洛阳市九年级语文下册第四单元知识集锦

1选择题1、下面加点成语使用不正确的一项是()A．登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。B．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”....D．开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。答案：BA.心旷神怡：心情愉快,精神舒畅。符合语境；B.望洋兴叹：字面意思是在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可C.栩栩如生：栩栩，活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。符合语境；D.轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。符合语境；2、下列各组词语中没有错别字的一项是()A．和煦葱茏杜绢花B．雄姿膘悍千里马C．静谧璀灿萤火虫D．澄澈空灵水墨画答案：DA.杜鹃花；B.剽悍；23、下列加点字的注音有误的一项是()答案：D4、下列各项中，没有语病的一项是()A．社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育用品，并将20万元活动经B．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必C．这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交流、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。D．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。答案：DB项，“合理的时间安排”和“学生所必须具备的”搭配不当；C项，成分残缺，没有和“回答”相对应的宾语中心语，可以在“各种关系”后加“的问题”。5、我们修改文章的语言，下面说法不正确的是()A．字词和标点的错误、病句等，要一一改正，不留硬伤。在此基础上，还要进一步推敲用词，使之准确恰当；B．改“对”语言，不包括对文章段落的进一步调整和加工。段落安排是否合理，段与段之间是否衔接，详略安排C．要将“言”的修改与“意”的修改结合起来，补充内容，加工润色，使文章内容更充实，语言更富有文采。比如3写一篇记叙文，如果只是平铺直叙，粗线条勾勒，就很难打动人；可以适当补充一些描写性语句，如描写人物、描绘场面等。又如写景，除了视觉描写，还可以补充听觉、味觉、触觉等的描写；有了静态描写，不妨增加一些动态描写；还可以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。D．适当炼字、炼句，恰当运用一些修辞手法，可以使文章更加生动形象，富有感染力。答案：BB.“改‘对’语言，不包括对文章段落的进一步调整和加工。段落安排是否合理，段与段之间是否衔接，详略安排是否恰当等等，修改时无需关注”有误，改“对”，也包括对文章段落的进一步加工和调整。段落安排是否合理，段与段之间是否衔接，详略安排是否恰当等等；6、下列句中标点符号的使用不正确的一项是()A．一首歌谣，不但口头唱，还要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。（指使用纸和笔以前的时代而言）C．海鸥在暴风雨前头哼着，一哼着，在海面上窜着，愿意把自己对于暴风雨的恐惧藏到海底里去。D．那意境是什么呢？就是不避“生活的战斗”。答案：A本题主要考查标点符号的正确使用。括号里的内容是对前句中“还要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上”这一部分的解释说明，所以应放在句号内。7、下列句中有错别字的一项是()A．唯有迎上前去，才够得上“享受生活的战斗的快乐”。．（C．这样地问着，似乎是在研究，在考查，可是也领会不到这首诗的意思。D．蠢笨的企鹅，畏缩地在崖岸底下躲藏着肥胖的身体……答案：CC.“考查”应改为“考查”。8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()4作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”。①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关②面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取④人生在世，确实需要这么一点精气神⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界A.②③⑤①④B.④②③⑤①C.④⑤②③①D.②③④⑤①答案：B解题关键要按照逻辑顺序排列。文段主要阐明：人生在世，确实需要勇敢进取的精气神。④紧承前文提出自己的观点；②③⑤从正面阐述从句式“不是…②③两句，⑤的“换言之”是对②③的进一步阐释，三者顺序应为②③⑤;①从反面阐述，应放在末位。故正确排9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见。A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具答案：B雪中送炭：意思是指在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。锦上添花：比喻眼独具：在眼力或洞察力方面有独到之处。故第三空填“慧眼独具”，与“能看出天才”衔接；胆识过人：胆量和见5A．欣赏看瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹；“万紫千红总是春啊”！解说：这句话末尾的标点使用正确。解说：这四个字的造字法相同。C．繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。D．“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”解说：这句话的主干是“代表抒发感受”。答案：DA.“万紫千红总是春啊”！感叹号应在后引号的里边。B.木是象形字，本是指事，采是会意字，沐是形声字。C.“繁花嫩叶”是并列短语，“流水潺潺”和“赞叹不已”是动补短语，“爱好文学”是动宾短语。A．文彩藻饰纵观统筹读书废时B．天资聪颖滥加粗暴孜孜不倦C．独到见解咬文爵字豁然贯通D．仔细揣磨明辨是非高谈阔论答案：BC.爵——嚼；D.磨——摩；6B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。答案：B和前面的“、”去掉。故选B。13、下列加点的字注音完全正确的一项是（）答案：DB．“咀嚼”的“嚼”应读“jué”，“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；14、下列句子中没有语病的一项是()A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从南昌市旅游局获悉，南昌市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、答案：B7C.搭配不当，“采取”应改为“开展”；D.语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。15、下列句子加点词语解释有误的一项是()A．或者我们问得再直接一点。（径直，爽快，不绕弯子）B．但是要想明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。（这里专指绘画）C．和情绪意旨所附丽的语言，都要尽善尽美。（附着，依附）D．我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。（这里指极其美好）答案：B填空题16、下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。画意尤其赋予木然博斗峨嵋剑阁沁园春造化在手缘物寄情全马在胸艰如铁石富丽堂皇金碧辉煌英雄气慨答案：博—搏；嵋—眉；艰—坚；慨—概根据平时积累可知：博斗—搏斗；峨嵋—峨眉；艰如铁石—坚如铁石；英雄气慨—英雄气概。这几个错别字基本都是把形旁弄错。字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。③作者有思路，。8答案：学而不思则罔；每有会意；遵路识斯真；不耻下问根据要求，回顾所记名句写出句子，注意易错字“罔”“遵”“斯”的写法。【点睛】默写名句是语文知识积累的基本功，平时学习要注意对名句的记忆。18、《谈读书》以典型的事例、精辟的语句论述了读书的、读书的以及读书的，告诉人们要以读书，激发答案：正确目的；正确方法；重要作用；正确的态度和方法；认真读书本题考查学生对作品基本内容的掌握。培根在《谈读书》译文中涉及了读书的目的、作用、方法，因此考生在平时学习过程中要研读文本，掌握基本的文本内容。故答案为：正确目的；正确方法；重要作用；正确的态度和方法；认真读书【点睛】考生在平时读书要认真仔细，并且要注意掌握文本的基本内容。19、请结合语境，将下面的对联补充完整。漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人渡口夕阳红。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦，读后让人涌起思乡之答案：归题目给出的上联，结合对联知识，下联是：人归渡口夕阳红，所以答案为“归”。故答案为：归【点睛】此题考查学生拟写对联的能力。作好对联，要合于下列规律：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一“左联”，同年加入中国共产党。1962年3月，以“”的笔名在《北京晚报》开辟《