套卷安徽省屯溪2015届高三上学期期中考试生物

安徽省屯溪2015届高三上学期期中考试生物卷一、选择题（每小题只有一个答案正确。共26小题，52分）1．下列关于微生物培养和利用的叙述，正确的是（A）A．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、操作者双手等进行严格的灭菌处理C．平板划线法和稀释涂布平板法都适于微生物的纯化培养和计数D．腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加2、右图是果醋和果酒的发酵装置，相关描述错误的是（D）A．出料口可以用来取样B．排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳C．充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气D．充气口的开关始终要处于打开状态3．下列有关碳源的叙述不正确的是（C）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．蛋白质一定不能做碳源D．不同种类的微生物的碳源可能不同4、下图是从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是（D）A、图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法B、图中①、②、③步骤都必须确保是无菌操作C、图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体D、扩大培养酵母菌过程中为加快酵母菌繁殖需要通入空气5．下图中供体的DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图，据图分析下列相关叙述错误的是（B） ①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端②II可以是浆细胞或记忆细胞 ③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是：（B）A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比7．瑞典卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献。所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞。2006年山中伸弥等科学家把4个关键基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞。结合你所学高中生物知识分析下列叙述中不正确的是（C）A、早期干细胞或多功能干细胞都是一类具有分裂和分化能力的细胞B、在构建基因的表达载体的过程中要用到限制酶和DNA连接酶C、用逆转录病毒将目的基因转入受体细胞，是利用病毒的抗原性而非侵染性D、使成纤维细胞变成多功能干细胞与4个关键基因表达的产物有密切关系8．基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是：（C）A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”9．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述下正确的是（C）A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行10.下列过程在胚胎移植中不需进行的是（C）A．对供体、受体要进行选择B．要用激素对供体进超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法11．通过特定方法，利学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的叙述。正确的是（A）A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B．分化的体细胞丢失了某些基因C．二者功能有差异，但形态没有差异D．二者基因组相同，且表达的基因相同12、下图四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。将两端用El切开的Tcr基因与用E1切开的质粒(X-1)混合连接，连接后获得的质粒类型不可能是(D)13、年仅4岁的美国女孩阿尚蒂由于ADA酶基因缺陷导致T淋巴细胞不断中毒死亡，患有严重的复合型免疫功能缺陷病。1990年9月14日她接受了人类历史上首例基因治疗，在治疗过程中，可作为受体细胞的是(B)①受精卵②效应T细胞③T细胞④造血干细胞A、①②B、③④C、②③D、①③14．下列关于生物实验的叙述，正确的是（D）A．洋葱鳞片叶表皮细胞肯定不能用于观察DNA和RNA在细胞中的分布B．提取绿叶中色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同C．观察植物细胞的有丝分裂和观察线粒体所用的材料都要始终保持活性D．探究温度对酶活性的影响不宜用过氧化氢15．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（B） A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素完全相同 D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础16．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（D）1212345B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的生物膜的层数为2层C．在植物体内总能找到具有图中所示细胞器的细胞D．结构1和2都存在碱基A和T的互补配对17．下列关于细胞器的描述正确的是（C）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下都不起作用②动物、某些低等植物的细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍显微镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤18、下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是（B）A．具有分泌功能的细胞才有c结构B．此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系C．图示过程的进行与细胞核无关D．能合成激素蛋白的内分泌有性腺、甲状腺、垂体等19、生物体的生命活动离不开信息的传递，下列有关信息传递的叙述中正确的是（C）人体内细胞之间的信息传递都要以内环境为媒介高等植物细胞接受信息过程都需细胞膜上的受体参与高等植物个体之间传递信息的化学物质不一定具有挥发性人体内信息传递过程不会发生在神经元与其他细胞之间20.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K+情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下表：处理情况过一段时间后的检测结果甲剪去大部分叶吸K+量稍微减少，吸水量明显减少乙注射呼吸抑制剂吸水量保持不变，但吸K+量明显减少丙在培养液中增加钾肥吸K+量没有增加，吸水量明显减少请通过分析，判断以下说法不正确的是（B）A．甲幼苗吸水量明显减少的原因是蒸腾作用明显减弱B．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质离子的过程与载体无关C．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体的数量有限D．