2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期中化学质量检测模拟试卷（含答案）

2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期中化学质量检测模拟试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）地壳中含量排第四位的元素是铝B.氧C.铁D.硅下列物质和颜色不对应的是氧化汞——灰色B.二氧化硫——无色C.氧化镁——白色D.二氧化锰——黑色过滤操作不需要用到的仪器是烧杯B.玻璃棒C.漏斗D.酒精灯下列化学用语中表示“2个氢分子”的是2HB.2H2C.H2D.2H+5.下列物质中属于混合物的是A.水银B.蒸馏水C.矿泉水D.冰水混合物6.今年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”，下列做法不符合这一理念的是分类回收垃圾B.露天焚烧秸秆C.合理施用化肥D.倡导绿色出行2022年北京冬奥会上冰壶机器人使用的是质量轻且能提供充足能量的锂电池。锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是锂属于非金属元素B.锂的原子序数是3C.锂的相对原子质量是6.941D.锂原子中的质子数为3下图中表示“国家节水标志”的是ABCD9.下列实验现象描述正确的是木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳铁丝伸入氧气中火星四射，生成黑色固体红磷在空气中燃烧产生大量白烟硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰10.1909年，卢瑟福用带正电的α粒子束轰击金箔后发现：大多数α粒子不改变原来的运动方向，一部分α粒子发生偏转，极少数α粒子偏转几乎达到180°。由该实验现象可知原子是实心球体B.原子核带负电C.原子核外有电子D.原子核在原子中所占体积很小下列物质的用途与其性质对应关系正确的是氮气无色无味，可用作保护气氢气具有可燃性，可用作燃料稀有气体很不活泼，可制成电光源氧气密度比空气略大，可缓解高原反应阅读下列材料，回答第12～13题：通常情况下，氨（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体。浓氨水与浓盐酸均有挥发性，挥发产生的氨气和氯化氢气体反应可生成白色固体氯化铵。12.氨的催化氧化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是反应后氮元素的化合价升高B.氨由1个氮原子和3个氢原子构成C.反应物、生成物中共有三种氧化物D.该反应前后，分子数目不变13.小陈将一根直玻璃管水平放置（如图甲），在两端同时塞入分别滴有等量浓盐酸、浓氨水的脱脂棉，塞紧橡皮塞，一段时间后发现靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。小王另取一根V型玻璃管，开口向上放置（如图乙），重复小陈操作，一段时间后发现靠近浓氨水的一端最先出现白烟下列叙述不正确的是由图甲可知：相同条件下，气体相对分子质量越小，微观粒子运动速率越快由图乙可知：相同条件下，氨气的密度比氯化氢气体的密度小对比图甲和图乙可知：相同条件下，氯化铵的密度比空气小若将图乙中浓盐酸换成酚酞溶液进行实验，酚酞溶液会变红14.用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气，下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD15.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g301052反应后的质量/g1005aA．a等于30 B．该反应为分解反应 C．丙一定是该反应的催化剂 D．参加反应的甲、乙质量比为2∶1二、（本题包括2小题，共17分）16.（9分）氧气是维持生命不可或缺的物质。请从物质的视角认识氧气。组成和结构（1）右图是“氧元素的价类关系图”。①臭氧是一种空气污染物，相对分子质量为48，在图中对应A点位置，请写出臭氧的化学式。②B点对应的物质是实验室制取氧气的一种原料，反应生成氧气和C点对应物质，请写出该反应的化学方程式：。（二）性质和转化（2）下列变化中属于缓慢氧化的是（填字母）a.食物腐烂b.人类呼吸c.酒精挥发d.醋的酿造e.纸张燃烧（3）氧气在不同条件下会发生如下两种变化。①无色无味的氧气在-183℃变为淡蓝色液氧；②无色无味的氧气在放电的条件下会生成有特殊臭味的淡蓝色气体臭氧。变化①属于（选填“物理”或“化学”）变化，从微观角度分析变化②。拓展和应用利用白磷（温度达到40℃即能被点燃）与空气中的氧气反应验证质量守恒定律的装置见右图。（4）用红热的玻璃管引燃白磷，反应的化学方程式为。（5）待白磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是。装置漏气用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C.白磷量太少17.（8分）某班同学进行“实验室制取氧气”的实验，请你一起参与完成实验活动。【思路与方法】（一）选择适当的反应。甲同学选择利用高锰酸钾制氧气，请你写出反应的化学方程式。（二）选择合适的实验装置。甲同学组装了一套利用高锰酸钾制取氧气的实验装置（如图1）。