正面管教读后感1500字读后感模板

《正面管教》读后感1500字_读后感_模板《正面管教》读后感1500字石莹首先，本书给出了一种简朴而直接的理念。“归属感和自我价值感是全部人的首要目的。“后续的概念与办法的探讨，都是基于这样一种基本的理念。故而，”一种行为不当的孩子，是一种丧失信心的孩子。”让我对孩子的行为有了新的认识，孩子出现诸多我们不想要的行为，不仅仅是由于他们还小，不懂事，耍无赖，而是有明确的内心需求的，只但是经常都是不自知也不被身边的成人所理解。错误的行为经常能划到下列四1、谋求过分关注——错误观念：自由在得到你的专注时，我才有归属感；2、谋求权力——只有当我说了算或最少不能由你对我法号施令时，我才有归属感；3、报复——错误观念：我得不到归属，但我最少能让你同样受到伤害；4、自暴自弃——错误观念：不可能有所归属。我放弃这是我们理解孩子不良行为的重要指向。在理解后来，就能有针对性地运用某些办法来满足孩子的需求，减少孩子的不良行为。而“培养孩子社会责任感的第一步，是教导孩子依靠自己。”“有效地运用激励”这章，是这本书里最让我感到耳目一新的章节。作为一种有某些心理学基础，但是没有过孩子的人，我脑中的概念是，当孩子出错后来，我们懂得不应当被激怒的状况下自动反映，但是，需要通过讲理也好，处罚也好，让孩子懂得自己犯的错，并不再犯（不管是由于懂得了不能、还是因胆怯不敢），也并不觉得，处罚是完全不能够的——甚至觉得，在有提前告知的状况下，让孩子承当自己行为的后果是非常正当的。但是我一向没有想过，用激励的方式，即使这种方式与不良行为完全无关，就可能会获得那么不同的效果。而处罚，会带来长久的灾难。激励，是给孩子提供机会，让他们培养”我有能力，我能奉献，我能影响发生在我身上的事，我能懂得我该怎么回应”的感知力。对于行为不当的孩子，能够做的激励涉及：1、让孩子弥补，做些有奉献的事，把不良行为转变为有奉献的行为。负面的处罚会激起反叛，并让双方都灰心丧气。当大人使用互相尊重、解决问题、激励及关注雨解决问题的方案时，孩子们就会得到归属感，并发展出负责任的行为。做出弥补教给孩子社会责任感。孩子们因此懂得了它能够为自己的行为承当责任，而不必紧张受到责难、羞辱和痛苦。2、安排特别的时光。即优质陪伴。“计划好的特别时间”与“不得已的时间”“随意的时间相比”，大不同。“放学后只要花几分钟作为给一种孩子的特别时光，就能协助这个孩子感受到足够的激励停止其不良行为，尽管在这段时间里并没有提到不良行为。”3、分辨激励与赞扬。激励的长久效果在于它能够让孩子自信。赞扬的长久效果是让孩子依赖于别人。4、试试抱一抱。激励已经中断孩子的不良行为，因而也就不需要再做什么了。拥抱也能够营造出一种激励的氛围，从而使孩子变得更乐意且能够接受指正了。当受到激励，孩子发展出对自我良好的感知力，继而产生归属感或价值感。感受重于内容。关系（“爱”）高于一切。但或许是由于“爱”这个词过于宽泛，不太适合在专业的教育类书籍里运用，故作者提炼出了更加精确的“归属感”和“自我价值感”这个词。在看前几章有关办法的探讨中，我时而冒出的想法是，我们的父辈在没有受到任何这些指导的状况下仍将我们培养成一种健康的、独立的人。我想是由于家庭教育的基石，仍然是亲子关系吧。在一种关系和谐的家庭的孩子，不会出什么大的问题。而如果想让孩子更加有担当有责任，就需要父母更加有方略有办法了。与此同时，也回想了自己儿时所受到的教育。能够说我是在一种非常自由的环境中成长起来。父母很开明，我也从小懂事独立。从小没有被处罚的记忆，却也没有被激励的记忆。这让我成为一种独立而理性的人，但自我价值感也容易受外界的影响，没有“特别的时光”、被温暖拥抱的记忆，是不是也和现在不容易与人发生联结有关系呢。以上纯属没有实践基数的点滴感想。阳光心态读后感我读了《阳光心态幸福人生》一书后，使我茅塞顿开，特别是那一种个精彩的小故事深深的感染了我，使我颇受启发。此时，再思考人生高度的问题及幸福的价值观，觉得决定人生高度及幸福的价值观的因素有诸多，其中核心一点便是我们的人生态度——态度是一种心态，是一种观点，更是一种追求，一种精神。什么是心态？心态就是一种人对人、对世界的见解和态度。能够说，心态是我们真正的主人，心态决定了我们的命运。主动心态能够使人学到处世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越宽。生命的价值越来越大，成就事业，获得幸福，消极心态则很有可能会使你人生的航船驶入浅滩，从而失去发展的机会，一生与困苦和不幸相伴，成为人生的失败者。心态含有强大力量，从里到外影响着一种人，决定着他的命运。有什么样的心态，就会产生什么样的行动。同一件事情，由含有不同心态的人去做，其成果必会不同。好的心态就像阳光同样，是能量之源，是愉快之本。当我们的心灵充满阳光时，我们的生活也一定会变得充满欢笑，丰富多彩。无数成功人士所走过的成功之路均证明了这样一种真理---好心态是成功的核心。我从事财务工作六年，这六年来的经历给了我最大的启发就是：对于生活，无论出现什么问题，都要主动地去面对，才干使自己真正地迈向成功的道路。在此过程中，一定要控制自己的情绪，摆正自己的心态，不以物喜，不以己悲，时刻带着好心情去生活、去工作、去学习。以前我也常有埋怨工作的不顺心，现在想想那些没有工作的人，他们的心在漂泊，找不到停靠的港湾，不懂得明天将何去何从，那种徘徊与迷惘，那种对家人的愧疚与无奈，是我们无法想象的！