2023年10月自考《管理心理学》仿真试题

全国2023年10月高等教育自学考试治理心理学 仿真试题一、单项选择题30130)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。勒温用数学中的“拓扑”和力学中的“矢向、强度”争论个人行为在群体中的变化，提出了()A.B.外在心理力场理论C.群体动力理论D.群体合力理论【答案】A1爱德华.霍尔认为，人们在社会互动中，有四种不同的人际距离。其中0.55-1.25mA.B.私人距离C.社会距离D.公众距离【答案】A7以埃尔顿.梅奥为代表的理论是()A.早期古典理论B.一般治理理论C.人际关系理论D.科学治理理论【答案】A2韦伯认为抱负组织机构模式是()A.心理模型B.任务模型C.官僚模型D.人际模型【答案】C2表现为安静稳重、沉默寡言，心情不易外露，留意力稳定难转移，擅长忍耐，具有内倾性的气质类型是()A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汗质【答案】B3A.B.角色知觉C.对个人的知觉D.阅历知觉【答案】A3A.B.晕轮效应C.定型效应D.第一印象效应【答案】A3把乌鸦的消灭看成是不祥的征兆，把喜鹊的消灭视为好兆头，这是()A.B.涉及个人利益的归因偏差C.观看者与行为者的归因偏差D.对自然现象作拟人化归因的偏差【答案】D3实际上并不存在，只是为了争论或统计的需要，划分出来的群体称为()A.假设群体B.实际群体C.实属群体D.参照群体【答案】A【学问点】第7章“早熟”与“晚熟”是()A.力量的类型差异B.力量的水平差异C.力量进展的早晚差异D.力量的质的差异【答案】C【学问点】第4章11.“A.公正B.镜像自我C.期望理论D.强化理论【答案】B3弗鲁姆的期望理论认为，影响鼓励程度的因素主要是期望值和()A.B.动机C.人格D.效价【答案】D5组织中的江西老乡常常聚会在一起的群体被称为()A.B.非正式群体C.假设群体D.实属群体【答案】B7人们之间只进展与工作相关的信息沟通的是()A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.双向沟通()【答案】A7正式群体对于组织最主要的功能是()A.完成组织任务B.满足成员需求C.协调人群关系D.影响行为观念【答案】A7A.B.正值行为C.情感行为D.从众行为【答案】D.7A.B.坚持策略C.抑制策略D.妥协策略【答案】C7团体行为试验中的一个试验结果：31人拉力的B.5814益集中;认为别人不会尽全力。这就是团体行为理论的()A.团体中的听从现象B.团体中的压力现象C.团体中的社会惰化现象D.团体中的从众现象【答案】C7下级将预备好的工作绩效报告供给应上级批阅的沟通方式属于()A.B.下行沟通C.平行沟通D.工具式沟通【答案】A77冲突的双方为了维持相互之间的关系，使两位始终的双方让步双方权益承受的策略。双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法更接近于()A.强制策略B.退避策略C.抑制策略D.妥协策略【答案】D7美国社会心理学家李雷总结出八种人际关系行为模式，其中的观点认为，由治理、指挥、知道、劝告、教育等行为简洁导致()A.敌对和抵抗的反响B.信任和承受的反响C.敬重和听从的反响D.帮助和温顺的反响【答案】C7A.B.行为测量法C.参照测量法D.动机测量法【答案】A7决策完全由领导者作出，没有下属参与。属于目标导向理论中的()A.指令型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就型领导【答案】A10赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级，其中的成熟下属特征是()A.(第一阶段)下属缺乏承受和担当任务的力量和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信;B.(C.(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的力量，但没有足够的动机。D.(第四阶段)下属能够而且情愿去做领导要他们做的事。【答案】D10治理层次与治理幅度之间是()A.反比关系B.正比关系C.部门关系D.平行关系【答案】A8A.B.职能型部门化C.