高教概论复习题

模拟题一、单选题，每小题有一种对的答案。1.高等教育学的研究对象，确切地是指。A.举办高等教育的学校B.高等教育的办学实践C.高等教育的特殊矛盾和基本规律D.高等学校的老师、学生2．“教，上所施，下所教也”是我国古代（）中对教育的界定。A．《学记》 B．《大学》 C．《说文解字》 D．《论语》3．“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。A．裴斯泰洛齐 B．亚里士多德 C．卢棱 D．杜威4．太学是我国（）中央官学的最高学府。A．战国时期 B．秦朝 C．汉代 D．唐代5．我国第一所新式学堂是在（）设立的。A．1862年 B．19 C．1682年 D．1895年6.我国高等教育学的初创阶段是在。A.20世纪50年代中期B.70年代末到80年代中期C.80年代末期D.90年代早期7．终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在（）年。A．1992 B．1993 C．1997 D．19998．蔡元培任北京大学校长时，他的诸多治校思想是吸取（）的思想。A．剑桥大学 B．牛津大学 C．柏林大学 D．威斯康星大学9.北京大学的首任校长是。A.蔡元培B.严复C.蒋梦麟D.胡适10.高等学校德育过程中存在的某些消极观念，不涉及。A.“附属论”B.“抵消论”C.“法德论”D.“首位论”11.有关“教育的本质”的诸种观点中，普通认为，“个人本位论”的最早提出者是。A.卢梭B.斯宾塞C.罗素D.杜威12.根据马丁·特罗的有关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为。A.15％以内B.15％～50％C.50％以上D.75％以上13.下列西发达国家中，最早进入高等教育大众化阶段的国家是A.英国B.法国C.美国D.加拿大14.欧美教育史家将大学称为世界高等教育史上的第一所大学。A波隆亚大学B.阿资哈尔大学C.赫支迈大学D.雅典大学15.美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的这一职能。A.培养人才B.科学研究C.社会服务D.文化交流16.下列有关计划经济下我国高等教育弊端的陈说中，不对的的是。A.国有化的办学体制B.条块分割的领导体制C.高度自主的办学管理模式D.单一的培养模式17.“培养含有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化增进社会主义当代化建设”这一表述说的是。A.高等教育的任务B.高等教育的性质C.高等教育的目的D.高等教育的内容18.下列各项不属于当代大学功效的是。A.产业功效B.交流功效C.批判功效D.服务功效19.我国高等学校基本实现招生收费并轨是在。A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年20.在世界各国的高等教育宏观管理体制中，是“中央集权制”的典型代表。A.法国B.英国C.美国D.德国21.下列有关高等教育教师职业的性质的表述中，不对的的是。A.专门性B.复杂性C.发明性D.稳定性22.高等学校教师专业训练的内容中，表述不确切的是。A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业素养23.根据教育部1998年颁布的《普通高校本科专业目录》，共设有学科大类。A.10个B.11个C.12个D.13个24.在实际教学中，教学办法的选择所受到的内部因素的影响不涉及。A教学目的的拟定B.教学内容的选择C.文化传流的特点D.教学设施的条件25.现在高校学生成绩考核的重要方式不涉及。A.辅导员评价B.考试C.考察D.答辩26.下列各项中，不属于当代高校教学办法的改革与发展趋势的是。A.在功效定位上，由教给知识向教会学习转变B.在指导思想上，推行启发式教学C.在构造上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主D.在教师作用上，从强调教师作用向淡化教师作用转化27.在世界高等教育发展史上，首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是。A.纽曼B.约翰·霍普金斯C.洪堡D.范海斯28.将科学研究划分为“基础研究、应用研究”，这是按来划分的。A.科研的性质B.科研的作用C.科研活动的对象D.科研的功效29.