冀教版2数上-衔接题

冀教版2年级数学上册衔接题根据提示语填空。下面的三种测量方法，在正确的后面画“√”。量一量。（3）画一条长3厘米的线段。填一填。有21张画片，分给每个小朋友5张，可以分给几个小朋友，还剩几张？分析与解答：想每个小朋友分5张，根据乘法口诀（），我们可以得出一共分了（）张，这样还剩下（）（）=（）（张），剩下的1张不够再分，所以（）÷（）=（）（个）……（）（张）。我们把这样的除法叫做有余数的除法。剩余的数叫做余数。有11根筷子，每2根是一双，一共有（）双，还剩（）根。（2）3人分10支铅笔，每人分（）支，还剩（）支。（3）15个桃子，每6个放一盘，放（）盘，还剩（）个。（1）把17根小棒平均分成3份，因为三（）十五，所以每份（）根，还剩（）（）=（）（根）。把17根小棒平均分成4份，因为四（）十六，所以每份（）根，还剩（）（）=（）（根）。把17根小棒平均分成5份，因为（）五十五，所以每份（）根，还剩（）（）=（）（根）。把17根小棒平均分成6份，因为（）六十二，所以每份（）根，还剩（）（）=（）（根）。由此发现剩下的根数都比份数小，所以在有余数的除法中，余数都比除数小。最小的余数是1。根据算式中的余数，猜猜除数最小是几？看图写算式。（）÷（）=（）（朵）……（）（朵）（）÷（）=（）（束）……（）（朵）14÷3=（）（堆）……（）（个）14÷4=（）（个）……（）（个）小明带23元钱去超市买毛笔，可以买几支？4、（1）数一数。10个一是（），10个十是（），10个一百是（），一百一百地数，数10次是（）。（2）认识计数器。计数器上的数位，从右向左依次是（）位，（）位，（）位，（）位。读数的时候，从（）位读起，百位上是几就读几（），十位上是几就读几（），个位上是几就读（）；写数的时候，也是从最高位写起，百位上是几就写（），十位上是几就写（），个位上是几就写（），如果十位或个位上一个计数单位也没有，就写（）占位。读出并写出计数器上表示的数。写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）一件上衣的单价是一个三位数，其中百位上是最大的一位数，十位上一个单位也没有，个位上是8，想一想，这件上衣的单价是多少元？你知道下面的图中有哪些图形吗？那么你是怎样判断出长方形和正方形的？下面的图形中那些是长方形，那些是正方形？长方形有：正方形有下图中一共有几个长方形？一个长方形活动框架，把它的两个对角向外拉动，会是一个什么图形呢？向右面这样的图形，叫做平行四边形。平行四边形的对边相等，对角相等，容易变形。将一个长方形活动框架拉成一个平行四边形后，（）变了，边的（）没变。下面哪些图形是平行四边形？把它涂上黄色。右图中一共有几个平行四边形？（4）在下列方格纸上画一个长方形，一个正方形，一个平行四边形。7、填一填。（1）20里面有（）个十，30里面有（）个十。那么20+30就可以看作（）个十加（）个十，是（)个十，即（）。500+300可以看作（）个百加（）个百，是（）个百，即（）。600100可以看作（）个百减（）个百，是（）个百，即（）。你也来试试吧!你也来试试吧!800300=900+100=600300=700400=200+700=500+200=300+100=800400=书店进来900本漫画书，第一次卖出500本，第二次卖出300本，还剩多少本？（3）150里面有（）个十，60里面有（）个十，所以计算150+60时，可以看作（）个十加（）个十，是（）个十，即（）。计算26060时，可以看作（）个十减（）个十，是（）个十，即（）。一辆大客车载客量比火车的一节车厢载客量少70人，一辆大客车可载客多少人？（5）一头牛和一只羊一共重多少千克？一头牛比一只羊重多少千克？填数，使每条直线上的三个数相加都得210。8、根据提示语，读出钟面上的时刻。写出钟面上的时刻。参考答案：1（1）第二个√（2）5厘米3厘米（3）（1）5111÷2=5（双）.......1（根）（2）3110÷3=3（支）.......1（支）（3）2315÷6=2（盘）.......3（个）（1）五51715=2四41716=1三31715=2二21712=5（5）0，1，2，3，4，55（6）497（7）94219241（8）23÷4=5（支）......3（元）（1）十一百一千1000个十百千左百十几几几几0124一百二十四206二百零六140一百四十1000一千908元正方形长方形圆形三角形正方形的边长相等，长方形的邻边不想等。（1）1，96，8（2）9（1）角长度（2）（3）9（4）（1）2323550（2）900500300=100（本）答：还剩100本。（34）12070=50（人）