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文档简介

大班体育教案《会动的身体》1200字

一、教学目标

1.体育目标：通过课堂教学和体育训练，使孩子逐渐认识到自己的身体，了解身体组成部分和各自的功能，掌握身体的基本动作和能力，提高孩子的基本体能。

2.认知目标：了解自己身体的构造；掌握身体基本动作和能力；提高自我保护意识和安全意识。

二、教学内容

1.身体火车

2.走、跑、跳、跨步、爬、翻滚动作技巧的学习

三、教学方法

通过运用游戏、动画、实际操作等形式让孩子进行身体锻炼，进行有针对性的教学。

四、教学流程

1、热身(5分钟)

1.让孩子比赛谁的耐力好，可以抬腿、转圈、做深蹲等动作，先热身身体。

2.进行基本身体拉伸训练，包括身体扭转、头颈左右转动、腰部扭转等。

2、活动一：身体火车(10分钟)

游戏开始，让孩子按照车厢顺序排成一列，由队长领导，进行连环动作，呈现火车形态，保持直立，体验身体协调性，培养团队合作能力。

3、活动二：走、跑、跳、跨步、爬、翻滚动作(30分钟)

1.走：进行自然步健走，双臂自然下垂，步速不宜过快。

2.跑：放松自己的身体，进行高抬膝盖跑步，让孩子自由地奔跑、脚步匀速。

3.跳：进行单双脚跳跃做法，左右轮换着进行。

4.跨步：进行前后，左右交叉跨步训练，注意固定重心分别进行训练。

5.爬：手脚并用胸朝地面爬行，能够锻炼孩子的背部、手臂、腿部肌肉群。

6.翻滚：半踞地，俯身双手在头部，向左滚，继续向前翻滚，翻转完毕后，站立，重

复左右滚。

4、结束活动(5分钟)

1.缩短肌肉拉伸，进行冷静站立、小步前行等活动。

2.结束前进行轻松身体放松训练。

五、教学反思

本节课通过让孩子积极地参与各种身体锻炼活动，既调动了孩子的身体积极性，还在

体育锻炼中加强了孩子团队合作能力，使孩子能够自主地运动，积极地认识身体的机

能、提高身体协调性、进一步提高身体素养。同时，锻炼中依照孩子的年龄进行训练，

不仅在技能

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