四川乐山市初中英语七年级上册期末经典测试(答案解析)

一、选择题1．Wehavejackets________blue,red,brownat________only35dollars.A．in;and B．in;for C．in;at D．in;withB解析：B【解析】【详解】句意：我们有蓝色、红色、棕色的夹克衫，只卖35美元。in在…里面；…颜色；for可以表示价值；为了，因为；at在具体时间点或地点；with有；和…一起。第一个空后跟的是表示颜色的词，故应用in；第二个空用for表示物品的价值。故应选B。2．Thatcoatisverypretty,butthepriceofitistoo________.Ican’tbuyit.A．dear B．high C．expensive D．tallB解析：B【详解】句意：那件大衣非常漂亮，但是它的价格太高，我不能买。dear昂贵的；high高的；expensive昂贵的；tall高的。根据句意可知，这里修饰的是大衣的价格，不能用表示“贵的”或“便宜的”词，应用“高低”来修饰，故排除A和C；tall一般指人的身高，故不对，应选B。3．---Why________Jimlikehistory?---Becauseit'sveryeasyandinteresting.A．does B．can C．is D．doA解析：A【详解】句意：-Jim为什么喜欢历史？-因为它很轻松、有趣。does助动词，用于主语是第三人称单数时；can情态动词；is是；do助动词，用于主语是复数或第一人称时。这句话的主语是Jim，第三人称单数，且like是实意动词，应用助动词does构成疑问句，故选A。4．---Whencanyoufinish__________thatbook?---Thisafternoon.Thenyoucanreadit.It'sreallyfun.A．readB．readsC．readingD．willreadC解析：C【解析】【详解】句意：-你什么时候能读完那本书？-今天下午，然后你就可以读了，它真的很有趣。read阅读，动词原形；reads第三人称单数形式；reading动名词；willread一般将来时。空前谓语动词是finish，意为“完成”，常用于句型finishdoingsth.完成做某事，故应选C。5．Ilikegreenbutmysister______.A．likegreen,tooB．doesn’tC．doesD．doesn’tlikeB解析：B【解析】【详解】句意：我喜欢绿色，但我姐姐不喜欢。考查省略句。根据题干可知句子时态是一般现在时，由but可知我姐姐不喜欢篮球，设空处表示否定，主语mysister为第三人称单数，助动词也要用第三人称单数形式；此处完整的句子结构应是mysisterdoesn’tlikegreen,因为前后部分有重复的部分，所以为了避免重复，可以省略掉，遵循的原则是省略到实义动词，故答案选B。6．Mycousin,Tina,______hamburgersverymuch.A．likeseating B．likeseat C．liketoeat D．likeseatingD解析：D【解析】【详解】句意：我表妹蒂娜非常喜欢吃汉堡包。考查一般现在时和动词固定搭配。根据语境可知，这是一个经常的习惯性的动作，应用一般现在时，句中主语Tina是第三人称单数，故谓语动词也用第三人称单数形式；又因liketodosth.表示具体某时或某地喜欢某物，likedoingsth.表示习惯性喜欢某事物；由语境可知应用likedoingsth.结构，故答案选D。7．---Isthisphone__________?---No,it’s__________.A．hers,my B．him,mine C．her,my D．his,mineD解析：D【详解】句意：-这个电话是他的吗？-不，是我的。hers她的，名词性物主代词；him他，人称代词宾格；her她的，形容词性物主代词；她，人称代词宾格；his他的，物主代词；my我的，形容词性物主代词；mine是名词性物主代词。这两个空后都没有名词，空格处都应使用名词性的物主代词，故应选D。8．Thisisa__________store.A．sport B．clothes C．books D．Ms.Cool’sB解析：B【详解】句意：这是一个服装店。sport体育，运动；clothes衣服；books书；Ms.Cool’sCool夫人的。当前有名词的所有格修饰名词的时候，所有格前不用不定冠词a，故D选项不对。A选项意思不对，C选项应变为单数book。故应选B。9．---Thanksforyourhelp.---__________A．That’sright. B．Youarewelcome. C．Don’tsaythat,please. D．Thesametoyou.B解析：B【详解】句意：-谢谢你的帮助。-不客气。That’sright.那是对的；Youarewelcome.不客气；Don’tsaythat,please.请不要那么说；Thesametoyou.你也一样。回答对方的感谢应用Youarewelcome，故应选B。10．—Willyoubeabletocometomypartytomorrow?—______.I’mbusy.A．Thanksalot B．I’msorry. C．Don’tworry. D．You’reright.B解析：B【详解】句意：-明天你能来参加我的聚会吗？-对不起，我很忙。Thanksalot.多谢；I’msorry.对不起；Don’tworry.不要担心；You’reright.你是对的。根据回答I’mbusy可知，这里是拒绝对方的邀请，故应选B。11．—Ilikevisitingmuseums.______shouldIgo?—YoushouldgotoPeople’sSquare.A．How B．Why C．When D．