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湖南省长沙市望城区第二中学2023-2024学年高二上生物期末考试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图是基因型为AaBb的某哺乳动物体内细胞分裂的示意图。下列有关叙述错误的是()A.该细胞中含有两个同源染色体B.该细胞处于减数第二次分裂后期C.该细胞产生的卵细胞基因型为aBD.该细胞形成过程中可能发生了交叉互换2.光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。下列有关叙述,正确的是A.若观察物像时发现视野较暗,应使用小光圈使视野变亮B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,能观察到细胞连续分裂C.观察细胞中的染色体、叶绿体、线粒体等结构都需要染色D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”,则实际图像是“dp”3.下列关于神经调节与体液调节的特点,正确的是()A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较广泛B.体液调节缓慢,作用范围局限,作用时间持久C.内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,且以体液调节为主4.内环境是人体细胞赖以生存的直接环境。下列物质全部属于内环境成分的一组是()A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白C.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OD.Ca2+、载体、氨基酸5.将豌豆幼苗去除顶芽,然后涂抹生长素(IAA),一段时间后检测植株赤霉素(GA1),含量,结果如图所示。据此不能推测出A.豌豆顶芽可能合成一定量IAAB.IAA能恢复去顶对GA1的影响C.IAA可能促进了赤霉素的合成D.IAA与GA1之间具有协同作用6.某人在运动时血液中乳酸含量变化情况如下表,相关叙述正确的是()时间/min05101520253035血液中乳酸浓度(相对值)5553871908261A.从表中数据可以看出,肌细胞的无氧呼吸在20~25min时开始明显增强B.肌细胞生成乳酸的场所是线粒体基质C.细胞中的乳酸进入血浆被缓冲物质CO32-中和以维持pH的稳态D.在这35min内,肌细胞生成ATP的场所有细胞质基质和线粒体7.关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述,错误的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4以上的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.受精卵中的染色体一半来自于卵细胞,一半来自于精子D.卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的基因组成相同8.(10分)下列关于基因重组的说法不正确的是()A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,随若非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能二、非选择题9.(10分)下列是有关细胞生命历程的问题。图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图3表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:(1)图1细胞②③④⑤中与细胞①核遗传物质相同的细胞有_____。b过程的生理意义是使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,_____。(2)图2中AB段形成的原因是_____,CD段形成的原因是_____。(3)图3中_____细胞处于图2中的DE段。(4)据图3中乙分析可知,该细胞含有_____条染色体,其产生的子细胞名称为_____。(5)与有丝分裂相比,减数分裂过程中,图2的BC段,染色体特有的行为有_____(答出两点即可)10.(14分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下面的概念图:①___________;②___________;③___________;④__________;⑤__________。11.(14分)农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增产等目的。回答下列问题:(1)轮作是农业生产常用方式,指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力,其原因是__________________________。(2)间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物,以提高农作物的产量,其原因是_______________。(3)农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作,下表为在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度(µmol光子/m2•s)0102550100250500600氧气的释放速率(µmolO2/m2•s)A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸的过程中,葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100(µmol光子/m2•s)时,A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________(填“A>B”或“A=B”或“A<B”),原因是_______________________。12.用微电极记录细胞膜上的电位变化是研究神经冲动产生、传导和突触传递原理的常用方法。根据以下实验方法和结果,分析和解决相关问题。