突破卷06-2022-2023学年九年级语文上册备战期末高频考点突破卷（部编版）（原卷版）

保密★启用前2022-2023学年九年级语文上册备战期末高频考点突破卷（六）考试范围：部编版九年级语文上册；考试时间：150分钟；试题总分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(共10分)1．(本题2分)（2022·四川宜宾·九年级期末）下列各项词语中加点字的读音完全相同的一项是（

）A．间不容发/奸细

孜孜不倦/恣睢

惊骇/害怕

折腰/折本B．抽丝剥茧/拔出

矫揉造作/搅乱

撩逗/瞭望

积攒/攒成C．自惭形秽/教诲

自暴自弃/爆炸

濡养/儒雅

遁词/清炖D．袖手旁观/住宿

面面厮觑/嘶哑

栈桥/湛蓝

惘然/枉费2．(本题2分)（2022·云南临沧·九年级期末）句中横线上应填入的词语，正确的一项是（

）有人曾同我争论：中国的______是建设现代物质文明，然后才谈得上治疗文明的______。我只能怯生生地问道：难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗？我承认我不是______，因为我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。A．燃眉之急

诟病

理直气壮 B．当务之急

诟病

义正词严C．当务之急

弊病

理直气壮 D．燃眉之急

弊病

义正词严3．(本题2分)（2022·新疆塔城·九年级期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区近1800多个贫困女孩走进了大学。B．在央视节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。C．疫情期间，无论是居家还是在外，只要坚持做好个人防护，才能有效防止感染上疫情。D．三代北斗人砥砺前行，走过25年建设历程，走出了一条自主创新、自我超越的发展之路。4．(本题2分)（2022·黑龙江哈尔滨·九年级期末）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）【情境】随着哈市气温不断上升，天气转暖，松花江哈尔滨城区江段进入融化期。哈尔滨警方发出公告，提醒市民禁止在江面上通行。当你和同学去江边游玩时，同学蒋晓明非要到江面上去玩。作为他的同学，你这样劝他说：“______”A．不要命，你就去玩吧。B．你没看到市民禁止在江面上通行的公告吗？你这不是明知故犯吗？C．既然这江面上存在安全隐患，咱们就不要再到里面玩耍了，安全是最重要的。D．只要冰面一化，江面上的漏洞就多，你就必须听从警方的劝告，坚决执行！5．(本题2分)（2022·四川资阳·九年级期末）下列关于文学常识、作品内容的表述不正确的一项是（

）A．意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象抒发了它们相思的内涵。B．《沁园春·雪》熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。C．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇小说，小说以“我”回忆往事的角度来讲述故事。小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，运用对比的手法，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈。D．《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，有爱心，有细心，有头脑，给人留下了深刻的印象。二、句子默写(共6分)6．(本题6分)（2022·四川资阳·九年级期末）根据提示，写出诗文（1）_______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）而现在，乡愁是________。我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）（3）______，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）（4）美国在联合国大唱人权高调，真是“_______”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的一句话填在横线上）（5）《沁园春·雪》词中承上启下的句子是：_______。（6）李白《行路难（其一）》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神、抒发远大志向的诗句：__________。三、语言表达(共5分)7．(本题5分)（2022·湖南娄底·九年级期末）综合性学习。“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。(1)班级将围绕“自强不息”这华传统美德展开活动，请设计两项活动内容。_____________________(2)中国古典诗词中也有不少体现自强不息精神的作品，请写出一句诗及其作者。________________________________四、名著阅读(共5分)8．(本题5分)（2022·广西百色·九年级期末）阅读下面这段文字，按要求回答问题。青春的活力占了上风。伤寒没能致保尔•柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。(1)保尔•柯察金是前苏联长篇小说《____》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。(2)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？五、字词书写(共2分)9．(本题2分)（2022·山西晋中·九年级期末）亲爱的同学们，人生就应该为实现理想而努力拼搏，勇往直前，一定会创造更加灿烂的辉煌。请请赏读这幅作品，并用楷体将“征途漫漫”后面的短语正确、规范地书写在田字格里。

六、诗歌鉴赏(共6分)(本题6分)（2022·湖南益阳·九年级期末）阅读苏轼的《水调歌头》，完成各题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。10．(3分)对这首词理解分析有误的一项是（

）A．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。B．上片望月，既表达了对明月的赞美，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想情感。C．“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地照在不能入眠的词人身上。D．宋代胡仔说“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”可见这首词的影响力之大。11．(3分)用自己的话概括下片内容，并说说划线句子为什么历来为人们所称道。七、课内阅读(共12分)(本题12分)（2022·湖南益阳·九年级期末）阅读下面的文言文选段，完成各题。①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。12．(3分)下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．死亦我所恶