WhereD解析：D【详解】句意：-我喜欢参观博物馆，我应该去哪里？-你应该去人民广场。How怎样；Why为什么；When什么时候；Where在哪里。根据下面的回答YoushouldgotoPeople’sSquare可知，这里问的是“去哪里”，故选D。12．Thelittlegirlisonly________.Todayisher________birthday.A．five;fifth B．fifth;fifth C．fifth;five D．five;fiveA解析：A【详解】句意：这个小女孩只有五岁，今天是她的五岁生日。five五，基数词；fifth第五，序数词。根据句意可知，第一句话表示小女孩的年龄，应用基数词；第二个空表示“…岁生日”，应用序数词。故选A。13．—Whatabout________soccer?—That________great.A．play;sounds B．playing;sounds C．playing;sound D．play;soundB解析：B【解析】【详解】句意：-踢足球怎么样？-听起来很棒。play玩，踢球，动词原形；playing是动名词形式；sounds听起来；sound动词原形。第一句话使用了句型Whatabout…?表示提建议，意为“…怎么样？”，后跟名词或者动名词形式，故先排除A和D；第二句话的主语That为单数，动词应用三单形式，故选B。14．---Happybirthday,Alice!---______________,Bill.A．Thankyou B．Goodidea C．OK. D．IwillA解析：A【详解】句意：-Alice，祝你生日快乐！-谢谢你，Bill。Thankyou.谢谢你；Goodidea.好主意；OK好的；Iwill.我会的。根据对话的意思可知，对方祝愿生日快乐，此时应向对方表示感谢，故应选A。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明15．________isthesecondmonthofayear.A．January B．April C．February D．MarchC解析：C【解析】【详解】句意：二月是一年中的第二个月份。January一月；April四月；February二月；March三月。根据句意thesecondmonthofayear可知，应选C。16．WangWeidoesn’tlikewatchingTV.Hethinksit’s________.A．interesting B．fun C．boring D．relaxingC解析：C【详解】句意：王伟不喜欢看电视。他觉得很无聊。考查形容词辨析。interesting：有趣的，有吸引力的；fun：有趣的，使人快乐的；boring：没趣的，无聊的；relaxing：令人放松的，轻松的。根据上文“王伟不喜欢看电视。”可知此句是“他觉得很无聊。”故选C。17．—Whydon’tyoulikesweetsnacks?—Becausethereis_______sugarinthem.A．manytoo B．muchtoo C．toomuch D．toomanyC解析：C【解析】【详解】句意：——你为什么不喜欢甜食？——因为里面有太多的糖。考查形容词短语。A.manytoo搭配错误，排除；B.muchtoo中心词是too，much此处做副词，表示程度，后面跟形容词或副词，意思是“非常、太…”；C.toomuch中心词是much，too作为副词修饰much，后面跟不可数名词，意思是“太多的…”；D.toomany中心词是many，意思是“太多的”，用法与many相同，用来修饰可数名词复数。本题根据Becausethereis____sugarinthem.“因为里面有太多的糖。”可知sugar为不可数名词，应用toomuch修饰；故答案选C。18．Mymothercooksdinnerforuseveryday.Look!She_______vegetablesnow.A．washes B．iswashing C．arewashing D．washingB解析：B【解析】【详解】句意：我妈妈每天给我做饭。看！她正在洗蔬菜。考查现在进行时。A.washes第三人称单数；B.iswashing现在进行时；C.arewashing现在进行时；D.washing动名词。根据Look!She____vegetablesnow.由句中的时间状语now，可知句子时态用现在进行时，现在进行时的构成为：am/is/are+动词现在分词，主语是she，be动词用is，wash的现在分词是washing；故答案选B。19．—Ihavenomoneywithme.HowcanIgethome?—Don'tworry.Ican_______some_______you.A．lend;to B．lend;from C．borrow;to D．borrow;fromA解析：A【详解】句意：——我身上没带钱，我怎么回家？——别担心，我可以借给你一些。考查动词辨析及动词固定搭配。lend“借出”，常用结构lendsth.tosb.“把某物借给某人”；borrow“借入”，常用结构borrowsth.fromsb.“向某人借某物”。根据句意“——我身上没带钱，我怎么回家？——别担心，我可以借给你一些。”可知lendsth.tosb.“把某物借给某人”符合题意，故答案选A。20．—Whichofthetwoshirtswouldyoulike?—Well,Ihavenoidea（我不知道）._______ofthemlooknice.A．All B．Both C．Each D．EveryB解析：B【详解】句意：——这两件衬衫你喜欢哪一件？——嗯，我也不知道。它们看起来都不错。考查不定代词。A.All都，表示三者或三者以上都；B.Both两者都；Each每一个，强调个体；D.Every每一个，强调整体，全部。根据twoshirts可知共有两件衬衫，根据Well,Ihavenoidea（我不知道）.