国务院同意《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》标志着我国学位制度的形成。这是在。A.1979年B.1980年C.1981年D.1982年30.下列各项，不属于高校校园文化的特性的是。A.开放性B.教育性C.独特性D.稳定性31.《中华人民共和国高等教育法》的正式实施日是。A.1997年7月1日B.1998年1月1日C.1998年7月1日D.1999年1月1日32.下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是。A.主动发展原则B.协调、均衡发展原则C.多主体多形式共同发展原则D.公平与平等相统一原则33.《高教法》第三条规定，“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导遵照宪法拟定的基本原则，发展社会主义的高等教育事业”。这一规定体现了我国高等教育的。A.性质B.功效C.方针D.任务34.我国实施高等教育的大规模“扩招”是在。A.1997年B.1998年C.1999年D.35.美国的硕士培养模式称为（ ）。 A、论文式 B、课程式C、学徒式 D、专业式36.在市场经济条件下，（ ）最有权利决定某一学科应当得到如何的发展。 A、教育行政部门 B、国家C、社会 D、高等学校37.学科是一种()范畴。A、教学B、专业C、知识D、课程38.专业是一种（ ）范畴。 A、教学 B、专业C、知识 D、课程39.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府（ ）。 A、私学 B、辟雍C、泮宫 D、太学40.最早设立硕士院的大学是（ ）。 A、柏林大学 B、霍普金斯大学 C、芝加哥大学 D、威斯康星大学41.在高校教师职务设立中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配备不同数量的高、中、初各级岗位的办法称为()。A、任务法B、构造法C、分层法D、学科法42.依法治教的客体是（ ）。 A、学校办学 B、教育经费 C、教育费附加 D、全部与教育有关的活动43.《高等教育法》第三条规定,国家举办的高等学校在管理体制上实施()。A、党委领导下的校长负责制B、校务委员会制C、校长负责制D、董事会领导下的校长负责制44.1862年设立的()是我国近代第一所新式学堂。A、广州同文馆B、上海广方言馆C、天津水师学堂D、京师同文馆45.国家主义教育目的价值学说的代表人物是（ ）。 A、让·雅克·卢梭 B、涂尔干 C、赫伯特·斯宾塞 D、费希特46.下列不属于大学的理念的是()。A、探索真理B、人才培养C、服务社会D、实现盈利47.《高等教育法》从酝酿起草到最后通过，前后历时（ ）年。 A、10 B、11 C、12 D、1348.威廉·洪堡开办的（ ）大学，启动了欧美近代大学集教学与科研于一身的先河。 A、牛津 B、哈佛C、法兰西 D、柏林49.标志我国社会主义高等教育体制确立的文献是()。A、中华人民共和国高等学校章程草案（1956年）B、中共中央有关教育体制改革的决定C、“高校60条”D、面对21世纪教育振兴行动计划50.学位授予的同意必须经学位评定委员会（ ）以上通过。？ A、全体 B、2/3C、半数 D、60%51.近代最早的大学波隆亚大学属于（）。A、美国B、英国C、意大利D、法国52.美国第一所高校是由英国移民的清教徒于1636年开办的（ ）。 A、哈佛学院 B、耶鲁学院 C、威斯康星大学 D、麻省理工学院53.建国后初次明确以校长(或院长)负责制为基础的社会主义高等学校内部管理体制的是（）。A、宪法B、中华人民共和国高等学校章程草案(1956年)C、中共中央有关教育体制改革的决定D、面对21世纪教育振兴行动计划54.涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是（ ）。 A、高等教育领导体制 B、高等教育投资体制 C、高等教育教学体制 D、高等学校内部管理体制55.公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。A、私学B、辟雍C、伴宫D、太学56.基础研究成果评价的国际惯例是()。A、单位自评B、国家评价C、同行专家评价D、领导评价57.19成立大学拨款委员会的国家是()。A、美国B、日本C、法国D、英国58.由德国教育家洪堡开办的（）大学被后人称为“第一含有真正意义的大学”。 A、柏林工业 B、波鸿 C、卡尔斯鲁厄 D、柏林59.（ ）是指高校教师来源的构成状况。 