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文档简介

(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。不冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分学学习中都能有成功的体验"思想，感悟专家的各种讲座实质，并理评估检查的契机，先后在3月和9、10月份，深入10个乡9所乡直小学和1所村校和6所局直小学进行听课评课导课，听评课在百教师"风格"培养工作。深入基层学校，走进青年教师(xxxx、小学教研教学活动中，提供了6节数学展示课例，都收到了良好的领导、校领导的指示指导下在4月24、25日进行了小学数学校本集学科不同课型的5节课，真正做到了以课例为研讨的依托，积极引学教研水平。本学年借小学数学教师基本功大赛的契机，组织10个乡6所局直小学的部分骨干教师积极网络中进行同备一节课的教研网络的资源，感受到网络的教研魅力，我县有8名教师的论文和案的是调研要点中的6至10项。从作业、测试后质量分析、校园文化建设、在校体育活动时间、德育活动计划5个方面进行了检查。从(十)认真做好期末命题(本年度命题18套)、测试、成绩统计、在元旦期间小学数学教师们迎来了20XX年的最后一个数学教2、在学校的部署安排下，继续开展推门课、展思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。对9加几这部分内容的教学有了更进一步的认识。但还有很多地方需要完善，相信在学校领导的共同努力下，数学教研组的工作会做得更好。3.各中队创设“书香中队”,布置图书角。8.4-6年级读书手抄小报评比。4、每周设置一节“读书课”,开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流5、4月中旬组织低年级童话故事大赛，以童话故事为演讲内点。4月10日请各班上报参赛选手。7、5月初，学校进行高年

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