(1)当图1中的微电极M记录到动作电位时,突触小泡将依次产生的反应是___;若突触小泡释放的是兴奋型递质,突触后膜上将依次产生的反应是__________。(2)研究表明,在突触小体未产生动作电位的情况下,微电极N上也会记录到随机产生的、幅度几乎相等的微小电位变化,如图2所示。结合突触的结构和突触传递的过程,分析导致该电位变化产生的原因:____________________。(3)在某些突触中,突触小体产生动作电位后,微电极N上记录到电位负值增大的抑制性突触后电位(IPSP),如图3所示。已知K+和Cl−通道都参与了IPSP的形成,IPSP产生的原理是________________。(4)已知从刺激开始到动作电位产生有一短暂的延迟,且与刺激强度有关。为了规避该延迟对测量精度的影响,可利用微电极记录技术设计实验,精确测量动作电位在神经轴突上的传导速度。请写出简要实验思路。(实验仪器:微电极记录设备、刺激器、计时器、刻度尺等。)________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、由图中细胞不均等分裂且着丝粒分裂可推出该细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞;2、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,所含细胞质较多的部分将是卵细胞。【详解】A、题图为减Ⅱ后期的次级卵母细胞,该细胞中无同源染色体,A错误;B、该细胞无同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,B正确;C、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,所含细胞质较多的部分将是卵细胞,基因型应是aB,C正确;D、由图可知A基因是由于交叉互换得到的,D正确;故选A。2、D【解析】显微镜呈倒像,故实物和显微镜下的物像呈180度颠倒。观察细胞结构时,若该结构本身无色,需要进行染色处理。【详解】A.若观察物像时发现视野较暗,应使用大光圈增加进光量,A错误;B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,细胞已死亡,不能观察到细胞连续分裂,B错误;C.观察细胞中的染色体、线粒体等结构都需要染色,叶绿体不需要染色,C错误;D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”,则实际图像是“dp”,D正确。故选D。【点睛】易错点:观察有丝分裂实验中,细胞已死亡,无法观察到一个细胞连续分裂的过程。3、C【解析】1、神经调节的作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确,比较局限,作用时间短;体液调节是通过体液运输的,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间较长。2、神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【详解】A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限,A错误;B、体液调节缓慢,作用范围较广,作用时间持久,B错误;C、内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能,如甲状腺激素能影响中枢神经系统的发育,C正确;D、神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主,D错误。故选C。4、B【解析】A、血红蛋白只存在于红细胞内,不是内环境的成分,A错误;B、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白全部属于内环境成分,B正确;C、呼吸氧化酶只存在于细胞内,不是内环境的成分,C错误;D、载体蛋白位于细胞膜上,不属于内环境的成分,D错误。故选B。5、D【解析】A、据图分析,与完整植株相比,去顶的植株赤霉素(GA1)含量降低,而去顶后涂抹生长素(IAA)植株赤霉素(GA1)含量升高,说明豌豆顶芽可能合成一定量IAA,A正确;BC、根据以上分析可知,IAA能恢复去顶对GA1的影响,且可能促进了赤霉素的合成,BC正确;D、该实验只能体现生长素对赤霉素合成的影响,都是不能体现两者之间的关系,D错误。故选D6、D【解析】有氧呼吸是指细胞或微生物在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把有机物彻底氧化分解(通常以分解葡萄糖为主),产生二氧化碳和水,释放能量,合成大量ATP的过程。无氧呼吸一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,动植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。【详解】A、人在无氧呼吸生成乳酸,所以血液中乳酸浓度(相对值)可以表示无氧呼吸强度,从表中数据可以看出,肌细胞的无氧呼吸在10~15min时开始明显增强,A错误;B、无氧呼吸在细胞质基质中进行,B错误;C、细胞中的乳酸进入血浆,血浆中的缓冲物质HCO-3维持pH的稳态,C错误;D、在这35min内,肌细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,生成ATP的场所有细胞质基质和线粒体,D正确。故选D。7、D【解析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。【详解】A、卵母细胞的形成过程中细胞质不均等分配,所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞细胞质的1/4以上,A正确;B、精子的细胞核位于头部,其他的是精子的细胞质,受精作用过程中,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,因此进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质,B正确;C、受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,而细胞质DNA几乎都来自卵细胞,C正确;D、受卵细胞、精子彼此结合的机会相等,但是它们的基因组成不一定相同,D错误。