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《雨巷》课后习题及答案一、基础知识训练1.给下列加点的字注音。
颓圮()彷徨()()寂寥()彳亍()()2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()。A.结婚结着结构张灯结彩B.雨巷巷口巷道大街小巷C.哀曲戏曲曲折曲径通幽D.颜色货色成色行色匆匆3.依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是()。①撑着油纸伞,独自在悠长、悠长又寂寥的雨巷②像我一样,像我一样地默默着③她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,这雨巷A.①彳亍②彷徨③走进B.①消散②彷徨③留恋C.①彷徨②彳亍③走尽D.①彳亍②消散③流连4.下列选项中,说法不正确的一项是()。A.富于音乐性是《雨巷》的一个突出的艺术特色。B.《雨巷》运用了象征性的抒情手法。C.《雨巷》是戴望舒的成名作和后期的代表作,他曾因此而获得了“雨巷诗人”的雅号。
D.《雨巷》这首诗写于大革命失败后,表现了诗人内心迷惘的情绪和朦胧的希望。5.下列选项中对《雨巷》一诗内容理解不正确的一项是()。A.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。B.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象,常用来代表美丽、忧愁。C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。D.在诗中,诗人让“丁香”和“姑娘”合二为一。6.下列选项中对《雨巷》一诗所用形式分析不正确的一项是()。A.全诗7节,每节6行,诗句的停顿很有规律。B.每节第3、6行押韵,每节一韵,虽换韵频繁却音韵和谐。C.多处运用了重叠和反复的手法。D.起节复见,首尾呼应,音节优美。二、阅读能力训练(一)阅读《雨巷》的开头和结尾两节,回答后面的问题。开头诗节:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。结尾诗节:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。1.下列选项中对开头诗节分析不正确的一项是()。A.“撑着油纸伞”表现了梅雨天气的阴沉、郁闷。B.“悠长”、“寂寥”的雨巷表明了居住地的幽僻。C.诗中的“我”一腔愁绪,满腹哀怨,正是当时被环境憋得透不过气来,但又不断探索着、追求着的知识青年。D.“丁香”一样的“姑娘”是一个具有中国江北特色的现实世界中真实的女性形象。2.下列选项中对两个诗节分析不正确的一项是()。A.结尾基本重复了开头,使大体相同的一段语音流在诗中重复出现,形成回环叠唱的效果,增强了全诗的音乐感。B.结尾诗节将开头诗节中的“逢着”改为“飘过”,在表明诗人追求理想的坚贞与执著的同时,也说明了这种追求的虚幻与迷惘,反映了当时复杂、矛盾的心态特征。C.两个诗节中的“悠长、悠长”是复沓用法,词句的复沓突出了雨巷的漫无尽头,衬托了诗人恐惧、延宕的心情。D.首尾两节的照应使全诗显得工整完满,余韵悠长。(二)阅读戴望舒的《偶成》一诗,回答后面的问题。偶成如果生命的春天重到,古旧的凝冰都哗哗地解冻,那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都绝不会消失,因为一切好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结,而有一天会像花一样重开。1945年5月31日3.下列选项中对本诗节奏划分不正确的一项是()。A.古旧的/凝冰/都/哗哗地/解冻B.那时/我/会再/看见/灿烂的/微笑C.这些好东西/都/绝不会/消失D.它们/只是/像冰一样/凝结4.下列选项中对本诗分析不正确的一项是()。A.“古旧的凝冰”指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冻结、窒息的生命力。B.诗歌字里行间流露着欣喜、希望与坚定,诠释着平凡中一切美好的事物。C.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”,表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。D.诗人在诗中多次使用“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼,以此复沓手法表达了诗人对生命循环的悲观
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