2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷第二单元学情评估

第二单元学情评估同学，通过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(39分)1．阅读语段，完成下面小题。(6分)夜色如一张大网，吞没了所有bānlán________的色彩，也吞没了白日的喧嚣和fánzào________。天地一片漆黑，只有几颗星星闪烁在天空。村庄渐渐安静下来，一切就像一幅粗拙而简朴的画。远处的山在夜色中起伏，亘古不变地守护着这片土地，这片哺育了世世代代的人们的土地。它们像一座píngzhàng________，隔绝了山外的世界。小小的他坐在门槛上，zhúgān________一样的胳膊撑着大大的脑袋，痴痴地望着山的那一边，胸脯一起一伏，眼睛里，流出一抹期望的光。(1)加点字读音全部正确的一项是()A．cūzhuō hénggǔ pǔyù xiōngpǔB．cūzhuō gèngǔ bǔyù xiōngpúC．cūzhuó gèngǔ pǔyù xiōngpǔD．cūzhuó hénggǔ bǔyù xiōngpú(2)横线上所填词语书写全部正确的一项是()A．斑斓烦燥屏障竹杆B．斑澜烦躁屏嶂竹竿C．斑斓烦躁屏障竹竿D．斑澜烦燥屏嶂竹杆2．填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)眼见得，黄河就要扑向大海了，即便已是千辛万苦，也仍然毫不________地奔涌向前。她有一些________，可以从她回卷的瞬间看出来，但终归，她________地迎着海洋而去。于是，那一道令人极为震撼的奇观便出现了：巨大的黄河浪潮与渺远的蓝色大海紧紧相汇，持续着，________。A．踌躇谦和气势磅礴络绎不绝B．踌躇矜持气势磅礴连绵不断C．徘徊谦和浩浩荡荡络绎不绝D．徘徊矜持浩浩荡荡连绵不断3．阅读语段，按要求完成下面的题目。(6分)①为了改变贫困地区女孩失学的现状，“时代楷模”张桂梅创建了一所免费招收贫困女生的高中。②60多岁的张桂梅扎根山区40余年多，帮助2000多名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运，走出了大山。③她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。(1)请提取第①句中画线句子的主干，写在下面。(2)第②句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面。(3)第③句标点符号有误，请将修改意见写在下面。4．下列对课文内容或主旨理解有误的一项是()(2分)A．《黄河颂》用象征的手法，表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫中国。B．《老山界》叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山——老山界的故事，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。C．《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军赴朝鲜采访后写的一篇小说，记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹。D．《木兰诗》叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。5．名句默写。(6分)(1)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，__________________；浊流宛转，结成九曲连环。(光未然《黄河颂》)(2)________________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(3)__________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(4)__________________，对镜帖花黄。(《木兰诗》)(5)《木兰诗》中表现木兰飒爽的英姿和行军速度之快的句子是：__________________，__________________。6．为了弘扬中国精神，感受时代力量，启航中学决定开展主题为“学习时代模范”的综合性学习活动。请你根据要求完成下列任务。(9分)(1)【宣讲中国精神】学校请你做宣讲员，请根据下图为同学们简要介绍中国精神的内涵。(2)【评说时代精神】你认为我国哪个汉字最能代表当下的中国精神？请说明理由。(3)【赞美时代模范】请从下列人物中选择一位，写一段话，向他(她)表达你的崇敬与赞美之情。(要求有人物相关事实，并运用修辞手法)袁隆平屠呦呦南仁东杜富国示例：其美多吉——在平均海拔超过3500米的雪线邮路上，您用30年时间跑了140多万千米。蜿蜒的邮路是雪山的旋律，您唱出了高原上最深沉的歌。7．名著阅读填空。(7分)(1)【感知名著内容】老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，祥子最大的梦想不过是____________________。但是他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子从一个诚实可爱的青年变成了___________________________________________。小说还描写了祥子周围的人物，如______________的车主刘四、一步步走向毁灭的__________、诈骗祥子的__________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。(2)【探究阅读方法】圈点批注是阅读《骆驼祥子》这部小说的重要方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是____________________。批注可以从作品的内容、结构、写作方法、____________等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。