人教版（新插图）二年级下册数学 单元能力提升 第四单元 表内除法（二） 教学课件

整理与复习表内除法（二）人教版数学二年级下册课件4表内除法（二）课前热身1.看谁算的都对。72÷9＝ 28÷4＝ 5×9＝ 42÷7＝64－8＝ 30÷6＝ 27÷3＝ 54＋6＝45÷9＝ 3×7＝ 32÷8＝ 56÷8＝8745656596052147知识梳理表内除法（二）解决简单的实际问题求商方法：想“除数乘几等于被除数”，再根据乘法口诀计算出商。也就是除数是几，就想几的乘法口诀。7、8、9的乘法口诀求商

深化知识1、用7、8、9的乘法口诀求商用7、8、9的乘法口诀求商的方法：

想“除数×（）=被除数”，再根据

乘法口诀计算出商。对应训练1方法：想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。8759979用7、8、9的乘法口诀求商深化知识2、用除法知识解决购物问题在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最后解决问题并验证答案。深化知识拓展延伸1.想一想，填一填。（1）36是4的()倍，是6的()倍。（2）72÷8=()，想口诀()。（3）把18连续减去3，()次减完。（4）把42本作业本，平均分给7个同学，

每人分得()本。969八九七十二66拓展延伸2.选择合适答案。(1)被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是A.54÷6B.54÷9C.6×9(2)求6个7相加是多少？列式是A.6+7B.7×6

C.6+6+6+6+6+6+6拓展延伸3.54个乒乓球，6个装一盒，可以装几盒？54÷6=9(盒)答：可以装9盒。拓展延伸4.二年级电脑小组共有24人。如果现在有6台电脑，你打算怎么安排？如果3人合用一台电脑，需要几台？24÷6=4(人)答：4人合用一台电脑，如果3人合用一台电脑，需要8台。整理与复习混合运算人教版数学二年级下册课件5混合运算课前热身1.填空。15222830

－7

＋148152122293523379152127÷3×5357152535945课前热身知识梳理混合运算含有两级的混合运算一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除法，要按照从左到右的顺序计算。同级两步混合运算一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘法（除法），后算加法（减法）。知识梳理混合运算解决问题方法：先算小括号里面的，再算小括号外面的。含有小括号的混合运算分析数量关系通过两个已知条件求出中间量把中间量作为已知条件，联系另一个条件解答问题。③①②探索新知1.没有括号的同级混合运算没有括号的同级运算按从左往右的顺序进行计算。探索新知32＋14－825－12＋45 35－6－12

3×6÷2 4×6÷8 48÷8×9＝46－8＝38＝13＋45＝58＝29－12＝17＝18÷2＝9＝24÷8＝3＝6×9＝54对应训练1计算下面各题探索新知2.没有括号的两级运算在没有括号的算式里，如果既有乘法（或除法），又有加法（或减法），要先算乘法（或除法），后算加法（或减法）。想一想每道题先算什么。5×6＋13 45－4×7 19－48÷645÷9＋14 8÷4×2 64－40÷8探索新知3.有小括号的混合运算有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。探索新知对应训练3计算下面各题。56－(23＋8) (24－18)×9 5×(28÷7)88－(46－18) (14＋35)÷7 36÷(3×3)＝56－31＝25＝6×9＝54＝5×4＝20＝88－28＝60＝49÷7＝7＝36÷9＝4探索新知4.两步计算解决问题的方法解决两步计算问题的关键是找出“中间问题”，要想好先解答什么，再解答什么。探索新知张奶奶家养了4只黑兔，8只白兔，把这些兔子平均放在4个笼子里，每个笼子放几只？(4＋8)÷4对应训练4＝12÷4＝3(只)答：每个笼子放3只。在列综合算式解答实际问题时，一定要注意小括号的作用。注意拓展延伸1.比较左右两题的运算顺序和计算结果。18＋27÷9(18＋27)÷94×8－3 4×(8－3)＝18＋3＝21＝45÷9＝5＝32－3＝29＝4×5＝20拓展延伸2.下面的计算对吗。如果不对，把它改正过来。34－17＋3＝34－20＝14＝17＋3＝20改：3×8÷4＝24÷4＝618÷3×3＝18÷9＝2＝6×3＝18改：拓展延伸81 ÷ 93－3.先填空再列综合算式。96算式：81÷9－3＝67 × 832＋5688