初一英语教师述职报告5篇

初一英语教师述职报告5篇初一英语教师述职报告1本学年，我担任七年级两个班的英语一、要针对不同的班级进行课堂教学我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学；而211班的同学偏古人说过，"不打无准备之仗",上课也是一样，不上无准备在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课六、加强自学，不断积累知识。由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。总之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。初一英语教师述职报告2本学期我担任初一xx班的英语教学。由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，三、做好“培优转差”化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的"培优转差"计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以志工作特色班级”,使孩子们能够健康地成长。学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又2、抓好晨读的励志工作每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”,进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队!3、营造浓郁的书香氛围书，看名人传。"每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教认真学习《广东省中学教育管理规范》,学习《中学教师职业道德规范》,学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移"的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教堂上提高。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教愿心。"回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一艾宾浩斯遗忘曲线指出，学生学过的东西，二十分钟之后忘记40%,当天忘记70%,第二天忘记75%。根据这一先快后慢的遗忘规律，必须让学生及时复习学过的知识，特别是单词，以减少遗忘。不过在