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文档简介
教案系列大班体育教案:好玩的纸板教案及反思大班健康活动好玩的纸板教案主要包含了设计意图,活动目标,重点难点,活动预备,活动延长,活动过程等内容,大胆探究,尝试一物多玩,在嬉戏中体验与同伴合作的乐趣。进展立定跳远、平衡、抛接等基本动作,动作沟通协调灵敏。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看幼儿园大班体育好玩的纸板教案吧。幼儿园大班体育活动:好玩的纸板
:宋红军来源:市滨城区杨柳雪镇训练试验幼儿园
【设计意图】
废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动,主要引导幼儿在玩纸板的过程中熬炼幼儿大肌肉的进展,提高幼儿玩的爱好及环保意识,从而激发幼儿的制造力量。
【活动目标】
1、大胆探究,尝试一物多玩,在嬉戏中体验与同伴合作的乐趣。
2、进展立定跳远、平衡、抛接等基本动作,动作沟通协调灵敏。
3、知道废物利用,增加幼儿的环保意识。
【重点难点】
体验纸板的多种玩法。(立定跳远、平衡等)
【活动预备】
各种外形的纸板若干个、录音机、磁带。
【活动过程】
一、热身运动:
幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场,进行热身运动。(鼓舞幼儿做不同的动作)
二、自由探究活动
1、引导幼儿用各种外形的纸板来玩,看哪一个小伴侣玩得方法多,而且跟别人不一样。
2、幼儿玩纸板,老师留意观看幼儿的玩法,准时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓舞幼儿想方法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。
三、沟通共享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小伴侣学做,如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。
2、幼儿再次分散练习。(鼓舞幼儿与同伴合作)
四、嬉戏:过河
1、鼓舞幼儿利用纸板过河,想方法解决遇到的问题。
2、按要求站好队,平放纸板练习立定跳远,要求跳到纸板上,尽量不要掉到河里。(嬉戏玩23次)
五、活动终止
1.对幼儿活动状况赐予小结,进行表扬与鼓舞。
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