人教版（新插图）六年级下册数学 第2课时 圆柱的表面积 教学课件

第2课时圆柱的表面积人教版数学六年级下册课件3

圆柱与圆锥复习导入口头回答下面的问题。(1)一个圆形花池，直径是5m，周长是多少？(2)长方形的面积怎样计算？长方形的面积＝长×宽。1圆柱的表面积的意义和计算公式探索新知圆柱的表面积指的是什么？探索新知底面底面底面的周长底面底面高底面的周长圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积探索新知1圆柱的侧面积的计算方法圆柱的侧面是一个曲面，怎样计算它的面积呢？要计算圆柱的侧面积需要知道哪两个条件？高底面的周长侧面底面的周长高探索新知用字母怎么表示呢？用字母表示为：直接计算：S侧＝Ch利用直径计算：S侧＝πdh利用半径计算：S侧＝2πrh探索新知底面底面高底面的周长侧面表面积＝侧面积＋底面积×2用字母表示：S表＝S侧

＋2S底表面积和侧面积有什么不同？侧面积是表面积的一部分，表面积还包含两个底面积。当堂检测1．一个圆柱的侧面积是75.36cm2，高是6cm，这个圆柱的底面半径是多少厘米？75.36÷6÷3.14÷2＝2(cm)答：这个圆柱的底面半径是2cm。

当堂检测2．(易错题)如图，在一个长10cm、宽4cm的长方形硬纸片中间固定一根小棒，以小棒所在直线为轴旋转半圈得到一个圆柱，这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？4×3.14×10＝125.6(cm2)答：这个圆柱的侧面积是125.6cm2。辨析：求旋转而成的圆柱的侧面积

课堂总结这节课你有哪些收获？课堂总结圆柱的表面积：1.圆柱表面积的计算方法：圆柱的表面积=侧面积＋底面积×2。2.圆柱侧面积的计算方法：圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表

示为S侧=Ch或S侧=πdh或S侧=2πrh。第2课时正负数的表示人教版数学六年级下册课件1

负数复习导入1.读出下面各数，说一说哪些是正数，哪些是负数。

－83.6＋0－5.5－

＋100－90复习导入2.请你作记录。(1)如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作()元。(2)如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作()层。(3)进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作()。－300－6－2复习导入3.下面的括号里应该填几，你是怎么想的？01（）（）（）（）（）负数能在直线上表示出来吗？232.5在直线上表示正数、0和负数探索新知小雯小天小芳小东从图中知道哪些信息？我向西走4m。我向西走2m。我向东走2m。我向东走4m。探索新知想一想：如何在一条直线上表示它们到达的位置呢？两人向西两人向东东西属于相反方向用正数和负数可以表示相反意义的量。小雯小天小芳小东我向西走4m。我向西走2m。我向东走2m。我向东走4m。探索新知四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。小雯小天小芳小东02424东西－－一般以“右”“上”为正方向。探索新知01234－1－2－3－4观察直线上的点：从0起往右、往左依次是什么数？你发现了什么规律？1.0右边的数都是正数，正数都大于0。2.0左边的数都是负数，负数都小于0。即：负数＜0＜正数原点表示正探索新知01234－1－2－3－4－1.5在直线上表示出－1.5。如果你想从起点到－1.5处，应如何运动呢？从起点到－1.5处，应向西走1.5米。西东当堂检测1．(易错题)把2，4，－5，－1这些数用直线上的点表示出来，并按从小到大的顺序排列。

－5＜－1＜2＜4辨析：用直线上的点比较数的大小当堂检测2．天天家在超市的东边500m处，记作＋500m。现在天天从家出发向西走10分钟，每分钟走80m，10分钟