2023年四年级少先队工作计划

2023年四年级少先队工作计划四年级少先队工作安排1

一.本班少先队队员状况分析:

制定出少先队工作安排的基础是将班级内学生状况了解清晰。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的驾驭,非常清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二.工作分类：

五项竞赛工作

制定具体的班级卫生工作安排。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。

2、设立“三带”检查员

三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班进步行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。

四年级少先队工作安排2

一、指导思想

以学校德育教化思路为指导，少先队中心工作为重心，结合学校实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生的良好的行为习惯和道德意识，增加学生自我激励，自我管理实力，结合本校实际状况、主动开展以实践体验为中心多彩的队会活动，大力宏扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想。

二、工作要点：

1、品牌意识：结合年级实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教化活动。

2、服务意识：接着搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评比活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培育队员的多种实力。

三、详细工作目标及要求：

（一）加强行为规范的养成教化

仔细学习和贯彻执行《中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，重点加强对少年儿童进行思想道德教化。主动引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。

1、开展“创建欢乐中队集体”活动，按不同班级开展“欢乐红领巾”等中队，进行欢乐组建、营造欢乐氛围、突出欢乐目标。

2、开展岗位体验教化。

（二）深化礼仪教化

1、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级检查评比。在行为规范方面详细做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生、节约粮食，文明就餐，在教室、校内内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；说一般话，用礼貌用语。

（三）推动少先队实践体验活动

2、引导队员走进自然，融入社会，体验实际生活。通过开展相应的体验活动给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个角色，让他自己去体验；给孩子一个条件，让他自己去熬炼；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个困难，让他自己去战胜；给孩子一个机遇，让他自己去抓住；给孩子一个冲突，让他自己去解决；给孩子一个对手，让他自己竞争；给孩子一个权力，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创建。

四、本学期主要工作支配：

九月份：

板报内容：按学校方案，开展好一般话推广周活动，黑板报主题《推广一般话》。

主办班级：（8）班

1、新学期开学典礼，确立本学期工作目标。

2、成立红领巾纪律岗。

3、选拔班干、队干。

4、教化学生，节约粮食、文明就餐、的优良品质。

5、加强学生行为规范教化。

十月份：板报内容：黑板报主题《国庆颂歌》。主办班级：（1）班

1、利用重阳节，在少先队员和儿童团员中开展尊老爱幼活动。

2、庆祝建队日———留守儿童“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”手拉手活动。

3、“中华经典名言警句诗词诵读竞赛暨国庆颂歌”活动

十一月份：

板报内容：“迷人的科学世界”为主题。主办班级：（2）班

1、各中队加强《少先队辅导员工作纲要》学习。

2、对学生进行讲文明、讲礼貌的教化。

3、协作学校开展科技节活动

2、体育节。

十二月份：

板报内容：黑板报主题《校庆畅想》。主办班级：（3）班

1、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题，各年级主题队会展示活动。

2、组织班歌表演赛。

一月份：

1、庆祝元旦。

2、平安教化。

3、做好学生复习动员工作。

四年级少先队工作安排3

一、指导思想

以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教化，大力培育他们的创新精神和实践实力，努力提高他们的综合素养，进一步加强自身建设。以培育学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教化，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教化方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本状况分析

我班共有学生8人，其有2名同学学习仔细，各方面表现比较突出，有6个同学学习方法不够敏捷，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成果比较差。

三、本学期工作要点

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

4、积级参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教化。

2、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教化。

五、工作支配

九月：

1、制订好新学期中队安排。

2、了解学生假期活动状况。编排座位，选定班干。

3、学习《小学生日常行为规范》。

4、庆祝老师节主题队会。敬重老师并以此为主题出版第一期板报。

5、建国61周年小报和“感恩之声”歌咏竞赛的打算。

6、学生科技小制作和科幻画作品的打算。

7、中队学月小结。

十月：

1、加强学生行为规范教化。

2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。

3、纪念少先队建队六十周年，实行一系列庆祝活动。

十一月：

1、11月9日消防宣扬日，中队出一期墙报。进行平安教化，了解和驾驭生存自救的本事。

2、开展卫生、环保教化活动。

3、主题班会和主题墙报：“文明”。

4、进行班级书写竞赛。

十二月：

1、协作体育组做好体育节工作。

2、庆元旦游园活动。

四年级少先队工作安排4

一、指导思想

以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，主动开展以实践体验为中心的多彩的队活动，接着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，为实现全面建设小康社会的雄伟目标培育合格的建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；

（5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；

（6）、结合“十一”等各种节日，进行爱国教化；

2、智育

（1）、接着开展“课前三分钟”活动；

（2）、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）、激励学生努力学习，发展特性教化；

3、体育、美育、劳育卫生教化

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与假日活动；

（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生仔细上好各专业课；

（5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。

三、各月份的工作支配

九月：学生入校教化；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动；

十月：庆祝国庆活动；加强爱国主义教化；

十一月：期中考试；加强学风建设；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；

一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。

四年级少先队工作安排5

指导思想：

20xx—20xx学年第一学期我班以荻垛中心小学大队部少先队工作为指引，高举队旗，坚决信念，抓基础、抓落实，进一步突显中年段少先队特色，以民族教化为载体，了解中国共产党的.创立以及在抗日斗争、解放斗争中所创立的宏大功绩；了解中国在社会主义建设方面的巨大成就。以雏鹰争章为激励机制，促进我班少先队员勤奋学习、欢乐生活，健康成长。围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革命斗争面推动素养教化，进一步加强学生的政治思想教化，道德教化，纪律教化，法制教化，增加学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。

工作目标：

加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯；加强法制教化，加强平安教化；深化少先队活动，特殊是品牌特色活动——少年军校，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。

工作要点：

1、不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。

2、培育学生干部，让班级建设制度化，规范化。在每天的班级工作中，班主任处理班级事务，与学生和家长谈话，组织开展各项活动，须要经过周密的思索和打算。优秀班级文化的创建，要注意从身边的一些小事入手，不以善小而不为，从班级教室的布置美化，扫帚、垃圾铲的摆放等都要仔细考虑。

3、建设班级文化，班级文化是校内文化建设的重要组成部分。一个主动向上、充溢凝合力的班集体，会对生活其中的学生都产生感召力。选择适合学生的班级发展目标或方向，让学生看到希望；制定民主而科学的班级管理制度，提倡学生自我管理；细心设计每一次班级活动，用主题显明、形式活泼的教化引领学生成长。

4、我们要转变对学生的评价，擅长发觉学生的闪光点，多一把尺子衡量学生，使评价方式更注意学生的特性发展，只有评价多元化，才能真正使学生享受胜利的欢乐。

月工作支配：

九月份：

活动主题:尊师守