人教版高中生物必修一第六章第3节《细胞的衰老和凋亡》表格导学案无答案

/课题细胞的衰老和凋亡编号：27使用时间课型新授课编写人赵曙光审核人班级：组名：姓名：学习目标1、知识目标：描述细胞衰老的特征；举例说出细胞凋亡的含义；简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。2、能力目标:结合生活实例来理解细胞衰老和凋亡的特征。3、情感目标:参与小组合作交流,体验合作学习的快乐；紧密联系生活实际,激发学习生物的兴趣。重难点重点：细胞衰老的特征；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别。难点：细胞凋亡与细胞坏死的区别。教学方法个人自主学习、小组合作探究、教师精讲点拨学习过程先学先行问题反响3min1、依据学习目标,研读课本P121-124页,完成金太阳导学案P87知识体系梳理第一局部,做完后汇总出现问题上交老师,留待课上解决。2、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记,在课堂上认真学习,并按要求积极互动,积极思维,展示标准,大胆质疑；课后及时进行思维导图构建及反思纠错。【预习评价】1．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的。〔〕2．细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一。〔〕3．头发基部的黑色素细胞衰老时,细胞中的酪氨酸酶不能合成,导致白发。〔〕4.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的。〔〕5.健康人的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡。〔〕6．〔2019江苏高考〕对于多细胞生物而言,以下有关细胞生命历程的说法正确的选项是〔〕A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D、细胞死亡是细胞癌变的结果7．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。以下有关表达正确的选项是()A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B．人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞癌变是细胞高度分化的结果D．皮肤上的“老年斑〞是细胞凋亡的产物合作学习问题研讨6min思考感悟：老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗？2．在细胞衰老过程中起决定作用的是细胞质还是细胞核？精讲点拨展示提高20min一、衰老细胞的特征：例题1：以下关于细胞衰老的表达中,错误的选项是〔〕A、细胞的衰老是一种正常的生命现象B、衰老细胞的体积缩小,核体积增大C、衰老的细胞内部物质的交流和信息的传递速率减慢D、衰老细胞的新陈代谢加快,导致脂褐素等色素的大量积存小结：〔一〕细胞内的减少,细胞萎缩,体积,细胞新陈代谢的速率。〔二〕细胞内多种酶的活性。〔三〕细胞内的会随着细胞衰老而逐渐积累。〔四〕细胞内的呼吸速率,细胞核体积,核膜内折,染色质收缩、染色加深。〔五〕细胞膜通透性改变,物质运输功能。变式训练：人体内衰老的红细胞具有以下哪些特征？()①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速率减慢 ③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A．①②③④⑥ B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧ D．①②③④⑤⑧二．细胞凋亡与细胞坏死的区别：例题2：关于细胞凋亡与细胞坏死,以下说法正确的选项是〔〕A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B、细胞死亡是细胞凋亡的同义词C、细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D、细胞的自我更新,被病原体感染的细胞的去除不是通过细胞凋亡完成的特别提醒：细胞凋亡细胞坏死自然的生理过程病理过程温和的刺激或药物引起剧烈的刺激或损伤引起细胞变圆,与周围的细胞脱开细胞外形不规那么变化核染色质凝集溶酶体破坏细胞分成一个个小体胞浆外溢被周围细胞吞噬,不引起炎症引起周围炎症反响细胞膜内陷细胞膜破裂由凋亡相关基因引起和基因无关技能应用检测达标10min1.以下有关细胞凋亡的表达错误的选项是〔〕A．细胞死亡是细胞凋亡的同义词B．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的C．细胞凋亡是一种自然的生理过程D．生物体细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的2．.香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁,会造成吸烟者肺部细胞的死亡这种细胞的死亡过程属于()A．生理性死亡B．正常性衰亡C．细胞坏死D．细胞凋亡3．以下有关“细胞衰老〞的主要特征的描述,属于结构改变并且表达错误的选项是()A．细胞膜通透性改变,是物质运输功能降低B．细胞核体积增大,染色质收缩C．核孔是水分子和离子的运输通道D．人的衰老细胞萎缩,体积变大根据题意答复以下问题：4．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家.这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡〞过程中的基因规那么,这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用.请答复以下问题：〔1〕细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象,以下不属于衰老细胞特征的是A．细胞内水分减少B．呼吸速度增加C．物质运输能力下降D．酶的活性降低〔2〕人的受精卵分裂,逐步形成大量的功能不同的细胞,从分子水平看,这是的结果。〔3〕人的胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时已失去尾,从细胞水平看,这是由于的结果。5.填空：对于单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是；但对于多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事,从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞的过程。细胞会随着而衰老。评价反思归纳拓展6min尝试构建本节课的思维导图：课下作业巩固提高独立完成,比一比,看谁做的好！1、以下关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的表达,正确的选项是〔〕A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的2、关于个体衰老与细胞衰老的关系,以下说法正确的选项是〔〕A．细胞的衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C．年幼的生物体内,没有衰老的细胞D．从总体上看个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程3.以下关于细胞凋亡和细胞坏死的表达中,错误的一项为哪一项〔〕A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的4.人体头发基部的黑色素细胞衰老时,头发就会变白。其原因是〔〕A.细胞内水分减少B.细胞内酪氨酸酶的活性降低C.细胞膜的通透性降低D.细胞的呼吸速率减慢5.以下哪项不是细胞凋亡的意义〔〕A.细胞凋亡是生物体正常发育的根底B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反响D.细胞凋亡是机体的自我保护机制6．(2019·山西省四校联考)以下关于细胞生命历程的说法正确的选项是()A．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体B．细胞分化过程中遗传物质不变,细胞凋亡过程中没有基因的表达C．能将自身的基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变的病毒一定是DNA病毒D．在去除衰老、死亡细胞的过程中,溶酶体起重要作用7．(2019·海淀区期末)以下关于细胞生理活动的表达,正确的选项是()A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用8．2019年诺贝尔生理学或医学奖获得