任务群二同学，下面你将进入“阅读探究”模块。徜徉于阅读的海洋中，你会感受到文字之美、意境之美。现在开启你的智慧之旅吧！二、阅读探究(41分)(一)阅读下面的古诗文，回答问题。(12分)【甲】木兰从军木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。【乙】题木兰庙[唐]杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。【注释】①明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出塞和亲，嫁给匈奴呼韩邪单于。8．解释下列句中加点的词。(4分)(1)长而益精________________(2)木兰乃易男装________________(3)市鞍马________________(4)度黑山________________9．根据句子的意思给【甲】文画线句断句。(限断两处)(2分)值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。10．如何理解诗句“弯弓征战作男儿”？结合《木兰从军》的内容，简要概述。(3分)11．以上两篇选文表达的情感有何不同？结合内容，简要分析。(3分)(二)阅读下面的文章，完成题目。(14分)一点一横长邓跃东①那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转到他代课的外村小学读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的棱角，每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。②“点要沉腕之力，带出顿钩。”“横要气贯长虹，欲东先西。”我手里的毛笔随着爷爷的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。③“写错了，重来！”而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎么不会被电到呢？“啪”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁飞溅到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。④但是，伙伴们在水田捉泥鳅的欢叫声不断入耳，我心痒不安。一个横笔还未写完，爷爷的巴掌就扫到了我的头上，声音闷闷的。我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。⑤不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说：“爷孙俩坐得这么规矩，是在下棋吗？”走近了他才看到我在练毛笔字。于是又对爷爷说：“你也守得住啊！”爷爷应道：“一点一横都写不端正，以后还能有三撇四捺？”⑥后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。写完字，爷爷有时让我出去玩一会儿。我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。⑦下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校。虽然我不像以前那样爱玩儿，喜欢上了读课外书和写文章，但那副笔墨却再未开启过。⑧后来闲来无事，我又想写写毛笔字。可是爷爷不在了，无人督促，虽自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心去深入练习了。⑨走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摹不多，常是目临。有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画。可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。⑩人不见了，但气息长久地留了下来。我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们又是一幅多么传情的图景！(有改动)12．第①段加点的“棱角”在文中的意思是指___________________________。(2分)13．细读文章第②—⑥段，梳理爷爷磨去“我”的棱角的过程。(4分)“我”的表现爷爷对“我”的态度“我”的变化眼神飘向窗外的春燕巴掌落到桌面字逐渐规整(1)巴掌扫到头上(2)每天下午规矩地练字(3)(4)14.第⑥段画线句在文中的作用是什么？(3分)15．对文章标题的妙处，下列理解有误的一项是()(2分)A．体现了文章叙述的主要内容。B．兼具语言的节奏美和意韵美。C．强调了点和横写法上的区别。D．暗含作者对爷爷的绵长思念。16．简要说说你对第⑩段的理解。(3分)(三)[2022·陕西]阅读下面的文章，完成题目。(15分)三秦思语陈风波一“到壶口看瀑布去。”儿时就梦想着有一天能到壶口看瀑布。前几日，从延安回西安的路上，几名同学不约而同地想绕道去壶口看瀑布，便欣然前往。“黄河，梦中的壶口瀑布。”汽车还行驶在黄河岸边高高的山梁，远远地，就看见壶口两岸黑压压的人群。下了车，一溜小跑奔向壶口，才算见识了什么是真正的人山人海：无论是黄河对岸的山西，还是我们这边的陕西，把壶口围得水泄不通，只闻轰隆咆哮的瀑布声，看不到飞流直下的瀑布影。费了九牛二虎之力，总算挤到瀑布边上的缆绳处，满眼都是争先恐后、吵吵嚷嚷的照相的人。看吧：有的举着双手大声高喊；有的做出卖萌模样；有的三五个一起合影；还有的恋人拿着手机自拍秀恩爱。侧耳听：有的说，还有完没完，照顾一下别人行不行；有的说，能不能快点，我们还去黄帝陵呢，太阳落山到那儿就照不了相了；还有的说，我们开车十几个小时，就为能在壶口照张相，照顾一下行吗？……苦等了近半个小时，我也没和壶口瀑布合上一张影。无奈中一扭头，见一个满头白发、精神矍铄的老者，手扶缆绳，全神贯注地盯着奔流远去的黄河，吵吵嚷嚷的“照相大战”与他没有丝毫关系。“没有和壶口瀑布照上相？”