小学五年级游记作文指导+怎样写游记？写作技巧

怎样写好游记？想一想同学们到外面游览，欣赏自然风光，增长见识，真是一件乐事。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？请同学们观看我们昨天去羊角山的图片，然后发挥想象，没去过的同学也别感到遗憾哦，等到油菜花开时，我们再举行春游。桔园里的风景这是什么？摘抄结构1：为什么去（略写）——交代地方2：到了之后的第一个感觉（略写，但是是为后面的借景抒情做准备，一个总概括吧）3：印象最深的景色（详写，先说一说这个景物是什么样子的，重点是要写他给你带来的感情，然后往深处挖掘，借物喻人也好，或是升华到一种道德境界，这样写会让老师觉得你很有思想，分会很高）4：总结，紧扣中心怎样写游记？我知道大家都不喜欢写游记，因为不好写，感觉很难下笔。所谓游记，就是记叙游览经历、感想的文章。游记游记，有游有记，即文章一般以游踪为线索，记叙游览的过程，描写所见的景象，抒发情感或者发表议论。所以，真正的游记必须有“我”——“我”的行动、“我”的见闻、“我”的情感、“我”的感想。1、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育2、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在某一角，对周围进行由远及近的观察。又如我们登上山顶，从东南西北四个方向对山下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。有的记游作文，把注意力放在理清游览的顺序，结果，作文里尽是交代先是乘车出发，再是到第一个景点，然后休息午餐，再到第二个景点……景点名称是一一记下来了，对景物的特点，作者是怎样观赏的，却写得太少。看不到景物的特点，看不到作者是怎样欣赏美景的记游作文不是成功的作文。3、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“桃花”，颜色就有“白色的桃花洁白如玉似棉，粉色的桃花粉如绽放的杜鹃，红色似…..”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

4、把你的感觉写下来。

（写景也是抒情）

景和情，一个是实的，一个是虚的，它们各不相同，可是在作文里，景和情又常常是分不开的。道理很简单。因为景是人写出来的，人是凭着见闻、感觉、想象来写的，见闻、感觉、想象里面就有情感的因素。以两个句子做例子：①树上的小鸟喳喳喳地欢叫着。②小鸟叽叽喳喳乱叫。看得出，例①的作者要写的是使他高兴的什么事儿，例②的作者碰到了叫人心烦的什么事儿。小鸟的叫声在不同的作文里被写成不同样的了。在作文里，“我”一路见到美丽的春天，得到美的享受，感奋之下，生出要在大好时光里多读书的激情，这便是触景生情的写法。

城里的小学生们到了乡间，置身于山水草木，鸟语花香之中，会禁不住说一句“景色真美！”可是，如果请他们把景色在作文中描写，读者不一定会同样发出对景色的赞叹。住在乡间的小学生，天天接触自然景物，如果要写一篇写景的作文，不少人也会觉得困难，即使写出来了，读者往往少有优美的感觉。解决这个难题有一个办法：把你的感觉写下来。有一篇小学生的作文叫《家乡的油菜花》，写得动人。油菜花不是观赏植物，不像专供观赏的牡丹、菊花、梅花等那么华贵，然而，小作者从北京来到湖北的一个村庄，就被油菜花吸引了：

当我们乡间田野上以后，我简直不相信自己的眼睛了。那天是正月初五，此时北京还是寒风凛冽的冬天，家乡却充满了春天的气息。绿色的麦田，黄色的油菜花纵横交错，像一块巨大的彩色地毯，直铺到天边。那大片大片的油菜花，尤其惹人喜爱。

这可以说是一个生活在城市里小学生的独特的感受。写出自己的真切的独特的感受，小作者本人一定是舒心的，对于读者也是特别有吸引力的。

在写景作文中，要写好自己的感觉，首先，在观察景物时要积极调动各种感觉器官，使自己感觉灵敏，同时，通过培养联想能力和想象能力，使自己的感觉逐步丰富起来。这里说的联想，是指由一种事物想到另外相关的事物，想象力活跃起来了，什么都好写了。5、结尾紧扣中心，抒情

在游记中，有的作者喜欢把对景地的总的评价、一趟游览的总的感受写在开头。如：

我……此刻，我才恍然大悟，原来这里就是慈利有名的风景区“五雷山”啊。如有的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。这次春游的乐趣是无穷的，每个同学回来时都是那副依依不舍的表情”。写上了总体的评价，或者总体的印象、感受，可以与各部分的景物描写、游兴的记叙，以便起到相互补充的作用。如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。优秀范文和煦的阳光迎来了又一个春天，在这个春暖花开的日子里，学校组织了我们去笔架山春游。春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,使我心旷神怡。今天是我期待已久的春游活动。一路上同学们叽叽喳喳的不亦乐乎。路边黄灿灿的油菜花聚集成一片金色的海洋；麦苗绿油油的像似绿色的大草原。空气中到处弥漫着大自然绿的气息,

