作方向的名称,是徒手体操动作名称的重要组成部分,是对徒手体操动作正确命名的重要因素之一,它对于正确理解和掌握徒手体操动作有重要的意义,是徒手体操动作信息交流中不可缺少的内容,因而广大体育教师、教练员和体育运动参加者都应正确掌握和应用它。但是当前徒手体操动作方向名称五花八门,应用也不统一。如下图1、2、3的动作名称(引自全国体育院系教科书及影响较大的书报刊上的动作名称)就可见当前徒手体操动作名称中方向名称的一般应用情况。动作1名称有:臂侧斜上举、斜上举、上外举、上侧举、侧上举等;动作2名称有:臂侧前斜上举、斜前上举、前斜上举、前上斜举、前上外举、侧前上举、前上侧举、前侧上举等等;动作3名称有:臂前斜上举等。以上例可以看出:1.同一动作,方向名称多种。这就便读者难以识别和记忆,给应用带来不便和误解,亦影响徒手体操动作名称的统一和方向名称的标准,以及电脑的储存和识别,不利于体操术语库的建立。2.不同的动作,方向名称一样,使读者无法理解。3.方向名称组合顺序不一,使读者对方向名称组合的规律理解不一,影响理解的速度。为此,通过对建国前后和国内外50多篇文献的综合分析,以及对动作方向名称的新设计与实验,笔者对我国建国后徒手体操动作方向名称的发展趋势,徒手体操动作方向的命名体系以及怎样科学命名和统一应用,略陈个人管见。一、若干小群类的逻辑分析方法分类就是把一个概念的全部对象,按照一定标准,区分为若干小群(类)的一种揭露概念外延的逻辑方法。目前分类的标准,都是按“与基术方向相对应的方位”来划分的,但在具体划分时,又有所不同。当今有三种不同的分类。(一)有关科教书的情况以翻译苏联《体操》教科书为代表,分为基本方向和中间方向两大类。翻译五十年代的科教书为基本方向和斜方向,七十年代为基本方向和中间方向。我们查阅了苏联五十年代和七十年代四本科教书的原文(1950年、1954年、1959年、1979年中等体育学校,体育专科学校,体育学院《体操》教科书都是一样的。斜方向实为中间方向。(二)分为三类从1961年我国出版的体育学院本科讲义《体操》开始,分为基本方向、中间方向和斜方向三大类。当前各类学校的教科书绝大多数都是这样分的。(三)方向中间方向和适当偏方向我们认为,分为基本方向、中间方向、斜方向(中间的中间方向)和稍偏方向四类较为完整。它能包括概念的全部外延,但在徒手体操中当前还应用得不多,本文不作详细论述。二、国内外命名体系的组合徒手体操动作方向命名体系是指按照一种命名标准,使动作方向名称互相联系制约而构成的一个整体。我们把各种徒手体操动作方向名称,归纳为斜命名体系;内外命名体系;基本方向组合命名体系;交叉应用“命名体系”四种。四种体系主要不同之处,表现在对中间方向和斜方向的命名。(一)基本方法：在现有系统中，基本方法的命名和应用基本上是统一的，但需要讨论两个动作方向的由来1.改良拳心向后的大学生学习当前绝大多数专家认为,内是指两臂或两腿动作指向人体正中线一侧的为内,反之为外。如臂上举掌心向外,臂向内绕环等。对内与外的另一种理解和应用:内是指上肢活动部分指向胸部的为内,反之为外。如第五套少年广播(韵律)体操第二节1——2拍,两手握拳至胸前屈拳心向内。我们认为改为“拳心向后”较为合适,因为当前较为公认的“后”的定义是指“背对的方向”,反之为前。而拳心向内恰好是背对的方向,而且与前者绝大多数专家认为的“内”亦不一样,因此改为“拳心向后”为好。这样可缩小徒手体操中“内与外”的外延,使它与当前较为公认的前后和内外的定义和用法一致,亦使内外与前后的用法有明确的区分,有利于方向名称的统一。2.在体后与劳动成90级当前有的教科书在动作分类的内容中,既有臂(腿)后举又有后下举,这是脱离人体解剖学的实际,是不科学的。我们都知道,对一般的练习者来说,不论他柔韧性多好,都不可能举到正确的“后”的部位(在体后与躯干成90°),一般来说只能举至后下45°左右的方位上。因此,这两个动作基本上是一样的,若在同一文中或同一分类中,同时出现这样两个动作就自相矛盾了,在实践中就无法应用。又如:有的教科书和报刊,不用臂后下举,只用臂后举,只是在解释时加以说明:“因为人体受肩关节活动范围的限制,不可能举到后的部位,只要尽量向后举起就是后举了”。因此,我们认为把当前的臂(腿)后举至45°方位的后举动作改为臂(腿)后下举,这更符合人体解剖学的实际,更符合“后”和“后下”的定义,更有于科学命名,更能为读者正确理解,更有利于正确做动作。(二)对动作方向的交叉应用当前各命名体系对中间方向和斜方向的命名都有较大的差异,而很多体育工作者又对它缺乏全面而正确的理解,造成各体系中动作方向名称交叉应用,出现动作方向名称应用的极不统一,甚至出现错误。因此,有必要对动作方向各命名体系作一综合论述。1.命名体系不科学斜命名称系亦有两种命名方法。①无方向含义的斜命名体系:翻译出版苏联1950年体育专科学校体操教科书为代表的一种体系。