恶：凶恶 B．蹴尔而与之

蹴：踩踏C．妻妾之奉

奉：侍奉 D．是亦不可以已乎

已：停止13．(3分)下面加点的“为”与“乡为身死而不受”中“为”字意义和用法相同的一项是（

）A．不足为外人道也（《桃花源记》）向 B．全石以为底（《小石潭记》）作为C．为坻，为屿（《小石潭记》）成为 D．为宫室之美（《鱼我所欲也》）14．(3分)下面对选文的分析，不正确的一项是（

）A．作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。B．作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。C．作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。D．文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。15．(3分)将下面的句子翻译成现代汉语。（1）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？八、现代文阅读(共14分)（一）(本题8分)（2022·河南郑州·九年级期末）阅读下文，完成下面小题。一块来自黄河的石头孙迎雁①我是一颗小小的石头，记不清在地下睡了多少年。在那里，阳光没有那么炽热，水流没有那么寒冷，风没有那么凛冽。每天，我闻着泥土的芬芳醒来，看着鱼群在身边游来游去，过着平静而简单的日子。②“岸上的世界是什么样子的？”我抬起头，好奇地问本地的河神。“哦，那是个完全不同的世界。”河神捋着长长的白胡子，“你还小，还是待在河底好。”水很深，我也只能待在河底。每天，都会有一些奇怪的东西落到我身上，我就任由他们和我融为一体。慢慢地，我长胖了。③日出月落，斗转星移。不知道从哪一年开始，我发现头顶的压力越来越轻，白晃晃的光源离我越来越近，水面似乎就在触手可及的地方。河神惊恐地和我们说：“这里的河水快要干了！”不久河水真的干了。我躺在河滩上，呼吸着干燥的空气，感受着灼热的温度，好奇地打量着这个陌生的世界。④很快好奇就变成了失望。因为我一动也动不了，只能守着一方小天地。我知道了什么叫风吹雨打、日晒雨淋，却再也不能看鱼儿游玩，永远失去了河神的庇护。⑤转眼又很多年过去了。⑥一天，我正懒洋洋地沐浴着阳光，几个穿着蓝白条运动服的男孩子从岸边走过来。其中一个最英俊的朝我跑来，把我捧在手里仔细端详。他兴奋地对小伙伴说：“看我发现了什么？一块漂亮的石头！”他把我带回了家。⑦几天后，我的身上多了四个字：心心相印。他看我的神情是那么专注，目光是那么温柔，我的心里满是甜蜜。一个月色朦胧的夜晚，他把我揣在怀里带了出去，对一个美丽的女孩说：“这是我送给你的生日礼物。”女孩的目光中流露出鄙夷的神情，很勉强地收下了。等男孩走远后，她随手把我扔进了路边的垃圾桶。天哪，里面可真脏，尽是些废纸、剩饭、塑料袋和废旧电池。唉，我居然成了垃圾！⑧一个瘦小的儿把我从桶里翻了出来。他眯着小眼睛，自言自语：“我可以拿这卖点儿酒钱。”一个长着啤酒肚的业余收藏家用一张“毛爷爷”把我买下，带着我和另外一些石头去找专家鉴定。专家瞟了两眼，摇了摇头：“这些都是普通的石头。”收藏家大呼受骗上当，被老婆骂了一通，我也被扔到了田野里。几个农夫发现了我，于是我成了一块铺路石。“鋪路石就铺路石吧。”经历了这些，我知道了人情冷暖，刻在身上的字也被慢慢磨掉了。周围的伙伴诉说着各自的经历。“我们还不算太惨，有些伙伴早就变成了混凝土，更惨的已经变成空气了。”“我们也快变成混凝土了，听说外面都在修水泥路。”我听得心惊肉跳。⑨终于我和伙伴们也作为待处理的建筑垃圾，将被送往工厂进行再加工了。就在我们互道珍重的时候，一个穿着破旧但是很干净的少年把我捡了出来。“爸爸，这块石头有点儿亮亮的，它不是垃圾，让我带回去吧？”“随你吧。”⑩我来到了少年摆设简朴但是却有很多书的房间，看着他考上高中，进入大学，成为一个工艺美术设计师。他经常盯着我看，皱着眉头思索。一天，他郑重地对我说：“石头啊石头，我想拿给师傅看一下，帮你刻个形状，你不要害怕。”老师傅把我摸了又摸，放在仪器下观察了很久，最后点了点头：“这是一种很珍贵的黄河玉。”他们小心翼翼地帮我去掉了包在外面的厚厚的石皮，露出了温润通透的原貌。