四年级下册英语-Lesson-3-They-are-in-Class-Three-科普版

Lesson3TheyareinClassThreeWarmingCanyoutellmethenameofyourclass?PresentationWhatclassareyouin?I’minClassOne.PresentationWhatgradeareyouin?I’minGradeOne.PresentationWhatisit?It’saglass.PresentationWhatarethese?Theyareglasses.It’sapairofglasses.故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜;第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已;第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。1、充分交流，开拓思路，激发兴趣：四年级语文下册《语文园地七》的学习目标是写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。小编在此整理了四年级语文下册《语文园地七》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!DiscussionWhereisshe?Sheisinthebox.Whereisshe?Sheisunderthebox.DiscussionWhereisshe?Sheisbehindthebox.Whereisit?Itisonthebox.PresentationIaminClassThree,GradeFour.Class+数字，Grade+数字。

班在前，年级在后。I’minClassThree.Whatclassareyouin?Let’stalkAreyouinGradeFour?Yes,Iam.Let’stalk.AretheyinGradeFour?TheyareinClassTwo.Whatclassaretheyin?Yes,theyare.小结：在表示几班时，英语中数字在后；在英语中表示班级和数字的单词首字母都需要大写；先写班，再写年级。WorkinpairsWhatclass/gradeareyouin?TheyareinClass…/Grade…ReadingGrandma’sglassesReadingIcan’tfindmyglasses.Wherearethey?Aretheyinthebox?No,theyaren’t.WorkinpairsAretheyunderthebook?No,theyaren’t.Aretheybehindtheclock?No,theyaren’t.Aretheyunderthebed?No,theyaren’t.Look!Theyareonyournose.Sotheyare.Exercise翻译：1.你在二班吗？

2.汤姆在几班？3.她在四年级吗?4.他们在哪个班？5.我们在二年级三班。AreyouinClassTwo?WhatclassisTomin?IssheinGradeFour?Whatclassaretheyin?WeareinClassThree,GradeTwo.Summary1.掌握主语为复数的主系表结构，并能用替换词造句。2.掌握英语中班级和年级的表示方法。3.掌握本课句型结构：AretheyinGradeFour?肯定回答:Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.Whatclassareyouin?TheyareinClassThree.2、写各处的景物要抓住特点。教学时，要注意本组教材和口语交际课的联系，从而将读与写、说和写结合起来。讲评习作时，教师要指导将事例写得具体。讲评时可从选材、内容和语言三个方面进行评价欣赏。Homework用英语询问兄弟