见我看他，老者微笑着向我打招呼。我礼貌地问：“您为什么不去照相？”他说：“能留住美丽风景的，不是相机拍照，而是心灵感悟，把最美的风景，留在灵魂深处。”老者说：“黄河是我们的母亲河，是中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征，美丽的风景固然重要，更重要的是领悟民族精神。”扭过脸，看看争先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回过头，再看看眼前凝望着黄河沉思的老者，一瞬间，我的泪水禁不住夺眶而出……二初中时，我在语文课本上学过的毛泽东那篇《为人民服务》，至今还能倒背如流。也正是从那时起，我脑海里刻下一个不朽的名字——张思德。没想到20多年后，我来到毛主席当年给张思德开追悼会的革命圣地延安，站在庄严肃穆的张思德墓碑前。那一刻，我突然发现自己是那样渺小……我凝望着墓碑上那张年轻乐观的脸庞和金光闪闪的“张思德”三个大字，万千思绪随风飘远。沿着岁月的足迹，穿越时光的隧道，我仿佛看到了毛泽东挥舞着那双指点江山的大手，听到他带着浓重而铿锵有力的湘音，讲述着一个不朽的名字——张思德。墓碑后面的山梁上，漫山遍野的红花槐迎风怒放，红艳艳的花海就像这个年轻生命的热血在燃烧；放眼远眺，宝塔山上那座曾指引中华民族前行的千年古塔，依然巍峨矗立，闪烁着“为人民服务”的万丈光芒；俯首望去，滚滚奔流的延河水，承载着与张思德名字一样不朽的精神，滔滔东去、一往无前……有人说过：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”我也想说：“有的人活着，是为了更多的人更好地活着；有的人活着，只是为了自己活得更好。”利己是人的本能，利人更是人的本性。我们不是圣人，皆是吃五谷杂粮、有七情六欲的普通人。一个年轻的逝者，用生命启迪我们活着的人：人，究竟为什么活着？为谁活着？怎样活着？三朝阳从八百里秦川爬上来，吐出万丈金色的阳光，亲吻着古老而又年轻的长安城——西安。周末的清晨，漫步在大雁塔广场，我强烈地感受到，这座城市的每一寸土地，都渗透着浓郁的中华文明的气息，焕发着欣欣向荣的勃勃生机。身后，那座饱经岁月洗礼而依然高大雄伟的千年古塔——大雁塔，向人们诉说着大唐盛世的一个个故事；面前，唐代高僧玄奘法师手持禅杖，执佛礼，炯炯有神的目光遥望着远方，仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。驻足于玄奘法师雕像前，我思绪万千，电视剧《西游记》中的画面在脑海里闪现。面对妖魔鬼怪的威胁，他毫不畏惧；面对王权富贵的诱惑，他毫不动摇；面对儿女情长，他初心不改；面对艰难险阻，他一往无前。春秋冬夏，风雨兼程，披荆斩棘，两肩霜花，一路向西，取得真经。面对眼前的玄奘法师，一个大大的问号从内心深处跳出来，是什么给了他如此强大的前行力量？默默凝思许久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法师的精神支柱。有了它，才会朝着一个方向，沿着一条路，坚定不移地走下去；才会有专之意——专心凝神，专心致志；才会有深之意——沉浸其中，深钻细研；才会有勇之意——踏平坎坷，勇攀高峰。行走在路上，心中有魂，坚定前进的方向；脚下有根，迈出坚实的步伐；头顶有光，照亮前行的道路。非此，而不能远行。(有改动)【注释】张思德(1915—1944)，四川仪陇人。1933年参加红军，1937年加入中国共产党，1942年任中央警卫团战士。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。为了纪念他，毛泽东写了著名的《为人民服务》一文。17．文段一中，老者所说的“美丽风景”和“最美的风景”分别指什么？(2分)18．文段一中，作者用大量笔墨叙写拍照的游客有什么作用？(3分)19．揣摩下列语句，回答括号内的问题。(4分)(1)那一刻，我突然发现自己是那样渺小……(作者这样写，有什么言外之意？)(2)仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。(既然是“艰辛”的，为什么又说是“美丽”的？)20．结尾句中的“此”指什么？其中的“远行”寓意丰富，请联系全文，谈谈你的理解。(3分)21．本文已被校刊“精神的力量”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文给该专栏，并说明理由。(3分)任务群三同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。你要阅读下面材料，明确本次考场作文的表达主题、表达对象(读者)。现在开启你的智慧之旅吧！三、作文(40分)22．独立收拾自己的房间，是一种长大；为下班回家的父母沏一壶热茶，是一种长大；把堵在盲道上的自行车搬开，是一种长大……长大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报，长大意味着学会为他人着想……请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇记叙文。要求：①写出真情实感，思想健康；②不少于600字；③文章中不得出现真实的校名、地名、人名；④不得套作，不得抄袭；⑤书写工整，卷面整洁。

答案一、1.(1)B(2)C2.B3.(1)张桂梅创建了高中。(2)60多岁的张桂梅扎根山区40余年。(3)把“照亮了山区女孩的人生”后的逗号改成分号。4.C点拨：《谁是最可爱的人》是一篇通讯。5.(1)掀起万丈狂澜(2)故园东望路漫漫(3)杨花榆荚无才思(4)当窗理云鬓(5)万里赴戎机关山度若飞6.(1)中国精神包含时代精神和民族精神，其中时代精神的核心是改革创新，而民族精神的核心是爱国主义。(2)示例：“和”字。当下，我们传承和而不同的文化精神，我们坚持和平共处的外交政策，我们追求和谐美满的幸福生活。(3)示例：杜富国——扫雷场上，您以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。您的守护像春天一样温暖，您的意志比钢铁还要坚强！7.(1)拥有一辆自己的洋车麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉残忍霸道小福