人教版（新插图）二年级上册数学 第2课时 认识直角 教学课件

第2课时认识直角人教版数学二年级上册课件3

角的初步认识复习导入（）（）（）你还记得角的各部分名称吗？顶点边边探索新知1认识直角这些图形中有角吗？1.探索直角的特点探索新知这些角都是直角。这些角有什么特点？探索新知三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。每个三角尺上都有一个直角。这个是直角。2.借助三角尺判断直角探索新知将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。将三角尺的直角顶点与角的顶点重合。看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。①②③如何用三角尺判断直角？探索新知3.制作一个直角你会用纸折一个直角吗？探索新知1.下面物体表面有直角的在()里画“√”。小试牛刀

探索新知2.连一连。小试牛刀直角不是直角

探索新知2用三角尺画直角直角的大小是一定的，都与三角尺上的直角大小相同。探索新知直角标志探索新知1.仿照样子，标出下面三角尺上的直角。小试牛刀

探索新知2.仿照样子，标出下面一副三角尺上的直角。小试牛刀

探索新知3.选一选。①1 ②2 ③3 ④4 ⑤6(1)一个三角尺有()个直角。(2)一副三角尺有()个直角。(3)一副三角尺有()个角。小试牛刀①②⑤

当堂练习

1.仿照样子，给下面的直角标上直角符号。当堂练习

2.猜一猜，遮住的哪个角是直角？在()里画“√”。当堂练习

3.下面图形各有几个直角，连一连。1个 0个 2个 4个课堂总结

判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比

；所有的直角大小都相等。画直角的方法：（1）画一个点，从这点起画一条直直的线。（2）把三角尺的一条直角边与这条线重合，三角尺的直角顶点与点重合，以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。（3）标直角符号。第2课时组合人教版数学二年级上册课件8数学广角——搭配(一)复习导入有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？（每个数只能用一次）575975799597一共能组成6个。探索新知简单的组合问题从5、7、9这3个数中，选取2个求和，得数有几种可能？探索新知加数加数和121412161416得数有12、14、16三种可能。557799795957两个数的和与顺序没有关系！1.列表法探索新知579121614得数有三种可能。2.连线法探索新知用两个数字组数，只要把这两个数字调换位置，组成的两个数就不同。两个数的和，无论两个数怎样调换位置，和都不变。排列与事物的顺序有关，组合与事物的顺序无关。组合与排列的区别是什么？探索新知

从4683个数中任意选出2个数求出积，得数有几种可能？小试牛刀

列表法：乘数乘数积连线法：468462448326848连线(答案不唯一，根据自身实际填写即可)口答：得数有3种可能。当堂练习

1.有几种不同的选法？(连一连)口答：有6种不同的选法。当堂练习

2.华华想买一本15元的书，可以怎样付钱？照样子完成下表。当堂练习

10元/张5元/张1元/张第一种110第二种第三种第四种105030025当堂练习3．下面有3本书，明明想买其中的两本，有多少种买法？[易错题]答：有3种买法。辨析：混