⑪几个月后，我以崭新的面貌出现了。一个雕刻着精美花纹的木底座上托着精致的山水摆件，出现在市博物馆的展厅里。我紧张地看着驻足观看的访客，唯恐被人失手打碎。⑫现在，我已经参加过各种展览，去过很多地方，也算是块见过世面的石头啦！博物馆里，大家管我叫“珍宝”，有个工作人员还为我写了篇小说叫《一块黄河玉的传奇》。但我表示异议，让她把题目改成《一块来自黄河的石头》。我告诉她，直到现在，我还会常常想起从前在河底、在垃圾箱里、在村道上的日子。纵使已经涅槃重生，我依然是那颗小小的石头。16．(2分)根据提示，选择一个角度梳理故事情节。情节：开端→发展→高潮→结局逻辑：原因→结果心理：好奇→失望→平静17．(2分)把黄河玉带回家的少年是一个什么样的人？请结合小说内容分析。18．(2分)找出文中的一处环境描写，简析其作用。19．(2分)这篇小说以黄河玉的角度叙述故事，能否改为工作人员向他人讲述黄河玉故事的角度？为什么？（二）(本题6分)（2022·河南郑州·九年级期末）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】说善良马军①“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”《易经》中的这句名言影响极为深远。那么何为善？《了凡四训》给了堪称经典的解释：“有益于人，是善。”英国哲学家培根亦然：“利人的品德就是善。”对此概念，中西方高度一致，存心只为他人好，一心一意利于他人就是善。②孟子曰：“君子莫大乎与人为善。”古往今来，心存善念，乐于助人，甚至舍己为人的大德高古，君子贤士不胜枚举。③范仲淹被贬浙江时，一名小吏死在任上，家贫子幼，不能回乡安葬。遂善心大发，重金相赠，并为之雇了一条船，将其灵柩和一家老小送归家乡。为免途中关卡阻滞，特派一位老成持重的属下全程护送。临行前，还交给他一首诗，并嘱咐他，过关过卡，把这个拿出来就行了。原来诗是这样写的：“十口相携泛巨川，来时暖热去凄然。关津若要知名姓，此是孤儿寡妇船。”每个睹诗之人无不感动落泪。④与人玫瑰是善，兴利除弊也是善。苏轼当年所住地区曾流行溺婴的恶俗，让他十分难过。他向武昌太守痛陈其弊，恳请改变，又自行成立救儿会，让富人捐钱，每年捐助十缗，多捐随意。用此钱买米，买布，买棉被。然后到各乡村调查贫苦的孕妇，她们若应允养育婴儿，则赠予金钱、食物和衣裳等。苏轼自己率先垂范，每年都捐出十缗钱，他说，如果一年能救一百个婴儿，就是他心头最大的喜事。⑤激浊扬清，除恶务尽更是善。俗话说：“锄一恶，长十善。”清代名臣于成龙任职直隶时，刚到任即责令各属将“不肖贪酷官员”“昏庸衰志等辈”“速行揭报，以凭正章参处”。严惩中秋节向他行贿的官员，以儆他人效尤。赴任江南时，入境即微行私访，了解民情，随之颁布《兴利除弊约》，对灾耗、私派、贿赂、衙蠹，旗人放债等15款积弊，“尽行痛革”。又制订以“勤抚恤、慎刑法，绝贿赂，杜私派，严征收，崇节俭”为内容的《新民官自省六戒》，令“官吏望风改操”。他的猛药治疴，果毅除恶，赢得上至皇帝，下至百姓的高度评价。⑥毋庸讳言，为官者手中资源确非常人可比，造福万民也确有先天优势，但善是发于内心，出于赤诚，只要心中有爱，有悲天悯人之情，则人人皆可为之。正如孟子对梁惠王所说的“力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪”，实“不为也，非不能也”。晋代医学家葛洪就直言不讳地说：“一言之善，重于千金。”⑦慈溪人沈周行，幼年丧父，家贫，设小药店于湖州，遇瘟疫流行，非犀黄不能治疗。一点犀黄，价格昂贵。一次，沈周行误将假犀黄放了一些，发现后急忙将其打碎并投入火中，说：“别人靠它救命，我如果把假的给人家，耽误治疗，就相当于我在杀人。”⑧善无大小，至善是善，小善积累多了，也是了不起的大善，就是令人敬重的好人，故而刘备在《诫子书》中才殷殷教诲，“勿以善小而不为”。因为他深知，滴水能穿石，积羽可沉舟，天堂与地狱常常就在一念之间。日行一善，时时行善，常见常行，可成大器。⑨为恶最苦，为善最乐，古今中外，莫不如是。乐于助人，与人为善，捧给世界的都是心灵的玫瑰，生命的余香也定会绵绵不尽，食则香甜，寝则安眠，怡然平和，波澜不惊，幸福快乐不就是这样的状态吗？【文本二】