这一体系中的斜方向(包括中间方向)的名称除了用基本方向名称组合外(异侧加“内”),每一个名称都加上一个无方向含义的“斜”字。如两臂前斜上举(图中3),侧斜上举(图中1),上斜内举(图中4)、侧前斜上举(图中2)、前上斜内举(图中5)等等。这些名称在原文中并没有“斜”字(原文实际上是内外命名体系),这是翻译者自己的命名方法。这种命名体系在五十年代广为应用。我们认为,这一体系中的“斜”字是无方向实际意义的,它只能表示基本方向以外的方向,是一种形式。因为不用“斜”,读者也可以从方向名称中知道它是中间方向或斜方向。因此,“斜”字是多余的,再加上命名的逻辑性不强,是一种不科学的命名体系,逐步淘汰就是很自然的了。②表示侧方向的“斜”命名体系:这一体系的“斜”字,表示上(下)肢偏旁人体矢状面两侧45。的方位。如斜上举(图中1)、斜上内举(图中4)、前斜上举(图中2)、前上内斜举(图中5)等等。这种命名体系在六十年代用得比较多,后来只局限于三类划分法的斜方向应用。上述两种有实际方向含义的和没有方向含义的“斜”字若交叉应用,就会出现不同部位的动作而动作名称一样,再加上读者不易理解,八十年代后期出现以基本方向组合命名体系取而代之的趋势。2.命名“前上内举”、前外举内外是指与人体矢状面成45°夹角的方位。对中间方向和斜方向的命名都以基本方向加内外来命名的。如两臂前上举、上外举(图中1)、上内举(图中4)、前上外举(图中2)、前上内举(图中5)、前外举(图中6)等等。这种体系对两臂向内的方向命名就比较简炼。如臂前上内举就比前上斜内举和前异侧上举简炼。由于非专业人员不易理解,到八十年代绝大多数作者只限于水平面的中间方向和斜方向向内的动作用“外”或“内”,如臂前外举(图中6)、臂前上内举(图中5)等等。这种方法命名似乎简炼,但是它在同一体系中或在同一文中采用了两种标准来命名,这就不科学了。因此,对动作方向的命名,不能以个别动作名称而论,而要以整体来分析是否科学,是否实用。3.组成基本方向名称组合而成这种体系命名的标准,是由基本方向名称组合而成的。以臂举的动作为例:①基本方向:人体或人体某一部分动作与人体基本平面垂直的指向。如臂前举、上举、侧举等。②中间方向:二个互成90°的基本方向的中间方向。如臂前下举、前上举(图中3)、前侧举(图中6)、前异侧举、后下举、后上举、后侧举、侧下举、侧上举(图中1)和异侧上举(图中4)等。其方向名称的组成是由两个基本方向名称组合而成的。如前下,是由基本方向的“前”与“下”组合而成。若两臂同时向内举就称“异侧”。③斜方向(或称中间的中间方向):是指三个互成90°的基本方向的中间方向。即水平面的中间方向向上或向下45。的方向。如臂前侧下举、前异侧下举、前侧上举(图中2)、前异侧上举(图中5)、后侧下举和后侧上举等。其方向名称的组成是由三个基本方向名称组合而成。方向名称书写顺序:当前方向名称的书写顺序,很不规范。我认为徒手体操方向名称的书写顺序也应科学化、固定化。凡是身体活动部分处于身体前方的,应先书写“前”字,后方的先写“后”字,侧方的先写“侧”字。这样练习者一看就知道身体活动部位处在人体的何方。这种命名体系我从1984年开始教学采用,经过几届学生的试验,证明这种体系较前两种体系逻辑性更强,练习者易理解、易记忆、易掌握。4。交叉应用“命名体系”:它实际上不是一种独立的命名体系。本文为了说明的方便,因此在“命名体系”四字上打上引号,以示区别。交叉应用“命名体系”是指作者在一文中或同一分类中,同时随意地分别选用上述三种命名体系中的动作方向名称。这样交叉多用,在当前绝大多数书报刊上都是比较普遍存在的。如本文开头就是交叉应用的例举;又如1987年高等学校试用教材《体操》中,徒手体操身体各部位常用的基本动作中上肢动作中有:“前、上、侧、后举、侧上、前上、侧下、前下、后下、前侧举、侧前上、侧前下、侧后下斜举”。其中侧前下与侧后下斜举,是一对相对应的动作,而前者是以基本方向组合命名体系命名的,后者则是以无方向含义的斜命名体系命名的。这样的命名体系就不够科学了,而且在举例中同时出现臂后举和后下举也是不恰当的。象这样同一类动作中动作方向名称是不可能成为互相联系制约而构成完整的体系。这样读者难以理解和掌握,亦是造成动作方向名称不统一的重要原因。因此,在一文中或同一分类中,应正确地应用同一体系中的动作方向名称或按照同一标准命名。三、命名体系不统一1.徒手体操动作方向命名体系的不断完善、不断科学化,这是事物的发展规律,人们要不断了解它,才能正确应用它。三种不同命名体系相对应的方向名称,可作如下理解:第三种命名体系中的“侧”字,相当于第一,第二种体系中的“斜”和“外”;“异侧”相当“内斜(斜内”)或“内”。2.斜命名体系是各命名体系中最不理想的一种体系,特别是无方向含义的斜命名体系更是不科学,