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文档简介
一、情境导入你能提出什么问题?大胆猜测7cm5cm怎样求平行四边形的面积呢?4㎝学习目标:1、掌握平行四边形面积的计算方法。
2、能用计算公式解决简单的实际问题。探究指导一:认真看课本65页的内容,思考:选择学习袋中的工具,利用数方格的方法,你能准确的数出这个平行四边形的面积么?动手操作并说一说你是怎样数的?
3分钟后汇报交流,看谁说的准确二、合作探索1cm2
返回+=28(平方厘米)226怎样求平行四边形的面积?验证:用数方格的方法。先数满格的,一共有22格;再把不满一格的拼在一起,拼成6个满格。探究指导二1、做一做:想办法把平行四边形转化成学过的图形。2、找一找:转化后的图形和原来的平行四边形有什么关系?3、想一想:平行四边形的面积该怎么求?
3分钟后比一比那个小组完成的好.=×=×二、合作探索底长高宽想一想:拼成的长方形与原来的平行四边形之间有怎样的关系?
返回长方形的面积平行四边形的面积长底宽高大数学家刘徽
刘徽,山东人,魏晋时期伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一,被称作“中国数学史上的牛顿”。他的著作《九章算术注》和《海岛算经》是中国最宝贵的数学遗产。
刘徽利用“割补术”也叫“出入相补原理”,来研究平面图形的面积。这种利用转化思想推导平面图形面积的方法一直沿用至今。这块玻璃的面积是多少平方米?二、合作探索玻璃的面积:1.2×0.7(平方米)答:这块玻璃的面积是0.84平方米。=0.84三、自主练习1.计算下面平行四边形的面积。20m16m∟∟28dm9dm∟14cm8.5cm20×16=320(m2)28×9=252(dm2)8.5×14=119(cm2)2.利用提供的数据,能算出哪几个平行四边形的面积?算一算。5cm∟6cm4cm3cm6cm12cm7cm∟∟(1)(2)(3)(4)∟7cm9cm√√9×7=63(cm2)12×6=72(cm2)××三、自主练习3.用硬纸条制作一个长方形框架,长20cm,宽16cm,它的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形,周长和面积各有什么变化?三、自主练习长方形周长:(20+16)×2=72(cm)长方形面积:20×16=320(cm2)如果拉成一个平行四边形,周长与长方形的相等,面积比长方形的小。平行四边形周长:(20+16)×2=72(cm)4.下面哪个平行四边形的面积与画阴影的平行四边形面积相等?试试看,在
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