我们一行来到龙峰公园，看见路边一个大石头上雕刻着“龙峰公园”四个大字，旁边还有一些石头做的假人，它们形态千奇百怪、栩栩如生。很多小朋友从这些石人旁边走过，都会忍不住这里摸摸，那里瞧瞧。我们迈着稳健的步伐再往上走，穿过一片竹林，一阵微风吹来，翠竹发出萧萧瑟瑟的响声；小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂、有时弯腰触地、有时左右摇摆，真像天真无邪的孩子在嬉戏。

曲折蜿蜒的山路引着我们登高，绿竹婆娑，青松滴翠，温柔而且沉静，它们这样友好的拥抱着，交融着，牵牵扯扯地，掩掩盖盖地，绿遍了山峦。登上观景台，映入眼帘的——青螺似的翠岗一叠接一叠；沁人心脾的——春风拂来的清香一缕接一缕。偶然间，山道两旁一株株桃花映了我们的双眼，一棵棵新栽植的桃花像一个个稚气未脱的小姑娘向我们招手致意。她们有的含苞欲放，有的花闹枝头，在蓝天和太阳之下欲笑还羞。我总觉得这些花不是开在树上，而是漂浮在半空中。痴痴地看，轻轻地闻，仿佛自己的身躯也轻柔无比了，在这美妙的“云海”翱翔。（到达休息地同学们已经克制不住想要玩那些诱人的游戏了，可是老师为了我们的安全，不让我们随意自由活动，不过还好了，每个人都玩到了自己最想要玩的游戏，）我爱家乡的笔架山，更爱这美丽的春天！二年级，三年级今天,阳光灿烂、风和日丽，我们全校师生组织了一次春游活动。我们来到了一个风景秀美的原野。这里,远处是群山,青山吐翠;近处是小河,河水清澈见底,水中的小鱼游来游去,有时还跳出水面。河的两岸花草树木很多,小草碧绿碧绿的像给大地铺了一层地毯,五颜六色的花儿竞相绽放,几棵参天大树高高地挺立着,长出了嫩绿嫩绿的树叶。天空中的燕子叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,我们又回来啦!让我们再次分享这美好的春天吧。”到达了目的地，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。虽然这个游戏玩过很多次了，但在这个地方还是第一次，一切都是那么新鲜，有趣。好像我们就是一只只快乐的小鸡和老鹰一样。这次春游真好玩，真开心啊！希望老师以后多搞一些这样的活动。小学五年级游记作文指导

教学目标1.了解游记作文这种文体，并且理解这种文体的基本结构。2.让学生尝试着按照游览的时间先后顺序写出简单的游记文章。教学重点：使作文基本符合游记这一文体规范，引导学生在作文中融入自己的感情。教学难点：明确写景如何进行主次的选取，如何将自己的感情融入所写的景物中，如何按照游览顺序将景物描写出来。定义所谓游记作文就是记叙游览过程，并表达作者的思想感情。定义

园博园一游了解一下泰州园博园是第六届江苏省园艺博览会主题公园，简称“园博园",现改为“天德湖公园”。走近园博园的南大门，迎面而来的是富有现代气息的标志性大门，很远处就能看到，像几棵大树矗立在树木丛中，硕大的园博园形象图在大门口向每一位游人张开了欢迎的双臂。主展馆在园博园建设中充分利用了新能源、新材料、新技术，除了主展馆顶部安装了太阳能电池板外，园内的景观灯也大量采用太阳能灯，并利用反光和荧光材料制作园林小品、指示牌等设施。主广场旁以银杏为原型的景观灯是一种特制太阳能灯具，人们在此灯下会发现自己的影子是五色的，体现了凤凰为五色神鸟的意境。主展馆夜景方案设计采用LED光源，理论上可实现无数种灯光的变化效果。在LED光源的作用下，主展馆可以成为中国吉祥图案情“凤穿牡丹”中的牡丹，构成一幅立体的吉祥图案。硬质景观材料一方面优选生态混凝土、透水铺装等新材料、新技术，一方面注重耐久性，如仿木、塑木材料代替实木利用。麋鹿“麋鹿”最终入选园博园吉祥物。世界上最后一头野生麋鹿在泰州消失，泰州历史博物馆内至今保存世界上唯一一具完整的麋鹿骨骼化石。游线1：健身广场—游乐中心—叠翠桥—杏苑听雨—凤鸣桥游线2：鸣凤观翠—水舞广场—双桥潋翠—众星拱月—丹凤朝阳—东入口游线3：水韵大道—莲花广场—水港听风—轻舟绿柳—梦泽水乡—湿地栈道—东入口游线4：主入口—儿童游戏场—桑溪流觞—射击训练营—野营俱乐部—沙滩乐园—凤鸣溪—民俗文化园—西码头—人文雕塑园—垂钓中心—荷亭唱晚—月塘荷韵—听翠桥—烧烤中心—南入口游线5：南入口—平湖翠泊—春风沂水—昆虫馆—鸟趣园—凤栖湾—科普博览馆—香蒲婆娑—观鸟塔—东入口走近园博园的南大门，迎面而来的是富有现代气息的大门，很远处就能看到富有标志性的大门，像几棵大树矗立在树木丛中，硕大的园博园形象图在大门口向每一位游人张开了欢迎的双臂。

