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文档简介
有理数的加法第1课时1.经历获得有理数加法法则的过程,发展观察、比较、和归纳的能力,体会分类讨论的数学思想.2.明白有理数的加法法则,会正确进行有理数的加法运算.【学习目标】土星表面的夜间平均温度为-150℃,白天比夜间高27℃,那么白天的平均温度是多少度?如何列算式?-150+27数的范围扩大了,出现负数.在有理数的范围内如何进行加法计算呢?
一只可爱的小狗,在一条东西走向的笔直公路上行走,现规定向东为正,向西为负.(1)如果小狗先从原点向东行走3
m,再继续向东行走2
m,则小狗两次运动的结果:向___运动了____m.东5
用算式表示:
(+3)+(+2)=+5(m)(2)如果小狗先从原点向西行走3
m,再继续向西行走2m,则小狗两次运动的结果:向___运动了____m.西5
用算式表示:
(-3)+(-2)=-5(m)(3)
如果小狗先从原点向东行走3
m,再向西行走3
m,则小狗两次运动的结果:用算式表示:
(+3)+(-3)=0(m)初始位置(4)如果小狗先从原点向东行走5
m,再向西行走2
m,则小狗两次运动的结果:向___运动了____
m.东3
用算式表示:(+5)+(-2)=+3(m)(5)如果小狗先从原点向西行走5
m,再向东行走2
m,则小狗两次运动的结果:向___运动了____m.西3
用算式表示:(-5)+(+2)=-3(m)(6)如果小狗先从原点向西行走5
m,然后停止不动,则小狗两次运动的结果:向___运动了____m.西5
用算式表示:(-5)+0=-5(m)观察下列算式和结果,与同桌交流并回答下列问题:①(+3)+(+2)=+5;②(-3)+(-2)=-5;③(+3)+(-3)=0;
④(+5)+(-2)=+3;⑤(-5)+(+2)=-3;⑥(-5)+0=-5.(1)观察算式①②,两个正数(或负数)相加时,怎样确定和的符号与和的绝对值?两个正数相加,和的符号为正,和的绝对值等于加数的绝对值相加;两个负数相加,和的符号为负,和的绝对值等于加数的绝对值相加.(2)观察算式③,一个正数和一个负数相加,绝对值相等时,和等于什么?和等于0.(3)观察算式④⑤,一个正数和一个负数相加,绝对值不相等时,怎样确定和的符号与和的绝对值?和的符号与绝对值较大加数的符号相同,和的绝对值等于较大加数的绝对值减去较小加数的绝对值.(4)观察算式⑥,一个数同0相加,和等于什么?和等于这个数.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.异号两数相加,一个数同0相加,仍得这个数.有理数的加法法则例1计算:(1)(+8)+(+5);(2)(+2.5)+(-2.5);(3);(4).解:(1)(+8)+(+5)=+(8+5)=+13;同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加.(2)()+()=0;异号两数相加,绝对值相等时和为0.(3)==;异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.(4)=
=.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.请解答课前提出的问题.解:-150+27=-(150-27)=-123(℃).答:白天的平均温度是-123℃.例2如图,海平面的高度为0m,一艘潜艇从海平面先下潜40m,再上升15m.求现在这艘潜艇相对于海平面的位置.(上升为正,下潜为负)解:潜艇下潜40m,记作-40m;上升15m,记作+15m.根据题意,得(-40)+(+15)=-(40-15)=-25(m).答:现在这艘潜艇位于海平面上25m处.有理数加法运算步骤先判断加数的符号(同号、异号等)再确定和的符号最后进行绝对值的加减运算1.计算(-3)+5的结果等于(
)A.2B.-2C.8D.-82.气温由-2℃上升3℃后是()℃.A.5B.3C.1D.-53.比-1大3的数是()A.-3B.-2C.1D.24.两个数的和为正数,那么这两个数是()A.正数B.负数C.一正一负D.至少一个为正数ACDD5.计算:(1)(-32)+(+15);
(2)0+(-19.98);(3)(+6.3)+(+3.7);
(4)()+0.4.解:(1)(-32)+(+15)=-(32-15)=-17;(2)0+(-19.98);(3)(+6.3)+(+3.7)=+()=10;(4)()+0.4=-0.4+0.4=0.
6.小明在一条南北走向的街道上,先向南走了30m,然后又向北走了50m,你能确定他现在位于原出发位置的哪个方向吗?与原出发位置相距多少米?解:规定向北走记为正,向南走记为负,向南走了-30m,实际是向北走了-30m,
此时小明的位置是在原出发位置的北边50+(-30)=20m.
故在原出发位置的北边20m处.
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