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文档简介
Word文档下载后(可任意编辑)唐山小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:新课程提出的“三维〞教学目标中,情感看法与价值观是动力,是关键性目标。〔〕
推断题
对
错
2:提出发觉学习与接受学习概念的讨论者是〔〕
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
3:柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。
多项选择题
A、前风俗水平
B、风俗水平
C、后风俗水平
D、相对功利水平
E、一般伦理取向水平
4:中国吝啬鬼形象的典型代表人物是〔〕。
单项选择题
A、和王申
B、严监生
C、时迁
D、阿Q
5:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这表达的是〔〕。
单项选择题
A、独特心理倾向性
B、心理过程
C、认知过程
D、独特心理特征
6:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。〞这种观点的提出者是〔〕。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
7:少先队活动的原那么有〔〕。
多项选择题
A、全面性原那么
B、教育性原那么
C、实践性原那么
D、趣味性原那么
E、自主性原那么
8:以下选项不属于《四书》内容的是[]
多项选择题
A、《大学》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》
9:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?〔〕
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
10:巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是〔〕。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
11:学习策略学问不是孤立的,不能脱离特地学问。〔〕
推断题
对
错
12:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展〔〕规律的反映
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
13:良好师生关系的特征是〔〕。
多项选择题
A、情感支持
B、民主平等
C、尊师爱生
D、严格要求
E、教学相长
14:动作技能的特点不包括〔〕
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
15:终身学习是教师专业进展不竭的〔〕。
单项选择题
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
16:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是〔〕。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
17:在杜威看来,教学过程的实质在于〔〕。
单项选择题
A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活阅历出发,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展
C、将把握学问,进展能力与培育品行统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
18:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。依据上述定义,以下属于建立心理契约的措施是〔〕。
单项选择题
A、为提高员工的主动性,每月业绩最好者能享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息货款
D、结合企业的进展蓝图,为员工提供职业生涯设计
19:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为〔〕岁的儿童。
单项选择题
A、5~11
B、5~12
C、6~12
D、7~13
20:在直观性教学手段中,〔〕是最为便利和最为经济的直观手段。
单项选择题
A、实物直观
B、模拟直观
C、语言直观
D、课件
21:《学生损害事故处理方法》规定,学校对学生安全负有的职责是()。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和爱护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和抢救
22:课的类型是由〔〕确定的。
单项选择题
A、教师备课
B、课的种类
C、学生的学习过程
D、教学的阶段性
23:儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为〔〕
单项选择题
A、4—6岁
B、6—8岁
C、8—10岁
D、10一12岁
24:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是〔〕。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
25:我国义务教育应当坚持一〔〕。
单项选择题
A、以集体办学为主
B、以国家办学为主
C、以社会力量办学为主
D、以学校办学为主
26:个体看法的核心部分是认知成分。
推断题
对
错
27:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。〔〕
推断题
对
错
28:某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者,并且有证据说明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:李涛:(1)我不精通电脑;(2)我没有泄题。张寒:(3)我是电脑高手;(4)但是我没有泄题。刘冰:(5)我不是电脑高手;(6)是电脑高手泄的题。在查明谁是泄题者后,校方发觉,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。根
单项选择题
A、张寒泄的题
B、李涛泄的题
C、刘冰泄的题
D、张寒是电脑高手
29:学生的质的规定性是〔〕。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
30:觉察刺激之间最小差异的能力称为〔〕。
单项选择题
A、肯定感觉阈限
B、肯定感受性
C、差异感觉阈限
D、差异感受性
31:以下不属于教师教学能力的是〔〕。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
32:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?〔〕
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
33:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、组织和培育良好的班集体
B、促进班集体成员的全面进展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
34:介入教学应当〔〕。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
35:依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为〔〕。
单项选择题
A、水平迁移和垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
36:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培育。〔〕
推断题
对
错
37:世界上最早公布义务教育法的国家是〔〕。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
38:孔子提出“君子和而不同〞的思想,“和而不同〞反映了中华文化具有的〔〕。特点。
单项选择题
A、阶级性
B、民族性
C、妥协性
D、包涵性
39:学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,属于。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
40:有讨论说明,儿童学习书面语言的关键期是〔〕
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
41:学习者因典范受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为〔〕。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化
42:场独立型概念的提出人是〔〕。
单项选择题
A、卡特尔
B、威特金
C、吉尔福特
D、列维托夫
43:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有〔〕
单项选择题
A、简缩性
B、内潜性
C、观念性
D、整体性
44:依据材料回答{TSE}题:师:上节课我们学习了“句型1〞、“句型2〞……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?〔〕[单项选择题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
45:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将学生刘某撞伤,对刘某所受损害,应当承当主要责任的是〔〕。
单项选择题
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人
46:进展性评价的主要功能是〔〕。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
47:教师职业道德评价的根本根据是统治阶级的利益在教育职业中的表达。〔〕
推断题
对
错
48:教师的行为举止之所以成为学生学习的典范,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有〔〕。
单项选择题
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
49:学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能技巧的方法称为〔〕。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、试验法
D、研讨法
50:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难〞强调的是〔〕对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
51:对道德规范及其意义的认识是〔〕。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
52:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?〔〕
多项选择题
A、做出推断评价
B、信息传递
C、掌握
D、激励
E、情感沟通
53:班杜拉证明,社会学习是通过而完成的。
单项选择题
A、阅读和练习
B、观看和仿照
C、听讲和试验
D、嘉奖和惩处
54:“先行组织者〞教学策略是一种〔〕的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新学问与学生认知结构中适当学问的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发觉行为
55:衡量各科教学质量的重要标准是〔〕。
单项选择题
A、教学打算
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
56:以下说法正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
57:定势对迁移只起阻碍作用。〔〕
推断题
对
错
58:《学记》中“不陵节而施〞的主见对应的教学原那么是〔〕。
单项选择题
A、因材施教原那么
B、循序渐进原那么
C、启发性原那么
D、稳固性原那么
59:小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。〔〕
推断题
对
错
60:从完好的问题解决过程来看,〔〕是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
查看答案
1:答案错误
2:答案C
解析此题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和把握。美国教育心理学家奥苏伯尔依据学习主体所得阅历的来源不同,将学习分为接受学习与发觉学习;根据所得阅历的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。
3:答案A,B,C
解析见大纲中柯尔伯格关于道德推断的三水平六阶段。
4:答案B
解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。应选B。
5:答案D
解析能力与性格属于独特心理特征的范畴。
6:答案D
解析题干中的观点的提出者是乌申斯基。
7:答案A,B,C,D,E
解析少先队活动的原那么:全面性原那么、教育性原那么、实践性原那么、趣味性原那么、自主性原那么。〔资料来源《学生与团队管理概论》〕
8:答案B
9:答案A,B,C,D,E
解析略。
10:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】最为有名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的宏大音乐家。
11:答案正确
解析因为脱离特地学问内容的单纯训练,难以保证学生提高学习策略水平。
12:答案B
解析假如强调儿童身心进展的两个进展期,是阶段性的反映。而此题强调的是这两个时期的高速进展的特点,故反映了不平衡性。
13:答案B,C,E
解析良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。
14:答案A
15:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略
16:答案D
17:答案B
18:答案D
解析心理契约的一个重要特点是“没有明文规定〞?A项提供双薪,B项签订合同,C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确商定的状况。D项通过为员工提供职业生涯设计,使员工与企业进展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约〞。因此只有D项符合题目要求。
19:答案C
解析小学教育的教育对象一般为6~12岁的儿童。
20:答案C
21:答案B
解析《学生损害事故处理方法》第一章第五条规定:学校对学生进行安全教育、管理和爱护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采纳相应的内容和预防措施。应选B。
22:答案B
解析课的类型是由课的种类确定的。
23:答案C
解析识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为8—10岁。
24:答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
25:答案B
26:答案正确
27:答案正确
28:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据题意可知条件(6)为真。由于3人中只有一人是泄题者,且只有2条信息是真实的,所以条件(2)(4)必定是一真一假,条件(1)(3)(5)都是假的,与“3人中只有一个不是电脑高手〞相符。假设条件(2)为真、条件(4)为假,那么可得出张寒不是电脑高手却泄了题,与己知条件不符,所以条件(2)为假、条件(4)为真,于是得出,李涛是电脑高手且泄了题;张寒不是电脑高手,也没有泄题。因此此题答案为B。
29:答案A
30:答案D
31:答案C
32:答案C
解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年月,成熟于五十年月.到六七十年月到达高潮。应选C。
33:答案A
解析组织和培育良好班集体是班主任工作的中心环节,应选A。
34:答案B
35:答案A
解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。依据迁移内容不同进行划分,可以分为一般迁移与具体迁移。依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此此题的正确答案为A。
36:答案正确
37:答案C
解析德国是世界上最早公布义务教育法的国家。
38:答案D
解析《论语》中说“君子和而不同,小人同而不和〞。“和而不同〞意思是说意见可以不同但要和谐相处,要擅长求同存异。从文化关系的意义上看,这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同〞反映了中华文化具有包涵性的特点。应选D。
39:答案A
解析此题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。此题讲学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,其中的画线属于一种复述策略。
40:答案C
41:答案B
42:答案B
解析略。
43:答案A
44:答案B
45:答案B
解析《学生损害事故处理方法》第八条规定,因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生损害事故,相关当事人应当依据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承当相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要缘由,应当承当主要责任;当事人的行为是损害后果发生
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