故选D。8、B【解析】基因重组:1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组,A正确;B、减数分裂四分体时期,由于同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组,B错误;C、减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,其上的基因自由组合可导致基因重组,C正确;D、一般情况下,水稻花药内能进行减数分裂,因此能发生基因重组,而根尖只能进行有丝分裂,不能发生基因重组,D正确。故选B。二、非选择题9、(1)①.②③④⑤②.有利于提高各种生理功能的效率(2)①.DNA复制(或染色体复制)②.着丝点分裂(姐妹染色单体分离)(3)甲(4)①.4②.次级卵母细胞和(第一)极体(5)同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、四分体中非姐妹染色单体交叉互换【解析】题图分析,图1表示细胞的分裂和分化过程,其中a表细胞分裂,b表示细胞分化;图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。图3中甲细胞有同源染色体,着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且图示细胞表现为不均等分裂,因此细胞乙为初级卵母细胞。【小问1详解】图1细胞②③④⑤是由同一个细胞经过有丝分裂、分化产生的,因此,这些细胞均与细胞①中的核遗传物质相同。b过程表细胞分化,该过程的结果是产生了不同形态、结构和功能的细胞,细胞分化的生理意义表现在使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,从而提高了多细胞生物各种生理功能的效率。【小问2详解】图2中AB段使细胞中的染色体由原来的一条染色体含有一个DNA分子变成一条染色体含有两个DNA分子的状态,因而该结果形成的原因是DNA复制,CD段使染色体由一条染色体含有两个DNA分子变成一条染色体含有一个DNA的状态,该过程形成的原因是着丝点分裂(姐妹染色单体分离),发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。【小问3详解】图2中的DE段是经过了着丝点分裂,因而此时的细胞中每条染色体含有一个DNA分子,图3中甲细胞可处于该阶段。【小问4详解】图3乙细胞含有4条染色体,因为染色体的数目与着丝点的数目是相同的,图示的细胞同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,且细胞质要进行不均等分裂,因而该细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞,其分裂产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体。【小问5详解】图2的BC段可表示有丝分裂前、中期,也可表示减数第一次分裂的前、中和后期及减数第二次分裂的前期和中期,,与有丝分裂相比,减数分裂过程中该时段染色体特有的行为有同源染色体联会、同源染色体分离和非同源染色体的自由组合、四分体中非姐妹染色单体交叉互换。【点睛】熟知有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化是解答本题的关键,正确分析图示的信息是解答本题的前提,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化是解答本题的另一关键。细胞分化的特征也是本题的重要考点。10、(1).①DNA(2).②转录(3).③蛋白质(4).④密码子(5).⑤翻译【解析】以DNA的一条链为模板,利用游离的核糖核苷酸在酶的催化作用下消耗能量合成mRNA的过程称为转录;以mRNA为模板,在核糖体内合成蛋白质的过程称为翻译。【详解】遗传信息储存在DNA中,因此图①为DNA分子;mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来,故②为转录过程;以mRNA为模板可以翻译出蛋白质,且蛋白质的基本组成单位是氨基酸,故③是蛋白质,⑤是翻译过程;mRNA含有密码子,而密码子决定氨基酸,故④是密码子。【点睛】RNA主要分为三类:mRNA、tRNA和rRNA。tRNA是mRNA上碱基序列的识别者和氨基酸的转运者;rRNA是组成核糖体的组分。11、(1).轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以热能形式释放,一部分储存在丙酮酸中,还有部分转化成活跃的化学能(5).A>B(6).氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s【解析】分析表格中的数据,光照强度为0时,只能进行呼吸作用,则甲的呼吸作用大于乙,氧气的释放速率是净光合作用,总光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】(1)轮作能提高土壤肥力其原因是由于轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力。(2)间作采用阳生植物和阴生植物间作,提高农作物产量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。(3)①根据表格数据分析:A植物的最大光合作用速率明显高于B植物,所以A是阳生植物,B是阴生植物。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸是细胞呼吸第一阶段,其中大部分的能量以热能形式释放,还有部分储存在丙酮酸中,还有部分能量合成ATP,转化成活跃的化学能。③氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s,A>B。【点睛】本题以农业生产上的具有的操作考查学生基础知识,考生需要学以致用,理解轮作、间作和套种的含义,理解总光合作用和净光合作用的定义,掌握计算方法。12、(1)①.向突触前膜移动,与突触前膜融合释放神经递质②.突触后膜上的受体与神经递质结合,产生动作电位(2)突触小泡破裂释放
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