A、学历构造 B、职务构造C、专业构造 D、学缘构造60.开发研究的第三阶段是（ ）。 A、工艺发展研究 B、工程性发展研究 C、市场发展研究 D、管理研究61.衡量一种人学术水平和学术奉献的原则是()。A、学位B、学历C、职称D、薪金62.体现“一种人受过教育的年限和层次”的概念是。A.学位B.学历C.学力D.学士63.教育部于1998颁发的《普通高等学校本科专业目录》分设（ ）个学科大类249种专业。 A、9 B、10C64.校园文化建设必须坚持（ ）原则。 A、方向性 B、趣味性C、系统性 D、持续贯性65.硕士的培养重要通过()来完毕。A、课程教学B、个别指导C、社会实践D、科研工作66.含有理论性和自由性特点的科学研究是()。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、工程研究67.校园文化是（ ）。 A、校园物质文化 B、校园制度文化 C、校园精神文化 D、多个文化的复合体68.我国的硕士教育始于（ ）。 A、清朝末期 B、民国时期C、建国早期 D、改革开放早期69.()大学被称为美国硅谷创业者的摇篮。A、斯坦福B、哈佛C、威斯康星D、麻省理工70.承当把科学技术原理变成改造世界的能动力量，在科学发现和产业化之间假设桥梁的是（ ）。 A、基础研究 B、工程科学研究 C、人文科学研究 D、社会科学研究1.下列有关如何学习高等教育学的叙述、对的的有。A.要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习B.能够把学习与研究结合起来C.要坚持理论联系实际D.应主动借鉴和吸取当今西方发展国家的经验2.1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出了下列哪几个重要概念。A.教育民主化B.终身教育C.终身学习D.学习化社会6．基于价值观角度来认识教育本质，有下列几个教育本质论（）。A．个人本位 B．国家本位 C．社会本位 D．文化本位7．赞同个人本位论的有（）。A．罗素 B．斯宾塞 C．涂尔干 D．卢梭8.抗战时期的“西南联合大学”是由哪几所高校构成的。A.北京大学B.清华大学C.北京师范大学D.南开大学9．书院的特性是（）。A．机构精干 B．教学与研究结合C．重视自学 D．师生关系融洽15.高等学校课程内容选择应遵照的基本原则有。A.适时性原则B.完整性原则C.经济性原则D.实践性原则C.建立完善重点科研基地D.通过“技术加资本”增进公司技术创新22.从广义上看，高校的校园文化涉及。A.物质文化层次B.制度文化层次C.精神文化层次D.审美文化层次23.校园精神文化建设的重要内容有。A.哺育良好校风B.营造浓厚学术氛围C.兴建多个运动设施D.建立和谐的人际关系24.“依法治教”应避免的两种错误倾向是。A.以“法”代“管”B.“以法治教”C.以“管”代“法”D.“以罚治教”25.按社会职能分，教育分为（ ）。 A、家庭教育 B、高等教育C、学校教育 D、社会教育26.1999年（ ）等文献的颁布，为面对21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。 A、《中共中央有关教育体制改革的决定》 B、《中华人民共和国高等学校章程草案》 C、《中共中央国务院有关深化教育改革全方面推动素质教育的决定》 D、《面对21世纪教育振兴行动计划》27.高等学校内部的学科与专业设立,重要由（)来决定的。A、学校的性质B、培养目的C、学生的爱好D、学科本身发展水平28.下列属于当代大学的功效是（ ）。 A、教育 B、交流C、经济 D、服务29.高校教师的基本任务有()。A、教书育人B、科学研究C、为社会服务D、为学校创收30.我国的学位分为()。A、学士B、硕士C、博士D、博士后31.《高教法》拟定的我国高等教育发展的几大原则是（ ）。 A、主动发展原则 B、多主体、多形式发展原则 C、公平和平等原则 D、量力而行原则32.《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有()。A、参加学校民主管理B、参加进修C、开展教育教学改革D、思想与学术自由33.高等学校德育的原则，涉及（ ）。 A、整体性原则 B、正面教育原则 C、情理相融原则 D、开放性原则34.人的大脑功效涉及（）。A、感受B、储存C、判断D、想象35.大学生的身体素质涉及（ ）。 A、力量素质 B、速度素质C、耐力素质 D、大脑素质36.高校教师的基本规定涉及（）。A、忠诚社会主义教育事业B、热爱学生C、含有大专以上学历D、含有教育教学能力37.