水的净化课件九年级化学人教版上册23

1第4单元

自然界的水课题2水的净化1了解自然水生产流程，理解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法；初步学会过滤操作；2了解纯水和天然水的区别；初步掌握硬水和软水的鉴别方法。3通过水净化方法的学习，体会化学知识在生活生产中的广泛应用；知识导航加深爱护水资源的意识，感受化学对生活和社会的意义。4新课引入流落荒野什么最重要？如何获得干净的水源？探索新知了解水01

自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质。

纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。探索新知了解水01自然界中水的杂质难溶性杂质：可溶性杂质：细菌、病毒等泥沙、草梗等色素、异味其它可溶性杂质这些杂质如何除去？探索新知自来水厂净水流程02探索新知自来水厂净水流程02沉淀过滤吸附消毒探索新知净水的步骤03步骤一

沉淀实验探究净化泥沙水吸附沉淀静置沉淀

利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。

明矾等絮凝剂溶于水后生成的胶状物可以吸附杂质，使杂质沉降。静置一段时间絮凝剂：明矾悬浮颗粒探索新知实验4-1实验探究

取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于另外2个烧杯中，静置，观察现象。现象:结论：

加明矾后的水样比未加的澄清

明矾具有一定的净水能力探索新知步骤二

过滤实验探究玻璃棒带滤纸的漏斗烧杯带铁圈的铁架台

利用滤纸孔隙很小，只能允许液体通过，而不允许固体小颗粒通过。分离难溶性固体和液体目的：原理：玻璃棒的作用是引流！探索新知实验4-2实验探究

（1）取一张圆形滤纸，如图所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗内壁，并使滤纸边缘低于漏斗口，用少量的水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。探索新知实验4-2实验探究（2）架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁留下。（3）取实验4-1中处理过的一杯液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸边缘。（4）比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，它们的清澈程度有什么差别？天然水成浑浊状，过滤后的水澄清透明。探索新知步骤二

过滤实验探究操作要领：如果滤纸没有紧贴漏斗内壁会有什么影响？滤纸与漏斗壁之间有气泡，会使过滤速率过慢。一贴二低三靠滤纸紧贴漏斗壁一贴：探索新知步骤二

过滤实验探究操作要领：一贴二低三靠如果液面超过滤纸边缘会有什么影响？部分液体直接流入下方烧杯中，使过滤后的液体仍然浑浊。滤纸边缘略低于漏斗边缘液面始终要低于滤纸边缘探索新知步骤二

过滤实验探究一贴二低三靠防止滤纸破损防止滤液溅出，加快流速倾倒液体时，烧杯嘴要紧靠玻璃棒玻璃棒下端要轻轻靠在三层滤纸处漏斗下端要紧靠烧杯内壁探索新知在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。滤纸破损漏斗内液面高于滤纸边缘仪器不干净重新过滤过滤后的水是不是纯水？为什么？

过滤只能除去难溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，如色素和异味等。如何除去色素和异味？探索新知步骤三

吸附实验探究

活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构，有很强的吸附能力，可以吸附异味和色素等可溶性杂质，具有吸附作用。活性炭活性炭净水器示意图说一说：入水口为何设在下方？

水与活性炭充分接触（自下而上渗透速度慢），净水效果更好。探索新知自来水厂净水过程交流讨论：1、常用的絮凝剂是什么？其作用是什么？2、反应沉淀池、过滤池、活性炭吸附池、投药消毒各步骤的目的分别是什么？3、各步骤的净水方法中，哪些发生了物理变化？哪些发生了化学变化？探索新知自来水厂净水过程明矾：吸附水中悬浮的杂质，使其沉降1.沉淀：沉降杂质2.过滤：除去不溶性杂质3.吸附：除去可溶性杂质，色素、异味4.消毒：用二氧化氯、氯气杀细菌、病毒沉淀过滤吸附消毒物理变化化学变化探索新知经上述净化处理，除去了水中的不溶性杂质，所得水仍不是纯水，水中还有许多溶解的杂质。例如：有些地区的水，在加热或长久放置时，很容易使水壶或盛水的器具结水垢。水垢硬水和软水04含有较多可溶性钙、镁化合物的水。不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。硬水：软水：探索新知生过中怎样区别硬水和软水？实验4-3实验探究

把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，震荡，观察两试管中产生泡沫的情况。硬水软水

有较多泡沫产生的水是软水；产生浮渣较多，泡沫较少的水是硬水。探索新知硬水对生产和生活的影响生活中——煮沸锅炉内结垢浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，严重时还可能引起爆炸硬水软化的方法：浪费肥皂也洗不净衣服，还会使衣服变硬实验室——蒸馏探索新知蒸馏实验探究1.蒸馏:根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。

2.实验装置

温度计冷凝管锥形瓶蒸馏烧瓶陶土网暴沸下口上口探索新知【归纳总结】四种净水方法的对比

方法除可溶性杂质除不溶性杂质降低水的硬度水净化程度沉淀✕√✕

过滤✕√✕吸附√(部分)√(部分)✕蒸馏√√√探索新知自制简易净水器

取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔橡胶塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的蓬松棉、纱布、活性炭等，就得到一简易净水器。试验它的净化效果。小卵石、石英砂、活性炭有什么作用？随堂演练A.①②④⑤ B.②④⑤⑦ C.②③⑥⑦ D.④⑤⑥⑦1.小明在实验室过滤一杯浑浊的河水,除滤纸外,还需要使用的仪器是(

)B随堂演练A.杀菌消毒 B.蒸馏 C.吸附杂质 D.过滤2.(2022高要区一模)青岛市世园会园区内设有许多直饮水机,其中水处理的过程如图所示,步骤②对应的操作是(

)D随堂演练3.(2022新课标·跨学科)如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法正确的是(

)A.木炭能与红墨水反应,使之褪色

B.该实验原理与过滤完全相同C.木炭疏松多孔,可吸附红墨水中的红色物质

D.该变化属于化学变化C随堂演练4.(2022三水区一模)如图为简易净水装置及制取蒸馏水的简易装置,下列说法正确的是(

)A.甲装置位置b放的是活性炭,位置c放的是石英砂B.甲装置能得到软水C.乙装置中烧杯内水的作用是密封D.乙装置中蒸馏可得到纯净水D随堂演练(2)自来水厂的净水过程

(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是

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