中学开学第一课教案（通用5篇）

中学开学第一课教案〔通用5篇〕一、【学习目标】：

1、生疏的学习环境、同学与的班级

2、与同学友好相处，对的学校和班级产生确定的归属感

3、对初中生活布满兴趣，满怀信念地迎接初中生活。

二、【重点】：

生疏环境

三、【教学难点】：

珍惜友情

四、【教学方法】：

事例分析法;讲解法;争论法

授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人学问、直接阅历和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。

五、【教学过程】：

(一)初中生活体验

1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入的环境，你有什么样的感觉?

2、你宠爱现在的学校吗?宠爱这里的教师和同学吗?

小结：初中是我们人生道路上的一个起点。我们从不同的地方来到的学校，组成了一个的集体。或许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应欢快的是，我们又结识了很多的教师和同学。我们将在这个集体中共同学习、共同生活，度过人生进展的“黄金时期”。

(二)珍惜友情

同学们怎么样才能尽快地生疏起来呢?我们将要进展“破冰行动”，让大家尽快生疏起来。

玩耍方法：教师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的生疏经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节完毕。其次环节竞赛看谁记住刚刚提到的人名多。

留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。

算一算你记住了多少同学的名字?他们是谁?

小结：在我们这个的班级里，有这么多的同学聚在一起是一种缘分，让我生疏你，也让你生疏我，从记住对方的名字开头，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组争论。

指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

(四)、学习课程

1、初中政治课程的功能?

(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观

(2)表达是非，即应对考试

2、想不想学好本门课程?为中考，拿总分值

3、如何学好本门课?

谐音(贝多芬，马克思)

总结：通过这节课，我们生疏了很多的同学，结交了的朋友，教师期望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

(可在《明天会更好》的歌声中完毕)。

中学开学第一课教案2

一、教学目标

[学问与力气]

1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的变化。

2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的特点、要求。

3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通力气和适应环境的力气。

[过程与方法]

1.乐观参与班级组织的各项活动，为创立良好的班风出谋划策。

2.运用自我调适的方法，制定行动规划，成为“阳光少年”。

[情感、态度与价值观]

1.以乐观的心态适应学校生活，自觉融入的集体，为创立良好班风而努力。

2.为的学习生活做好预备，不断增加集体归属感和荣誉感。

二、教学重点和难点

1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，由于班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是由于落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。

2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是由于它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必需认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是生疏上的升华。说它是难点，是由于环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。

三、学问体系

第一框我们的集体

1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?

(1)相识是简洁的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

(2)生疏一个人并成为好朋友，欢快时就会有人与我们共享，苦痛时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们教育，我们的身心就能得到安康的进展。

2.什么是班风?良好的班风有什么作用?

(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的”集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的安康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

3.优良的班风主要表达在哪些方面?

优良的班风主要表达在精神风貌、学习气氛、同学关系等很多方面。

4.优良的班风怎样才能形成?

优良班风的形成要靠每一个人用行动去制造，去维护。

爱心是营造良好班风的情感根底。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体布满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和分散力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和制造力。

中学开学第一课教案3

教学目标：

1、充分生疏安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进展预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入

列举诞生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、中学生应留意安全的地方

1、学生争论。

2、集体归纳。

〔1〕人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

〔2〕交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

〔4〕饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、安全教育总结

学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力气，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，认真上好学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面开放教育：

一是教育学生时刻留意交通安全，寻常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生防范发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生寻常严格遵守《守则》《标准》，远离学生损害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的准时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力气，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。

中学开学第一课教案4

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。

教学重点：

把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。〔请学生列举一些现象〕

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性损害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么？

①不要由于赶时间而奔驰。

②在人多的地方确定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持确定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么？

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、食品安全教育

1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光临流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。

4、常常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

1、横过大路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，留意观看来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追赶打闹、不玩耍。

7乘坐校车要排队，不在等车时追赶打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。

五、防溺水安全教育

如何防溺水？

游泳，是宽阔青少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能冷静自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：

〔1〕不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清楚。

〔2〕必需要有组织并在教师或生疏水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假设集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全疼惜。

中学开学第一课教案5

一、教学目标

1、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。

2、能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达乐观预防危急的发生并提高学生根本自我疼惜的力气。

二、教学内容：

学习如何防溺水、防雷电、、防火灾、防中毒、交通安全、等学问。

三、教学过程：

〔一〕、导入；

1、问题；生活中常常发生哪些灾难？我们应当怎样学习了解和预防？

2、开放争论：〔略〕

3、小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我疼惜力气，80%的意外损害将可以避开。

〔二〕、活动内容

1、学习用电安全学问：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

〔1〕生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

〔2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

〔3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。

〔4〕使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

〔5〕觉察有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、学习交通安全学问：

〔1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

〔2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

〔3〕在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

〔4〕穿越大路时，要遵守交通规章，做到绿灯行，红灯停。

〔5〕骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

3、学习防火学问：

〔1〕不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

〔2〕一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

〔3〕逃命时，尽量实行疼惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、学习与人交往安全学问:

不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、寻常不带过多的钱

5、学习食品安全学问：

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

6、学习防雷学问

问：雷雨天易发生雷击的场所是哪里？

〔1〕地势较高处的校舍。

〔2〕无防雷设施的校舍。

〔3〕离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

〔4〕露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

〔5〕电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体四周。

〔6〕铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外属物体旁边。

〔7〕孤立的烟囱或大树〔山顶孤立的大树下尤其危急〕。

〔8〕空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

问：雷雨天易引发雷击的行为有哪些？

〔1〕大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

〔2〕接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

〔3〕使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听。

〔4〕用喷头洗澡。

〔5〕在原野中