初一语文人教版知识点

1/1初一语文人教版知识点学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些初一语文人教版的学问点，盼望对大家有所关心

（七班级语文）下册重要学问点

第一单元:

攒(cuán)拗(ǎo)确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)轻捷(jié)蟋蟀(xīshuài)臃肿(yōnɡzhǒnɡ)适宜(yí)书塾(shú)蝉蜕(tuì)人迹罕至(jìhǎn)人声鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo)窍(qiào)掩盖(fù)收敛(liǎn)脑髓(nǎosuǐ)秕谷(bǐɡǔ)鉴赏(jiànshǎnɡ)肿胀(zhànɡ)嘱咐(dīnɡzhǔ)恐惊(kǒnɡjù)骊歌(lí)花圃(pǔ)讥笑(chǐ)玉簪花(zān)衣襟(jīn)掸子(dǎnzǐ)徘徊(páihuái)栅栏(zhàlán)蒲公英(pú)丑陋(lòu)讪笑(shàn)嫉妒(jídù)啄(zhuó)吐绶鸡(shòu)篱笆(líbā)沼泽(zhǎozé)懊丧(jǔsànɡ)嘎(ɡā)泥泞(nìnɡ)骇人(hài)简陋(lòu)铰链(jiǎoliàn)冰雹(báo)木屐(jī)飕(sōu)佣人(yònɡ)灌木(ɡuàn)尊敬(ɡōnɡjìnɡ)火钳(qián)充满(mímàn)瞬息(shùn)幽寂(jì)延绵(yánmián)荒草萋萋(huānɡqī)涉足(shè)伫立(zhù)脚印     (jì)路径(jìnɡ)愁闷(yōuyù)方仲永(zhònɡ)皆(jiē)邑(yì)扳(pān)环谒(yè)泯(mǐn)

其次单元：

颠(diān)澎湃(pénɡpài)屏障(pínɡzhànɡ)培育(bǔ)九曲连环(qū)气魄(pò)郝(hǎo)叟(sǒu)哽(ɡěnɡ)后悔(àohuǐ)祈祷(qídǎo)捂(wǔ)惩处(chénɡ)逼狭(bīxiá)坎坷(qíqū)阻抑(zǔyì)亦复如是(yìfùrúshì)浊流(zhuó)雄健(xiónɡjiàn)险峻(jùn)炽痛(chìtònɡ)嗥鸣(háomínɡ)斑斓(bānlán)谰语(lán)怪诞(dàn)亘古(ɡèn)默契(mòqì)田垄(lǒnɡ)蚱蜢(zhàměnɡ)污.(huì)泛滥(làn)呻吟(shēnyín)镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù)杼(zhù)鞍鞯(ānjiān)辔头(pèi)啾(jiū)朔(shuò)柝(tuò)鬓(bìn)戎(rónɡ)

初一（语文学问）点

生命生命

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì

2.依据拼音写出相应的汉字。

(sāo)骚扰(gū)辜负

3.解词。

(1)擎天撼地：形容力气巨大。

(2)肃然起敬：由于受感动而产生尊敬和敬佩之情。

(3)庸碌：形容人平凡，没有作为。

(4)应许：答应。

二、重点（句子）

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光荣有力，却在于我们自己把握。

三、文学常识

《生命生命》的是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和很多（散文）。

七班级上册语文古诗的学问点

一、《夜雨寄北》

1、诗的前两句实写：思归的情怀。诗的后两句虚写将来团聚的情景。

2、首句中两个“期”字连用，表达了诗人怎样的思想感情?

重复使用两个“期”，一问一答，一扬一抑，表达诗人思念友人，欲得不归的愁苦。

3、诗中“巴山夜雨”两次消失，有什么不同?其作用各是什么?艺术效果怎样?

第一处“夜雨”是对眼前实景的描绘，渲染了凄凉的气氛。

其次处“夜雨”是想象之笔，突出了重逢后的温馨欢乐。

艺术效果：“巴山夜雨”重复消失，这样写时空交叉，回环往复，缠绵曲折。

4、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”创设了一幅怎样的情景?从中表达诗人怎样的心情?

创设了一幅想象将来与友人再次重逢，烛光下一同谈论巴山夜雨时的情景。表达诗人思念伴侣，渴望团聚的心情。

5、（成语）“剪烛西窗”源自本诗的哪一句?并（说说）“剪烛西窗”的含义是什么?

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。思念伴侣，渴望团聚。

6、“涨”字意蕴丰富，请从眼前景，心中情两个方面作些分析。

“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思绵绵的深情。

二、《送杜少府之任蜀州》

1、“无为在歧路，儿女共沾巾”中“无为”的意思是：不要。诗句表达了诗人乐观豁达的思想感情。

2、“风烟望五津”的“望”会使人产生怎样的联想?“望”的深层含义是什么?

“望”把所在地和赴任地联系起来，制造出天地宽阔，地域广远的意境，表现出诗人视线被风烟所遮，流露出惜别的情感。

含义：望，远远地观察。表明时刻关注着友人所达的目的地，说明诗人对友人极为关切。

3、简述你对“海内存知己，天际若比邻”蕴含哲理的理解。

真诚的友情可以超越时空，缩短距离。

4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?