《第五节科学探究：凸透镜成像》教学设计(贵州省省级优课)x-八年级物理教案

中考重点实验复习：《凸透镜成像》教案仁怀市后山民族中学刘同杰考点扫描：认识凸透镜会聚作用及三条特殊光线。（重点）探究凸透镜成像特点。（难点）了解凸透镜成像规律的实践运用。（重点）教学方法：作图分析法、仿真实验、多媒体教学法复习课时：1课时课程进行环节：一、引入：（基础知识考问提问引入课堂）1、照相机、投影仪、放大镜的成像特点？它们都由什么共同元件构成？2、凸透镜的制作原理、特点、功能？3、作图说明凸透镜的主光轴、焦点、焦距。二、知识复习环节分解任务：本堂课有11个复习任务分解给大家：实验器材：实验原理：认识物距、像距。解决中考重要考点：如何保证蜡烛的像始终呈现在光平中央。学生活动：上台交流1-4任务，师点拨。凸透镜成像光路图的重要依据。教师活动：利用课件演示凸透镜的三条特殊光线。为凸透镜成像光路图做铺垫。学生活动：凸透镜成像光路图练习（可以课下完成）师生活动：展示凸透镜在不同情况下的成像光路图，根据光路图初步完成凸透镜成像规律的分析小结。物距与焦距的关系相距与焦距的关系像的虚实像的倒立像的大小运用U>2fU=2ff<u<2fU=fU<f通过凸透镜成像的光路图分析凸透镜成像时物距、像距、焦距之间的关系，继续完成学案表格，请同学上台分析填表。继凸透镜光路图作图分析环节，乘热打铁探讨凸透镜成像的实验步骤。仿真实验，情景再现，继续加深凸透镜成像规律学习。解决问题：(1)、像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？归纳口诀：（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？归纳口诀：（3）、像的正倒：凸透镜成像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？归纳口诀：（4）、当蜡烛从U>2f的位置逐渐靠近焦点时，物距如何变化？相距如何变化？像的大小呢？通过相距和物距的大小关系，可否判断实像的大小？（5）为什么实像可以显示在光屏上？而虚像不显示在光屏上？9、围绕学案提出的5个问题，分析的出凸透镜成像规律，总结记忆口诀。口诀总结：一倍焦距内外分，两倍焦距内外分。实像在，虚像且。实、虚近焦像变大实像：物近像像，物在外像在。（物远像像，物在间像在。）虚像：物近像像（物远像像），虚像永远在物。10、实验小结：你还知道凸透镜成像有哪些注意事项？（给出学案助学单，课堂时间不够可课外自学。）(1)本实验中所选凸透镜的焦距最好在10～20cm之间，太大或太小都不方便．应把蜡烛、凸透镜、光屏按顺序放在光具座上，调整它们的高度，使烛焰的焰心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在同一高度上，这样做的目的是使烛焰通过凸透镜后，所成的像能完整地落在光屏的中央，便于观察．(2)蜡烛可以用发光二极管代替，目的是让所成的像稳定并容易对比大小．(3)将实验器材固定在光具座上时，要注意确保蜡烛和光屏能够移动的距离必须大于二倍焦距．三、典型习题讲解（师讲解）1、某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像．当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能是（）A．10cmB．8cm C．6cmD．4cm2、如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：（1）、把烛焰放在点，屏上出现的像最大；把烛焰放在点，屏上出现的像最小。（2）、把烛焰放在点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。（3）、把烛焰放在点，屏上不会出现像。小结：本堂课学习内容。课外作业：分组抽签完成习题。1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像B、正立缩小的像C、倒立缩小的像D、倒立放大的像2、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上，则（）A．成像在2倍焦距处B．成像在焦点上C．成像在焦点内D．不成像3、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（）A．实物B．等大的实像C．放大的实像D．放大的虚像4、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、5cm5、一平行光正对着凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前25cm处，在透镜另一侧可以得到（）A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像 D.正立缩小的虚像6、在“研究凸透镜成像”实验中，物体在光屏上所成的实像一定是（）A.正立的像B.缩小的像C.倒立的像D.放大的像7、有四种不同焦距的凸透镜，如果要使距凸透镜15cm的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距为（）A.5cmB.10cmC.20cmD.30cm8、某学生在做凸透镜成像实验时，若发现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒立放大的像，则此透镜的焦距可能为（）A．6cmB．10cmC．25cmD．无法确定运用与挑战将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm，18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式（）A．f<6cmB．6cm<f<18cmC．9cm<f<12cmD．18cm<f<24cm教学反思：优点：1、课程设计合理，攻破了凸透镜成像难掌握的难点。2、基本完成教学目标。不足：时间把握还可缩减，安排的习