（1）写出装置图中标号仪器的名称：a，b。（2）可以用排水法收集氧气的原因是。（3）乙同学发现该装置有几处错误，请写出错误之处：=1\*GB3①；=2\*GB3②。图2（三）图2【问题与交流】（4）如图2所示，检查装置气密性时观察到水中导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释是。（5）乙同学看了“天宫课堂”，提出如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，你觉得应该选用下列装置中的（填序号）。三、（本题包括2小题，共19分）图2图118.（8分）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船与“天宫”空间站成功对接，图2图1“水净化系统”中活性炭可以除去色素和异味，是利用了活性炭具有的作用。最终得到的饮用水为软水，生活中常用区分硬水和软水。“萨巴蒂尔反应器”可除去二氧化碳。在300~400℃、催化剂条件下，将二氧化碳和氢气转化为甲烷（CH4）和水，请写出反应的化学方程式。宇航员一部分生活用氧可通过“水电解系统”制得。图2是电解水的实验室装置示意图，请回答下列问题：①据图可知，a管与电源的（选填“正”或“负”）极端相连。该实验说明水是由组成的。②反应一段时间后，切断上述装置中的电源，检验电解反应后a、b两管中得到的气体，请完成下表。实验步骤实验现象实验结论依次打开a、b管活塞，分别用靠近玻璃管尖嘴口a管：a管中得到的气体是b管：b管中得到的气体是19.（11分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念为编制元素周期表作出巨大贡献的科学家。决定元素种类的是（填序号）。①质子数②中子数③核外电子数④最外层电子数第三周期中金属元素有种，写出其中一种形成离子的离子符号，该离子的核外电子排布与（填元素名称）原子的核外电子排布相同。1个OH-含有个质子，个电子。请写出氢氧化钙的化学式。He和Mg的化学性质（填“相似”或“不相似”），试从原子结构的角度分析其原因：。四、（本题包括1小题，共6分）20.（6分）图中A~F表示初中化学常见的物质，B、C、F为单质，其余均为氧化物，B和E在常温下为液体，D可使澄清石灰水变浑浊，G是一种空气污染物且元素质量比为1：1。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。写出化学式：GD写出B—C反应的化学方程式。写出E→F反应的化学方程式。五、（本题包括1小题，共8分）21.（8分）乙醇是一种纯净物，俗称酒精，可用作燃料。化学兴趣小组对乙醇的元素组成进行探究。【查阅资料】①工业酒精是酒精灯的燃料，含有水分（假设本实验所用工业酒精不含其它杂质）；②酒精灯灯芯的主要成分是天然纤维素，化学式为(C6H10O5)n；③在1个标准大气压下，酒精的沸点为78.50℃。【探究一】实验装置如图1所示。ⅰ.在酒精灯（内装工业酒精）火焰上方罩一个干冷烧杯，观察到烧杯内壁迅速出现白雾；ⅱ.迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊。（1）步骤ⅱ的实验目的是。【探究二】甲同学根据步骤ⅰ中的现象推断燃烧产物中有H2O，从而得出乙醇含有氢元素的结论，乙同学认为甲同学的推断不严密。乙同学将步骤ⅰ实验进行改进（见图2），实验步骤如下：i.检查装置气密性；ⅱ.将装有乙醇的燃烧匙放在酒精灯火焰上点燃，伸入锥形瓶中，塞紧瓶塞；ⅲ.待火焰熄灭后，将澄清石灰水注入锥形瓶中，振荡。（2）检查图2实验装置气密性的方法是：。（3）与“探究一”步骤ⅰ相比，“探究二”避免了哪些因素对检验乙醇中氢元素的干扰：①；②。（4）实验时观察到锥形瓶壁上有小液滴生成。丙同学认为根据此现象仍无法得出乙醇含有氢元素的结论。丙同学的理由是。【探究三】实验小组同学用湿度传感器和二氧化碳传感器检测乙醇燃烧产物（实验装置见图3）。用数据采集器检测到乙醇燃烧过程中，容器内二氧化碳浓度和相对湿度随时间的变化曲线如图4﹣1和图4﹣2所示。（5）丁同学认为依据图4﹣1图4﹣2可以推断出乙醇中含碳、氢元素，结合曲线图说明丁同学判断的证据是。假设乙醇在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。经测定，4.6g乙醇完全反应生成8.8g二氧化碳和5.4g水，请通过计算判断：①乙醇中是否含有氧元素；②乙醇中碳、氢原子个数比。（写出计算过程）参考答案一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)123456789101112131415CADBCBADCDBACAD二、(本题包括2小题，共17分)16.(9分)(1)O₃2H2O2MnO22H2O+O2↑(2)abd(3)物理；有分子种类改变，属于化学变化（4）4P+5O2点燃2P2O5(5)AB17.(8分)（一）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(二)(1)酒精灯水槽(2)氧气不易溶于水且不与水反应(3)试管口向上倾斜试管口未放棉花(4)温度升高，装置中气体的分子间隔增大(5)C三、(本题包括2小题，共19分)18.(8分)(1)吸附肥皂水催化剂（2）(3负氢元素和氧元素实验步骤实验现象实验结论依次打开a、b管活塞，分别用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口a管：