地域型部门化D.产品型部门化【答案】C8典型的组织文化构造可以分为三个层面，“产品的外观和包装”属于下面哪一个层面的()物质文化B.制度文化C.精神文化D.习俗文化【答案】A9美国IBM“IBMA.B.标准与导向功能C.分散与整合功能D.鼓励功能【答案】A11人际关系的障碍的缘由主要有四个方面，信息沟通不畅、行政程序不当等更接近于下面哪个方面()A.B.社会因素障碍C.个体因素障碍D.团体与组织构造因素障碍【答案】D7下面哪一个属于正式群体()常常一起登山的人B.学校里的同乡会C.车间的班组D.社会中“圈子”【答案】C7二、多项选择题5210在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。治理心理学主要争论()A.组织中的个体心理与行为B.团体心理与行为C.组织心理与行为D.领导心理与行为E.动物的心理与行为【答案】ABCD1组织变革的内在动力主要有()A.企业战略B.组织设备C.组织成员特征D.理论联系实际E.组织成长【答案】ACE8知觉的根本特性有()A.知觉的惰性B.知觉的选择性C.知觉的整体性D.知觉的理解性E.知觉的恒常性【答案】BCDE3鼓励的原则主要有()A.把物质鼓励与精神鼓励结合起来B.因人而异的原则C.奖惩幅度大小适宜的原则D.嘉奖的导向性原则E.公正性与效益结合的原则【答案】ABCDE5社会知觉的种类有()A.对他人的知觉B.自我知觉C.对物体的知觉D.人际知觉E.角色知觉【答案】ABDE1三、简答题552536.简述韦伯关于“官僚模式”的主要治理理念。1【答案】①明确的职能分工;②明确的等级制度、职位阶层;③明确的法律与规章条例;④不讲人情，排解感情干挠;⑤组织职务按标准(专业训练与技术力量)选拔聘任;⑥标准书面文件，处理业务;⑦资源掌握，提高效率。简述性格类型中的“场依存性与场独立型”行为特征。4工的依据，能主动地读揣;环境，擅长承受相当抑制的方式表达冲动，有组织活动掌握外来阻力的力量。特点是：心理分化(自我与环境的分别)水平较高，依据内在的标准处理问题，与人交往时不够细心，不能体察入微。场依存型倾向于以外在参照(可煮食物)作为信息加工的依据，被动承受环境，缺乏自我领悟，自我掌握力差，易产生自卑感与依靠行为。其特点是：对外在参照有较大的依靠l，心理分化低，处理问题时往往依靠于“场”，与别人交往时能考虑到对方的感受。简述员工心理契约的特性。6【答案】①主观性—理解与解释都是主观的;②动态性---心理契约的内容是不断变化的;③互惠性---心理契约是员工与组织之间相互责任和义务的承诺;④效能性---心理契约承诺与违反都会产生重要的乐观作用和消极作用。简述情商的具体心理内容。6【答案】①心情的知觉、评价与表达力量;②思维过程中的心情促进力量;③理解和分析心情可获得心情学问的力量;④对情绪进展成熟调整的力量。(每条再具体说明一下)简述团体行为标准的主要类型。7四、论述题21020举例说明组织承诺及其对治理的重要启发作用。6【答案】①能够促进治理者感情投入、关心与爱戴员工，有利于实现员工第一的人性化治理。②是治理者与员工都更加重视组织内部的职业生涯治理。重视对员工、治理者进展以价值观为根底的职业指导和进展培训，支持员工、治理者的自我进展、成长与自我实现。③充分信任员工、下属，确保组织的开放、民主与公正。④了解治理、员工对组织承诺的状况。⑤有利于营造组织成员(治理者与员工)和谐的归属感、团队感和社区感。⑥有利于提升组织和员工之间的组织承诺与忠诚治理的水平。联系实际分析治理方格理论(要求配以图示)。1091格表示9治理方格图中，“1.1“方格表示对人和工作都很少关心，这种领导必定失败。“9.1“方格表示重点放在工作上，而对人很少“1.9“方格表示重“5.5“方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中“9.9“方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最抱负、最有效地结合起来。这种领导方式要求制造出这样一种治理状况：职工能了解组织的目标并关心其结果，从而自我掌握，自我指挥，充分发挥生产乐观性，为实现组织的目标而努力工作。除了那些根本的定向外，还可以找出一些组合。比方，5.1方格表示准生产中心型治理，比较关心生产，不大关心人;1.5方格表示准人中心型治理，比较关心人，不大关心生产;9.5方格表示以生产为中心的准抱负型治