2023年小学健康教育教案

2023年小学健康教育教案六年级小学生心理健康教化教案1

：培育学生正确的人际交往看法，帮忙学生驾驭人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际潜力，培育学生做一个快乐的健康的人。：1、课件设计2、小品编排：一、导入：你有挚友吗?你喜爱交挚友吗?在生活中，有的人拥有许多挚友，与挚友一齐学习，一齐生活，遇到问题一齐商议，一齐解决，说说笑笑，真快乐呀!这节课将伴随你一齐探究怎样才能交上更多的挚友!二、活动：1、找挚友嬉戏要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。第一次：3个同学一组快速抱成团。其次次：4个同学一组快速抱成团。第三次：5个同学一组快速抱成团(学生分组做“找挚友嬉戏”。嬉戏之后数一数：我赢了次，我输了次。)2、谈一谈(1)我找到挚友时心里感到。(2)我没找到挚友时心里感到。(学生谈心里感受)3、交挚友的秘诀(1)细致视察你身边的好伙伴是怎样交上好挚友的?(学生归纳交挚友的秘诀)看课件：课件1：萍萍热忱、开朗、乐于助人，同学们都情愿和她交挚友。(性格好)

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小学三年级下心理健康教化教案范文（通用6篇）

标签：教案

时间：2023-10-20

在教学工作者开展教学活动前，经常要依据教学须要编写教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的小学三年级下心理健康教化教案范文（通用6篇），欢迎大家共享。小学三年级下心理健康教化教案1

课题：学习和休息教学目标1、学生了解学习和休息之间的关系。2、学生明确应当怎样合理支配学习和休息的时间。3、养成一个好的生活学习作息制度。教学过程一、导入新课我们每一天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，并且这些活动都有必需的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进行的，那么怎样才能支配好两者呢二、学习新课1、明确一个小学生每一天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢2、读课文3—5小节，思索探讨。3、让我们来想象一下，假如我们总在进行惊慌的学习，是不是会有好的学习效果呢4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间支配。5、为了合理地支配学习和休息，我们应当留意哪些方面6、探讨并小结：1）养成良好的学习习惯；2）驾驭学习的方法和技巧；3）列出学习安排表；4）保证足够的睡眠时间；5）参与各种体育、文娱活动7、补充学问：小学生一日学习时间的标准。三、小结在今后的`日子里，让我们来比一比，看谁在这方面做得最好。

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六年级小学生心理健康教化教案（精选9篇）

标签：教案

时间：2023-10-20

作为一名老师，时常须要用到教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。我们应当怎么写教案呢？下面是我整理的六年级小学生心理健康教化教案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级小学生心理健康教化教案1

一、活动目的：1、引导学生了解一些排解苦恼的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个欢乐的人。2、学会更好地调整自己，使自己拥有主动健康的心理状态和心情。二、活动重点：引导学生通过视察体验别人的欢乐与苦恼，找到欢乐的真谛。三、活动难点：引导学生用自己所驾驭的找寻欢乐的策略来更好地调整自己。活动过程：一、创设情景体验苦恼：1、揭题，播放音乐，老师激情导入：人人都想和欢乐在一起，每天欢乐，时时欢乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。这不，昨天早上，老师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，老师摔倒了，腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。这使老师特别生气，这人既不遵守交通规则，又缺乏应有的社会公德，太不应当了。老师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，心里很不开心。是啊，生活中，让人生气、让人苦恼、让人苦痛的事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗？2、趁机引导，回忆苦恼：谁都难免会遇到不开心的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你苦恼的事。

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小学三年级心理健康教化下册教案（通用11篇）

标签：教案

时间：2023-10-20

作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的小学三年级心理健康教化下册教案（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学三年级心理健康教化下册教案1

教学目标：1.学问目标：在学习和生活中，知道怎样敬重他人。2.实力目标：培育敬重他人的品德，在平常的学习和生活中，自觉敬重他人，以赢得他人的敬重。3.情感看法价值观目标：敬重他人，自觉遵守道德规范。教学重点:1.知道怎样敬重他人。2.在平常的学习和生活中，自觉敬重他人，以赢得他人的敬重。教学难点：使学生懂得敬重他人的重要性，驾驭敬重他人的方法。教学方法：讲授法、谈话法、探讨法教具运用多媒体课件教学过程：一、看动画故事，导入新课1、同学们，今日这节课我很兴奋能和大家一起学习。我们先来看一个动画短片《问路》。看的时候要仔细，看完后，我要请同学回答问题。（播放视频频）。2、你们看懂了吗？是司机师傅欺压人吗？找同学回答。3、看来，不懂得敬重别人，是得不到别人的帮助的。在人与人交往中，敬重他人是最基本的礼貌。只有敬重他人，才能被大家喜爱，才能得到别人的敬重。（板书敬重他人）。二、看图片，了解什么是敬重1、什么是敬重呢？同学们来看这几张图片，（课件展示）看看图上都画了什么？这些行为都是对谁的敬重呢？

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小学生健康教化教案

标签：教案

时间：2023-10-08

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的小学生健康教化教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生健康教化教案1