___ofthemlooknice.可知，拿不定注意，应该是两件都好；结合选项可知B选项符合题意，故答案选B。21．—_______,sir?—I'dliketobuyagiftformyfriend.A．Canyouhelpme B．WhatcanIdoforyouC．Howareyou D．WhatdayisittodayB解析：B【详解】句意：——先生，我能为你做些什么？——我想给我的朋友买一份礼物。考查情景交际。A.Canyouhelpme你能帮助我吗？B.WhatcanIdoforyou我能为你做些什么吗？C.Howareyou你好吗？D.Whatdayisittoday今天星期几？根据答语I'dliketobuyagiftformyfriend.“我想给我的朋友买一份礼物。”可知上文是问“先生，我能为你做些什么？”购物时的日常用语，故答案选B。22．﹣Isthis____blueschoolbag？﹣No，it's_____A．her，my B．hers，my C．hers，mine D．her，mineD解析：D【解析】【详解】句意：-这是她的蓝色的书包吗？-不，是我的。her她的，形容词性物主代词，多用来修饰名词；my我的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词，可单独使用，在句中多作主语，宾语和表语；mine我的，名词性物主代词；依据句意可知，第一空处需用形容词物主代词her修饰名词blueschoolbag；第二空处需用名词性物主代词mine相当于myblueschoolbag，在句中作表语，故选D。23．__arethesesocks？﹣﹣Theyaregreen．A．Whatcolor B．Howold C．When D．HowmuchA解析：A【解析】【详解】句意：-这些袜子是什么颜色的？-他们是绿色的。Whatcolor什么颜色；Howold多大了；When什么时候、何时，可作副词；Howmuch多少，多少钱。由回答Theyaregreen可知，这里问的是袜子的颜色，故选A。24．—Whoisthatwoman?—SheisMrs.White,______mother.A．JimandMary B．Jim’sandMary’s C．JimandMary’s D．Jim’sandMaryC解析：C【详解】句意：--那个女人是谁？--她是怀特太太，吉姆和玛丽的母亲。两个或两个以上名词并列，表示共同所有，只需在最后一个名词后加's，怀特是吉姆和玛丽共有的母亲，所以只需在最后一个人后加's即可，故选C。【点睛】名词的所有格（表示人或物的所属关系）：（1）有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加's.eg.Mike'swatch；Women'sDay。②以s结尾的名词变成所有格时，只加'。eg.teachers'office,students'rooms。③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加's.eg.TomandMike'sroom汤姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房）。④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加's.eg.Mary'sandJenny'sbikes玛丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车）。（2）无生命的事物的名词所有格常用of结构，eg.amapofChina,thebeginningofthisgame,thedooroftheroom。（3）特殊形式①可用's和of短语表示的名词所有格eg.theboy'sname=thenameOftheboy（男孩的名字）；thedog'slegs=thelegsofthedog（狗的腿）。②双重所有格：eg.afriendofmymother's我妈妈的一个朋友；apictureofTom's汤姆的一张图片。25．—______?—It’sseventhirty.A．Whatdayisittoday B．Howoldareyou C．Howmuchisit D．What’sthetime,pleaseD解析：D【解析】【详解】句意：--请问几点了？--七点三十。A.今天是星期几；B.你多大了；C.多少钱；D.请问现在几点了？由答语可知问句应是询问具体时间，故选D。26．—Idon’tlikereading______watchingTV.Whataboutyou?—Idon’tlikereading,______IlikewatchingTV.A．and;or B．and;and C．or;and D．or;butD解析：D【解析】【详解】句意：--我不喜欢看书或看电视。你呢？--我不喜欢看书，但我喜欢看电视。在否定句中连接两个事物并列用or，不用and，第二空是表达转折，用转折连词but“但是”，故选D。【点睛】or和and都有“和，还有，跟…”之义，但and用于肯定句中，而or用在选择疑问句或否定句中。or的用法归纳：表示选择，意为“或”“还是”：Istheradioofforon?无线电关上了还是开着的?表示一种否定的条件，意为“否则”：Comeon,orwe'llbelate.快点，否则我们要迟到了。用于否定句中代替and。Hewasnotcleverorgood-looking.他不聪明，也长得不好看。27．—_________doyoulikepandas（熊猫）?—Becausetheyareverycute（可爱的）.A．What B．Who C．Why D．WhereC解析：C【详解】句意：——你为什么喜欢熊猫？——因为他们很可爱。考查疑问