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第1节认识声现象人教版八年级物理第二章《声现象》声音是怎么产生的,又是如何被我们听到的？鸟鸣清脆如玉琴声婉转悠扬一、声音的产生想想做做一、声音的产生发声的物体在振动拨动橡皮筋发声观察到橡皮筋在振动一、声音的产生发声的物体在振动人说话发声观察到声带在振动一、声音的产生声音是由物体的振动产生的一、声音的产生研究方法：转换法乒乓球不断被弹开，说明发声的音叉在振动一、声音的产生一些动物是如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发声蜜蜂：翅膀振动发出“嗡嗡叫声”蟋蟀：也是翅膀振动发出“叫声”雄蝉：腹基部鼓膜振动发声青蛙：依靠气囊的振动发声一、声音的产生一些乐器是如何发声的：管乐器：靠管内的空气振动发声打击乐器：靠鼓面或锣面振动发声弦乐器：靠弦振动发声一、声音的产生1.声音是由于物体的振动而产生的一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止2.声源:正在发声的物体叫做声源气体的振动发声液体的振动发声固体的振动发声读书声泉水叮咚声风声探究方法：转换法二、声音的传播新闻传播要靠媒体声音需要传播吗？猜想：声音传播需要某种东西为媒介二、声音的传播二、声音的传播结论：声音可以在空气中传播真空不能传声实验研究方法：理想实验法举例：太空中的宇航员即使离得很近,也只能通过无线电交流。固体和液体也能传声吗？三、声音在固体、液体中的传播探究声音在介质中的传播三、声音在固体、液体中的传播探究声音在介质中的传播大量实验表明:声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体。真空不能传声。四、声音的传播介质声音是如何传播的五、声波声音是以波的形式传播着，我们把它叫做声波雷声和烟花爆炸声是通过什么传到人耳的？观察思考为什么先看到闪电，过一会儿才听到雷声？声音的传播需要时间吗？一、声音的传播速度你知道什么是超音速吗？声音的速度又是多少呢？一、声音的传播速度1.声音传播需要时间,声音的速度称为声速。2.不同介质的声速一样吗?记住一、声音的传播速度3.同种介质的声速与介质的温度有关。一、声音的传播速度4.一般情况下,声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体中,在气体中传播速度最慢。

1.阅读教材39页，说一说我们是怎样听到声音的。声音通过鼓膜振动，并由听神经等器官传导引起听觉。2、阅读教材40页，理解以下几个概念频率：频率的单位：人耳的听觉范围：次声：超声：物体在1秒内振动的次数叫频率。赫兹简称赫符号Hz20Hz～20000Hz的声低于20Hz的声高于20000Hz的声1.《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮…”它们的声源分别是______、______

和______

。巩固练习空气马的声带黄河水2.小明敲响乙音叉时,与甲音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在

，也能说明声音可以在

屮传播:若在月球表面上进行此实验,则

(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象。振动空气不能本课总结声音的产生与传播产生声音是由物体的振动

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