部编版一年级上册语文基础知识每日一练(共10天)

第1天一、选字填空。

(填序号)

（1）①鱼

②虫

③草

羊爱吃________，小猫爱吃________，小鸡爱吃________

（2）①桥

②马

③羊

有一匹________拉着车从大________上跑过。三、照样子，写一写。

例：语

语文

我爱学语文

子________

________三、读一读，回答问题。

山坡上，真热闹，大家在做广播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。

（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。________

（2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面________

________

（3）大家在________做________。(填序号)

①广播操

②山坡上

③草地上答案：一、（1）③；①；②（2）②；①

二、句子；我会读句子三、（1）zuò；（2）yī；sì；（3）②；①第2天一、看拼音，写字词。

zǒuleláileérziháizi走_____来__________孩____二、照样子，写一写。不会写的字可以写拼音。

（1）例：闪闪的星星________的________

________的________

（2）例：一只只青蛙________花生

________黄桃三、读一读，回答问题。

小白兔盖新房小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。（1）找出带有“ang”的音节。

（2）为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用横线画出来。

答案：一、了；了；儿子；子二、（1）蓝蓝；天；白白；云（2）一颗颗；一个个三、（1）fáng；bang；máng；káng；liang；wàng；chuāng（2）原来忘了留扇窗。第3天一、给生字选择正确的读音。

纸________（zǐzhǐ）

是________（sìshì）莲________（liánlán）

里________（nǐlǐ）二、按时间的先后顺序，给下面的词语加上序号。

（1）_____明天

____今天

①

昨天

（2）_____今年

____明年

______去年

三、阅读短文，回答问题。

彩虹

雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。”（1）短文共有________个自然段。（2）短文中有谁在说话?请在文中找出来。（3）根据短文内容填一填，填序号。①大花环

②大发卡

③七彩桥青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。（4）从文中找出一对近义词。________——________答案：一、zhǐ；shì；lián；Iǐ

二、（1）③；②（2）③；①；②

三、（1）2（2）青蛙；海燕；蝴蝶（3）③；②；①（4）美丽；漂亮第4天一、读一读，填一填。草

苹

莲这几个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字跟________(动物

花草)有关。二、读拼音，写词语。lì

zhèng

shū

běn

bù

shǎo

________

________

________

shuǐ

niú

zǎo

shang

三、阅读下文，回答问题。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共________句话。

（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

答案：一、艹；花草二、立正；书本；不少；水牛；早上三、（1）2；（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿第5天一、比一比，选字组词。

木

禾

树________

________苗

锄________土

十

________个

________地

松________力

刀

小________

________气

用________二、根据课文内容选一选，填一填。

(填序号)

①水无声

②日当午

③山有色

④禾下土

（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾________，汗滴________。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

（2）“远看________，近听________。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。三、阅读下面的小短文，回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。

（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？

冬天的太阳是________色的，因为________。秋天的太阳是________色的，因为________。夏天的太阳是________色的，因为________。而春天的太阳是________色的，因为________。（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

答案：一、木；禾；禾；十；土；土；刀；力；力

二、（1）②；④；（2）③；①三、（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略

第6天一、看图，根据提示选一选，填一填。

①只

②条

③群一轮红日从东方升起，大海醒了。一________鸟儿为大海歌唱，两________乌龟爬向大海，因为那里有几________鱼儿在等着它们去做游戏。二、补全下列生字的音节。听t________

黄h________校x________

课k________晚w________

起q________三、仔细阅读下面的短文，再做题。小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？

（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？

答案：一、

③；①；②

二、

īng；uáng；iào；è；ǎn；ǐ

三、（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈（4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。第7天一、看图写话。(不会写的字用拼音代替)

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。②________③________④________二、仿照例句写一写。例：我会自己削铅笔。（1）我会自己________。

（2）________会________。

三、读儿歌，回答问题。水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。（1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？

（2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？

答案：一、走着走着，他被绊了一跤，摔倒了，桃子撒了一地。；他一看，原来是井盖开了，他连忙把井盖盖好。；他捡起桃子，继续往家走。二、（1）穿衣服（2）她；自己扎头发三、（1）shí

zi（2）苹果、香蕉、石榴、桃子。第8天一、读一读，给划线的字选音。（1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（

）A.

zhī

B.

zhǐ（2）一只小鸟飞来了。（

）A.

zhī

B.

zhǐ二、下列音节词拼写正确的是（

）。A.

ɡē

ɡē

B.

mā

mā

C.

bà

ba三、写一写。早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》（2）弯弯的彩虹像？

（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来.

答案：一、（1）B；（2）A

二、C

三、（1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色第9天一、补一补，选一选。

锄________当午，汗滴________。谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。这首诗告诉我们________。①要珍惜时间

②要爱惜粮食二、写出下列字的反义字。远_______来________多______早______有________三、读一读，回答问题。“鸟”字歌小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。（1）写出带有“鸟”的字。

（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。答案：一、禾日；禾下土；中；②

二、近；去；少；晚；无三、（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类第10天一、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。①上学

我

去

背着

书包②乱跑

上课

下课③天天

早

陪

我

去

起得

学校

二、用下面的音节组成句子。（1）bá

Iuóbo

bà

ba

________（2）dǎ

dìdi

bǎ

________三、写一写。原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架