一年级语文下册5动物大熊猫(第1课时)教案北师大版一年级语文下册5动物大熊猫第1课时教案_第1页
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5动物5动物2021-3-295120XX小学复习资料班 级： 科 目：0/41〕51大熊猫内容 大熊猫1、指导学生运用多种方法识记生字。知2、能借助拼音读懂课文，了解课文内容。并能正确流利地朗读教 识学 课文。目 情 1、培育学生宠爱祖国语文的思想感情，乐观提倡自主、合作、标 感教 探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用祖国语文。育 2、关注每一位学生，以学生为主体进展教学。重点 1、理解课文内容，了解大熊猫的有关学问。难点 1、认字12个。方法 读读议议教师 活动

课前 有关大熊猫生活习性的节目片〔课准备 件〕生字卡片学生活动一、激发兴趣，导出课题1、 出示课件：熊猫咪咪。吸引学生的注说一说大熊猫的特征。意力。图上画的是什么？板书：大熊猫2、 为什么说大熊猫是最最贵重最得意的动物？你们宠爱它吗？为什么？二、导入课，初读课文1、 同学们，我们一起看看课文中是怎样写大熊猫长相它小的时候和长大后有什么不同？它爱吃什么？教师播放课件，学生观看。 观看课件。2、学生自由读课文，要求读准字音。 自读课文，读准字音。3、课文有几个自然段？小组每个小朋友读一合作学习，解决问题。段，相互帮助解决不生疏的字。4不跳读，不填字、漏字。三、运用多种方法自学生字1、 想一想我们哪些识字方法学习生字？自学生字。总结1〕部+偏旁〔2〕旧字换部首2、小组内抽读字卡认字。3、教师检查认字状况，指名抽读生字、词语识记生字。卡片。四、检查自读状况。1、小组内互读课文。2、指名分自然段读课文。3、用课文中的话说一说大熊猫长什么样？ 承受多种方式读课文并说说大熊猫1/41〕514、齐读课文。五、布置作业1、认读生字。2、熟读课文。板书设计： 大熊猫〔珍奇、得意〕胖乎乎短光滑白黑毛茸茸

的样子。齐读课文。课堂练习。课后反思：2/

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