初中体育教案-初中七年级体育课《“玩”跳绳》教案

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Word初中体育教案-初中七年级体育课《“玩”跳绳》教案

3、介绍课的内容，提出要求1、教师列队前精神好，仪表端庄，语言有亲和力2、宣布课程目标3、安全教育1、学生成四列横队

1、跳绳每人一根跳绳学生可以单跳、双跳、单脚跳、双脚跳、双飞跳等等。教师不做示范，只作诱导。学生自己练习

1、教师给学生跳绳，让学生自己玩2、教师启发学生用各种不同的方法“玩”对学生进行诱导。

越过岗哨

1、教师讲解游戏方法、规则及注意事项2、语言提示，观察指导，捕捉闪光点，及时点评表扬合作精神。

2、认真听教师的讲解，明确游戏的规则和要求

3、强调学生在绑跳绳的时候要把多出来的绳子处理好，以免产生不安全因素；然后在老师指导下进行比赛，看哪队获胜两人三脚跑接力队形：

1、带领学生围绕半个篮球场，手拿跳绳做放松操，用音乐和口令去感染学生，让学生机体放松。2、用简洁的语言肯定学生的努力，提出希望。“越过岗哨”，后学生分组自主创编游戏辅助

1、学生成四列横队

2、注意力集集中听教师讲解

3、把情感投入到课堂中去成四列横队

○○○○○○○○

○○○○○○○○△

在音乐伴奏下，教师与学生一起玩。1、学生在积极参与的基础上能有自己不同的方法2、同学之间相互合作发扬协作精神

①预备游戏

②创编游戏

3、小组成员全情投入团结协作，积极思考互相尊重、互相鼓励、尽情表现成两路纵队○○○○○○○△○○○○○○○自由设计认真刻苦欢快流畅合作竞争勇于创新

积极思考、主动配合，发挥自己的聪明才干争取获胜

1、在教师的带领下，结合音乐手结合音乐手拿跳绳完成各种放松操练习

2、听教师总结全课。

通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳做多种用途，从而使学生学会在课中发挥自主创造性

思想集中精神饱满欢快奔放激发学习

充分发挥自己的想象、尝试不同的练习方法，得到不一样的效果在一个篮球场上队形：散点积极主动勇于创新

到各个小组场地巡查活动，及时处理突发事件，给学生多鼓励多肯定，使学生充满自信。

两人三脚跑接力结合前面的内容充分利用教学器材——跳绳，组织学生进行二人三脚跑接力。距离为15米请点击下载Word版完整教案：初中七年级体育课《“玩”跳绳》教案

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