占地1500亩的园博园经过建设者一年来的艰苦努力，终于揭开了她迷人的面纱。荟萃全省13个城市最具代表性的造园艺术精品，围着天德湖500亩的宽阔水面次第摆开，宛如一幅幅秀美的画卷，全方位展示了江苏园林艺术的独特魅力。园博园中的淮安展园名为“梧竹秀石”，位于园博园文化展示长廊与综合展馆之间的小岛上，总面积约0.56公顷，仅北面通过小桥与外界相通，是唯一一个四面环水的展园。造园材料以梧桐、竹、石头为主。传说中的神鸟凤凰“非梧桐不栖，非竹实不食，非清泉不饮”。淮安展园设计理念恰与泰州古称凤城暗合，体现了较高的人文元素。在展园唯一的入口处，遍植青竹，且有意合围成一个鸟巢形状，意为“凤巢”；红色的火烧岩被零星地点缀在展园内，营造出一种火红的颜色氛围，游人在展园内各个位置都有与凤凰共舞的感觉。淮安展园主景点设置在小岛南侧，以“梧桐栖凤”为内容，取名栖凤亭。该景点以3棵铜铸的梧桐为主体，树的叶子用铜铸成外轮廓，以玻璃充当叶面，树干交叉在一起，不仅美观，而且能够挡风遮雨。另外，沿天德湖顺时针方向，其他12个城市展园一字摆开，其顺序分别是扬州“三友观翠”扬州园的大门体现了扬州古老悠久的剪纸艺术，徐州“落雨听琴”、宿迁“柳溪渔隐”、连云港“书庐深居”、南京“平坡晓色”、无锡“山亭文会”无锡园的大门由许多的竹筒组成，竹筒是我国历史上使用最长的书籍形式，它对中国文化的传播起到了至关重要的作用，体现了江南丰厚的文化底蕴。苏州“茂林清趣”、常州“明净如妆”、采用现代手法，将当地非物质文化遗产梳篦在园中展示出来，同时别具特点的秋叶、开阔的大草坪也营造了浓浓的生态韵味。南通“闲亭聆风”、镇江“东篱菊影”、泰州“草堂品茗”、看似古园，其实风格现代，并与园博园整体风格一致。该园地理位置位于整个园博园的北部，园艺展示中心西侧，占地面积6600平方米。该园融入泰州众多地方元素：如银杏、古井，以及《茶经》艺术小品等，设计手法现代，部分景点的设计非常具有冲击力和感染力，屋顶绿化、垂直绿化等运用现代科技手段，非常具有现代气息。泰州园整体布局结构呈现“一核、二轴、三面、四点”等特点，“一核”即草堂，“二轴”即一横、一纵贯穿展园的园内道路，“三面”指广场、植物模纹肌理、密林，“四点”指两座柴门、古井、景观柱。其中，草堂摒弃以木材架构、干草铺顶的传统做法，屋面满植绿草，墙壁嵌入草花，予屋顶以生命，草堂充满生机。屋顶绿化、垂直绿化、里面镶嵌式绿化在该园全面运用。“柴门”取材传统木作门头，钢架构、草花种植搭建的绿篱、玻璃漏窗等时尚现代的外表下透出浓浓的中国味。公园内的坐凳利用银杏树桩加工制作，体现地方元素。草堂后的一口古井，见证泰州的沧桑历史。还有，《茶经》艺术小品介绍丰富的茶文化。“生态在该园中体现明显，园内9根景观柱顶，分别有引鸟装置，吸引鸟类觅食、筑巢，为展园增添了生气。泰州展园“草堂品茗”位于园博园北部，在园艺展示中心西侧，紧邻展示中心、文化展示长廊，占地面积6600平方米。其整体布局结构呈现“一核、二轴、三面、四点”的特点，“一核”即草堂，“二轴”即一横、一纵贯穿展园的园内道路，“三面”指广场、植物模纹肌理、密林，“四点”指两座柴门、古井、景观柱。其中，草堂是整个展园的亮点，它可以容纳8至10人同时品茗。盐城“丛篁幽音”。

据了解，园博园公园整体布局呈现“一湖三岛”的景观体系，即：在基地的中心地带开挖人工湖，环湖堆筑13个人工小岛，13个地级市的主题园林将“漂浮”在水面上，东南西三面山坡环绕。泰州园博园，体现了现代、生态、简洁的特点和要求，规划方案在设计构思上，均能采用现代手法，材料的运用上也体现了创新的意识。

江苏省园艺博览会由江苏省人民政府主办，自1999年开始，已成功举办五届。前五届举办城市分别为南京、徐州、常州、淮安、南通，泰州是第六届园艺博览会承办城市，按照省政府提出的“隆重、精彩、祥和、节俭”的要求，本届园博会以“水韵绿城·印象苏中”为主题，历时一个月。这届园博会以水为带，以文为脉。博览园在功能分区上，