活动目标：1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。2、重点相识鼓膜，知道如何爱护它。3、懂得爱护耳朵的重要性，培育幼儿正确、文明的听、说习惯。4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动打算：耳朵模型一组（外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管），气球，白色透亮塑料瓶和各色调纸人手一份。活动过程：（一）起先部分1、放录音听美丽的音乐和幼儿吵闹时的录音：“感觉怎么样？是谁把这种感觉告知你的？”→引出耳朵。2、“耳朵是干什么用的呢？”（听声音的）出示耳朵的外轮廓。（二）基本部分1、“小挚友好，我就是耳朵，严格的说应当是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小挚友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的？请告知我。”2、帮助幼儿相识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。3、试验嬉戏：帮助幼儿体验外轮廓聚集着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同（挡在前面的听不清，挡在后面的听得清）。4、“声音是怎样传到里面去的呢？”出示外耳道与耳郭对接，“声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。”（耳道里有微小的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎）5、“声音走进去后会遇到谁呢？”出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿相识鼓膜。

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人教版小学三年级心理健康教化教案模板（精选10篇）

标签：教案

时间：2023-10-08

作为一位优秀的人民老师，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的人教版小学三年级心理健康教化教案模板（精选10篇），希望对大家有所帮助。人教版小学三年级心理健康教化教案1

一、教学目的帮助学生了解爱好是学习的动力，引导学生在学习、生活中培育广泛的爱好。二、教学打算字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带三、教学过程1．导入老师：今日我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）2．学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜爱提出很多问题？（学回答后老师小结）老师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都新奇，都想知道原委，这是一种学习的爱好。正是因为有了这种学习的爱好，麦克斯韦最终城为了英国闻名的科学家。很多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的爱好。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。（学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）老师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言）3．活动明理（1）请同学们分组说说自己的爱好是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言状况。（2）做个放松小嬉戏出示课前打算好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗才智星。

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小学心理健康教化平安教案模板（通用12篇）

标签：教案

时间：2023-10-08

作为一名人民老师，就不得不须要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的小学心理健康教化平安教案模板（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。小学心理健康教化平安教案1

教学目的：通过表演和活动，让学生看到任性的危害，帮助学生克服任性的毛病，塑造良好的特性。教学过程(一)导入同学们，我们大都是独生子女，独生子女有许多优点，生活条件比较好，养分比较足够，脑子就比较聪慧，知道的信息也比较多，但独生子女也有不足之处，有的同学比较娇气，比较任性，今日我们就学习新的一课，题目是《不要任性》。(二)学文明理(1)让学生默读一遍课文，然后找同学再朗读[档案馆]和[询问台]两部分内容。(2)说一说[档案馆]里边的小A是怎么任性的?(3)议一议师：你们知道任性是怎么形成的吗?老师小结(1)家庭环境的影响，比如家长比较溺爱。(2)自身缺少约束，比如以自我为中心，我行我素。(3)还有先天的遗传因素，与气质和神经类型有关。(4)探讨。师：任性是不是不能克服呢?怎样克服自己的任性呢?老师小结同学的探讨，并提出如何克服任性：(1)靠集体约束(2)靠自我约束(3)靠舆论压力和帮助(二)活动明理(1)按剧情要求，找两名女同学分别榜眼娟娟和妈妈，找一名男同学榜眼旁白。

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小学生平安教化心理健康教化教案（精选16篇）

标签：教案

时间：2023-09-20

在教学工作者实际的教学活动中，时常须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的小学生平安教化心理健康教化教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生平安教化心理健康教化教案篇1

一、教学目的：1、心情对人的学习和生活影响很大，教化学生要做心情的主子，才能适应社会生活；学会限制自己的心情，驾驭调控心情的方法，做一个欢乐的小学生。2、教化学生正确评价自己，树立自信念，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会观赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。二、教学打算打算活动中所要用的各种情景问题。三、教学过程（一）导入1、引言：我们每个人都有自己的心情情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会限制自己的不良心情，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，今日我们学习树立自信念，做心情的主子。（二）学习如何限制倾心情A、关成的学习成果退步了，应当如何对待？B、小花是怎么对待跳绳失利的？分组探讨，然后派代表在全班发言。（2）议一议如何调控自己的不良心情呢？A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不肯定都是坏事。3、活动明理师：王小燕爱生气好不好？为什么？生：不好，生气影响身体健康。生：生气简单使人得病。生：生气简单影响同学关系……争论时，假如时间允许，可多请几位同学谈谈看法。

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小学四年级上册健康教化教案（通用15篇）

标签：教案

时间：2023-09-15

作为一无名无私奉献的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的小学四年级上册健康教化教案，希望对大家有所帮助。小学四年级上册健康教化教案篇1

教学目标：1、了解记忆是有方法的，记忆力是可以通过训练得到提高的。2、学会抓住某种规律来记忆，帮助自己的学习。教学过程：一、故事导入师述教材第7页“情景园”的笑话，对于乔治记住了数字的联想内容而没有记住精确的数字觉得可笑，但从中可以知道，一个人聪慧与否，与他的记忆力有很大关系。记忆是有方法的，记忆力可以通过训练得到提高的。二、驾驭记忆的规律1、师出示一组数字，让学生看一分钟，然后把记住的写下来，看看有哪些数字。2、学生把记住的写下来，谈谈自己的发觉。3、生视察艾宾浩斯的遗忘曲线。师结合第十页的表格作相应的指导。了解到我们记忆的崆，一起先遗忘得比较快，但到后来就渐渐忘得慢了。三、实践活动“体验场”1、学生阅读“好玩的谐音记忆”，谈谈还能说出哪些可以用谐音记忆的内容？2、学生阅读“奇妙的联想记忆”，试着用联想记忆法把下面的内容记住：火车、河流、风筝、大炮、鸭梨、黄狗、闪电、街道、松树、高梁。3、学生把自己对以上词语的联想写出来后，集体沟通。四、总结全文1、我们今日学到谐音记忆和联想记忆对我们的学习有很大的帮助，除此之外，从同学那里，我们还能学到哪些好的记忆方法呢？