统编版（五四学制）语文六年级上册第16课《夏天里的成长》课件（共18张PPT）

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17.夏天里的成长

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诗词大比武

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

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1.学习生字词，有感情地朗读课文。

2.通过文章的中心句理解“夏天里的成长”的具体表现；

学会选取适当的材料，抓住中心描写事物的方法。

3.理解文章蕴含的道理，感受对夏天的喜爱之情。

一+也-

检查预习

任务要求

·读准字音

·注意停顿

字词大闯关

bāotáixiǎnyāng

苞蕾苔藓菜畦丰满稻秧

补充：yàn谚语péng棚架liang高粱guǐ铁轨

fèng

缝隙

甘蔗软绵绵农作物

zhe

有巨大推动或摧毁作用

的力量

有土埂围着

的一块块排

列整齐的菜

地

花苞

词语连一连

菜畦

蔬菜或庄稼的丰收

苞蕾

知人论世

梁容若(1904-1997),当代著

名作家、教育家，一生致力于中国文学史及中日文化关系史研究和散文写作，

其散文名篇《塞外的春天》、《落花生

的性格》曾被选入各种散文选集。

1、朗读课文，找出文章的中心句，并且思

考围绕生长，写了哪些事物

夏天是万物迅速生长的季节。

动植物的生长(瓜藤、竹子、高粱……)

山水、铁轨、柏油路等事物的生长

孩子的成长

任务要求

有感情地朗读课文

·根据提示完成任务

代入角色倾听心声

假如你是文中迅速生长的动

植物，你会如何向别人描述你的

成长完成下列表格

任务要求

生物时间

怎样长

瓜藤一天

长出几寸

竹子、高粱一夜

多出四节

苞蕾昨天、今天、明天

变成鲜花，变成小果实

苔藓几天不见

长满石头

草和菜几天不见

长出几寸

家畜、家禽个把月不见

有了妈妈的一半大

仿写句子小能手

生活中还有哪些事物在夏天迅速生

长，请根据日常观察，仿写一个句子

句式：我是一一，我仅用一一，就——

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收

成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地

长。

“热天”不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时

间、环境等，主要指青少年时期。

“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还

要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把

握，努力学习……

北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑

不出头，割谷喂老牛。”

你如何理解这两句谚语

农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗

吐金后谷苗让农民们欣喜不已。

处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即

将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用

的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

赏析句子

任务要求

·朗读课文

·根据提示完成任务

人的成长应该是什么姿态

人也是一样，要赶时候，赶热天，

尽量地用力地长。

关于成长的谚语

qiàn

吃一堑，长一智。

失败是成功之母

水滴石穿，绳锯木断。

主要内容

本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中

心，通过对动植物和山水、铁轨等事物，以及孩子的

成长的描写，说明自然界的一切事物在夏天都用力地

生长着，表达了对夏天的喜爱、赞美之情。

当堂检测

一、基础积累大巩固

1、下列各组词语中有错别字的一组是

A.瓜滕跳跃高梁B.菜畦苔藓稻秧

C.甘蔗瀑布威力D.铁轨接茬谚语

二、课文理解大比拼

思考标题中的“成长”与万物的“生长”两个词有何不同

作业超市

一、必做作业：课后生字词书写两遍。

二