我国高等教育体制改革的目的是要变化下列弊端（ ）。 A、高度集中 B、统得过死C、包得过多 D、条块分割38.我国高等教育经费来源是（ ）。 A、财政性教育经费 B、社会团体和个人办学投入 C、社会捐集资 D、学费39.高校教师应含有的专业技能涉及()。A、教育认识能力B、教育实践能力C、教学演讲能力D、教育机智能力40.高等学校科学研究的特点是()。A、学科齐全B、人才集中C、基础研究实力雄厚D、信息来源、广泛41.古埃及、巴比伦等国先后设立过（ ）等学校。A、宫廷学校 B、职官学校C、寺庙学校D、文士学校42．威斯康星大学的服务内容有（）。A．培养有知识、能工作的公民B．陶冶公民的道德情操C．发展和创新知识D．传输和推广知识43．高等教育体制的内容涉及（）A.国民高等教育事业基本组织制度 B.高等教育机构的设立C.学校附属关系的拟定D.有关机构职责与权益的划分44．教师队伍构造涉及（）。A．职务构造 B．学历构造C．专业构造 D．学缘构造45．当代高等教育发展的特点是（）。A．高等教育多样化B．高等教育经济化C．高等教育产业化D．高等教育国际化46．我国高等教育在多样化方面获得的进展有（）。A．办学主体多样化 B．办学形式多样化C．教育目的多样化 D．教学内容多样化47.《高教法》第53条规定的高校学生的正当权益重要有（ ）。A、参加教育教学活动的权利B、否决学校处分的权利C、获得奖学金、贷学金和助学金的权利D、完毕规定学业后获得对应的学业证书和学位证书的权利48.按科学研究的对象分，能够把科学研究分为（ ）。 A、自然科学研究 B、工程科学研究 C、社会科学研究 D、人文科学研究49.诺贝尔奖有()等奖项。A、物理学B、化学C、数学D、生理学和医学50．下列国家中已经进入高等教育普及化阶段的有（）。A．美国 B．加拿大 C．英国 D．韩国三、是非题，在题后的括号上划上“√”或“×”。1、1950年6月，教育部召开了第一次全国高等教育会议，制订了《高等学校暂行规程》。T2.教育部在有关贯彻贯彻“中央、国务院有关加强技术创新发展高技术、实现产业化的决定”的若干意见中，第一次提出了教学、科研、产业发展并重原则。T3.高等教育大众化和普及化的概念是由美国社会学家马丁·特罗提出的。T4.教师的专业信念是由教师个人进行本身修养而形成的，不属于高校教师专业训练的内容。F5.我国近代最早的新型大学是1898年设立的京师大学堂。F6.高等教育学是研究和探索高等教育活动规律的科学。T7.扩大高等学校办学自主权是现在我国高等学校管理体制改革的一种趋势。T8.进行科学研究是高等学校的一项重要职能，高校应将研究的重心放在应用研究方面，以期对社会做出更多奉献。F9.现在，进行学术交流也是我国高校教师培养的基本途径之一。T10.学生成长是德、智、体、美等各方面的全方面发展，其中智育起主导作用。F11.独立感和自主感不停增强，是大学生自我意识的一种特点。T12.在市场经济的影响下，强调个人奋斗已成为大学生思想道德观念的一种特点。T13.因材施教与统一规定往往是存在矛盾的，因此，在教学过程很难将两者结合起来。T14.高等学校实施年制的优点之一是：高等学校中的人力、物力、财力的使用效率较高。T15.普通认为，世界上最早的硕士教育开始于美国的约翰·霍普金斯大学。F16.1978年，我国恢复到高考制度，1980年，恢复了硕士招收制度。F17.根据《中华人民共和国学位条例》的规定：博士后也是一种学位类型。F18.我国的学位授予工作由国务院设立的学位委员会统一领导与管理。T19.尊重每个学生，平等地看待每个人是校园精神文化建设的基本规定之一。T20.《中华人民共和国高等教育法》是我国第一部真正意义上的完整的高等教育法律。T21.依法治教的主体是指各级各类的高等学校。F22.学缘构造是指高校教师来源的构成状况。现在我国学校教师队伍的学缘构造的突出问题是“近亲繁殖”。T23.我国现行的高等教育投资体制是：“以国家财政投入为主，多渠道筹措高等教育经费的方式。T34.高等学校科学技术产业化是世界高等教育发展的共同趋势。t25.邓小平提出的教育三个面对是指面对当代化、面对世界、面对将来。T26.高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作。T27.校园文化含有独特性、先导性的特点。T28.当代大学的专业设立直接指向社会的某一种具体的行业。F29.非全日制硕士教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是硕士教育发展的国际性趋势。T30.改革开放以来,我国高