3株幼苗的实验可以说明植物吸收矿质离子和吸收水分的原理是不同的21、下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（B）选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶保温5min对照组：2mL3%H2O2+1mL蒸馏水保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验对照组：2mL3%蔗糖溶液+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min斐林试剂检验22.下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。有关描述错误的是（D）A.处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中B.叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的主要原因之一C.图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离的糖转化而来D.图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现23．如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积如下表所示。装置编号甲乙丙半透膜面积SS／2S蔗糖溶液体积TT2T右上图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是（A）A．1-丙；2-甲；3-乙B．1-乙；2-甲；3-丙C．1-甲；2-乙；3-丙D．1-丙；2-乙；3-甲24、下图是α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～②表示有关过程。下列叙述无误的是（B）A．①过程是RNA聚合酶以α-淀粉酶基因的任意一条链为模板转录形成mRNAB．②表示发生在核糖体上的翻译过程，图示中决定苯丙氨酸的密码子是UUCC．①、②与DNA复制过程的碱基互补配对方式是完全相同的，可保证遗传信息准确传递D．图示过程反映了甲、乙、丙、丁等构成的生物膜系统在结构和功能上都是紧密联系的25、下图1为某生物兴趣小组进行的酵母菌发酵实验的装置图，除了甲瓶中起先保留一定量的氧气、乙瓶中没有氧气外，其余条件相同且适宜。图2为实验结果图示。有关该实验的叙述中不正确的是（C）A.实验进行到3小时时，甲瓶中酵母菌菌体数多于乙瓶B.图2中的b表示甲瓶中酵母菌发酵产生酒精量的变化曲线C.实验进行到2小时时，乙瓶中产生的二氧化碳量多于甲瓶D.实验结束时，甲瓶中溶液的pH值低于乙瓶中溶液的pH值26、下列生理作用，肯定与蛋白质无关的是（D）细胞之间传递化学信息B.性激素调控细胞核内基因表达C.氧气在动物体内的运输D.植物体内矿质营养的运输答题卷一、选择题（每小题只有一个答案正确。共26小题，52分）题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案二、非选择题（共4小题，48分）1.（11分）细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：在人体内，图A所示过程中的信号分子最有可能是激素，如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么参与胰岛素合成和分泌的细胞器有________、_________、_____________等。（2）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质中，最有可能属于信号分子，并且通过细胞表面的某些物质选择性的识别和结合而实现的是。A．唾液淀粉酶B．性激素C．生长激素D．呼吸氧化酶（3）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，［2］应该属于神经。结构［3］的名称是_____________；结构［3］释放递质的过程说明生物膜在结构上的特点是___________________，识别接受结构［3］所释放递质的主要是该靶细胞膜上的物质（写化学本质）。（4）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答：已知［3］所释放的递质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。现有某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是。A．［2］持续性兴奋B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液C．［2］持续性抑制D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液（5）如果图C所示的信号分子位于细胞膜上，则通过这种方式传递信息的例子有___________________________________________________________等之间的识别和结合（至少举出两个例子）。答：（1）核搪体、高尔基体、线粒体、内质网（只要合理即可）（2）C（3）传出；突触小体；具有一定的流动性；糖蛋白（4）B（5）精子与卵细胞体吞噬细胞与T细胞效应T细胞与靶细胞花粉与雌蕊的柱头（答案合理即给分,2分）2、（12分）下图是某单基因遗传病的家系图，请分析并回答：（1）据图分析，该病的致病基因位于染色体上。为诊断2号个体是否为杂合子，可将致病基因的DNA片段用______________作标记制成探针进行检测。为获得大量致病基因，通常采用PCR技术进行扩增，该技术成功的关键是要有__________酶，扩增的前提是要有一段该致病基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成。其扩增过程包括____________、______________和延伸，如此重复循环。（2）若该病会导致病人免疫力下降，治疗需要大量的抗体。临床使用的鼠源性单抗（一种单克隆抗体）是用经过免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用___________培养基筛选出杂交瘤细胞，然后进行____________和抗体检测，再经多次筛选、培养即可提取出大量鼠源性单抗，鼠源性单抗具有特异性强、__________，并可在体外大量制备的特点。（3）若5号个体在连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，这种病毒量又开始上升。上升的原因可能是病毒发生了___________________，还可能是人体产生了能与鼠源抗体特异性结合的___________，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用。答案：（1）常放射性同位素热稳定（或耐高温）的DNA聚合（Taq）引物变性复性（2）特定的选择性（选择）克隆化培养灵敏度高（3）变异（突变、基因突变）抗体3．（12分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是。（2）制备固体培养基过程包括、、_________、灭菌和倒平板。（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于________中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种（4）培养20小时后，观察到平板上有菌落，如果其总数越多，则说明，污染程度越重。（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐________细菌，这种培养基被称为______________。答案：（1）氮源（或氮源、碳源和维生素）碳源水和无机盐（2）计算、称量、溶化（3）恒温培养箱无菌水（4）形态和颜色不同的湖水样品中有多种细菌（5）盐（或：NaCl）选择培养基。4.（13分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：由外植体获得试管苗的过程中，需要经过__________________________和_________________，与此过程密切相关的两种植物激素是________________和______________________________。（2）图甲的实验