九年级英语教案-新目标九年级英语上册Unit 8 Ill help clean up the city parks Section A 3a-4 (1课时)学案

Word九年级英语教案-新目标九年级英语上册Unit8I’llhelpcleanupthecityparksSectionA3a-4(1课时)学案

【学习目标】1.掌握重点词汇、句型的运用。2.运用语言和语法知识进行阅读并理解文章的意思。

【重点、难点】掌握重点词汇、句型的运用，阅读能力的提高。

【导学指导】

温故知新

翻译短语。

1）建立，建造2）计划做某事

3）使振奋起来4）推迟

5）花费……做某事6）第77中学

7）帮组某人做某事8）不仅……而且……

自主互助学习

一、自主预习

1.词汇检测：译一译，读一读，记一记

1)训练，指导2)志愿者3)elementary4)major

5)veterinarian6)commitment7)leaveschool

8)putthislovetogooduse

2.认真预习3a，完成3a,3b的任务。

二、知识点拨

1.Number77HighSchoolishometothreeveryspecialyoungpeople.

1)behometosb意为“是……的家园”，to为介词，后加名词、代词，如果跟副词如here,there等要省略介词.如：（）HewasborninLondon,butnowPairsishome_____him.

A.forB.toC.withD.about

2)Number77缩略形式为。

2.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.我不仅对帮助别人感到愉快，而且我也开始花时间做我喜欢做的事情。

1)notonly…but(also)…意为，连接两个单句时，notonly可以放在句首，表示强调，这时句子要用部分倒装，即将谓语动词的一部分（如情态动词、助动词do,does,did,have,has,had等）放在语的前面，而butalso后的句子仍用陈述句语序；当它连接的成分作主语时，谓语动词应与but(also)后的成分保持一致，即原则。e.g.Notonlyyoubutalsoheiswrong.跟踪练习：

(1)—DoyouthinkmostofthepeopleinBeijingcantalkwithforeignersinEnglish?

—Yes,Ithinkso._______theyoung______theoldarelearningtospeakEnglish.

A.Either;orB.Neither;norC.Between;andD.Notonly;butalso

(2)NotonlyJimbutalsohissister_______afewcitiesinthesouthsincetheycameinChina.

A.willvisitB.hasvisitedC.havevisitedD.visited

2)gettodosth意为“逐渐做……”表示一个渐进的过程。

e.g.Igettolovesandwichesnow..

3.Thisvolunteerworktakeseachofthemseveralhoursaweek,soitisamajorcommitment.这份义工每周花了他们每个人好几个小时的时间，所以这是一个重大的贡献。

each与every的用法

◎each指一个整体中的每一个，强调个体；every着重于全体的总和，强调整体。试比较：

________hasadifferentbook.（强调各有不同。）

Herechildattheageofsixcangotoschool.（侧重整体，无一例外。）

◎each可作形容词及代词，而every只能作形

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