想想他们，我就觉得自己很幸福。某些人对物质的追求很高，总想跟别人比，总想开好车，住洋房，穿名牌……但说实话，真正得到了这些，人就能愉快了吗？！不管多富有，一顿也不能吃三五餐，一晚也不能同时睡几张床……记得刚毕业参加工作时，我很想拥有一套属于自己的房子，有一辆属于自己的车，我觉得，如果拥有了它们，我就很知足了，很幸福了。可当我真正拥有时，我却觉得，原来拥有后也但是如此，甚至还徒增诸多烦恼。面对物欲横流的今天，我感受到物质能带给人的愉快是短暂的，是有限的。拥有某一件东西前你不愉快，拥有某一件东西后你也不见得会愉快，渐渐地我懂得了愉快来自于内心，心灵安静，心态阳光，心中充满爱与宽容，凡事往主动方面看，才干真正愉快。一种人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没直接关系，幸福是由自己思想、心态决定的。感恩之心要无时不刻地存在心灵深处，才干不计较个人得失，才干不停增强责任感。生我者父母，养我者亦父母，父母对儿女的爱是无怨无悔的，儿女在享有这份爱时又与否抱着一颗感恩的心来回报父母呢？同样的，社会和组织为我们的生存和发展提供了空间和条件，自己成长的过程离不开组织和社会，常怀感恩之心能使我们学会观赏、予以和宽容，不会滋生贪心、贪婪的欲望，拥有阳光的心态，生活才干到处充满阳光”。六年的工作时间，只是人生长河中的一种瞬间，只有热爱生活，学会观赏生活中精彩的每个瞬间，善于发现生活中的美，才干拥有真正的愉快；只有学会取舍，该放下的就潇洒地放下，才干卸下包袱，主动地去进取；只有学会谅解与宽容，用阳光乐观的心态工作，才干真正体会到工作的乐趣。感谢阳光心态！《蓝鲸的眼睛》读后感一—罗恬睿自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书后来，脑海里始终不停地呈现着一幅幅又一幅幅的画面，让我有一种身临其境的感觉，使我受益匪浅。这本书讲述了在海上发生的故事，蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃在海面上发光的星星。蓝鲸最珍爱自己的眼睛，由于那最纯净的蓝光里蕴藏着大海的灵魂。一天深夜里，一种年轻冒失的渔民，带着阴冷而白森森的钩矛，前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛，蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声，这时一种善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛，于是她每天抱着那眼睛坐在岸边，想把眼睛还给蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此过上了太平的生活。让我最感动的是年轻人认识到自己的错误后来敢做敢当，他为了让蓝鲸不再抱复渔民，勇敢地献出了自己的生命。这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，可能有诸多人犯了不可原谅的错，但我们不能一味的指责他们，而要试着用我们广阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场上去思考。《蓝鲸的眼睛》读后感二《蓝鲸的眼睛》这是一种动人肺腑的童话故事。故事讲述了发生在海上的事，一种年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，由于得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更贵重的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在懂得这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她每天坐在海边，但愿蓝鲸来寻找它的眼睛。最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美妙的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过失，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用广阔的心胸，去包容别人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。《蓝鲸的眼睛》读后感三读了冰波的《蓝鲸的眼睛》，一时感慨万分，这本书讲述了一种动人肺腑的故事，我一口气读完，从中受益匪浅。蓝鲸，它是大海的神圣。它的一生始终在不知疲倦地调理它的眼睛。用海水清洗自己的眼睛，让眼睛经常沐浴在橙色的太阳下、银色的月光中；它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得纯净的蓝光。而那纯净的蓝光又是那么神秘、悠远、灵异。由于它是灵魂的光。盲人得到它就能够重见光明。有一种勇敢而又冒失的少年，为了让一种眼睛逐步失去光明的女孩能重见光明，他把钩刀插进了蓝鲸的眼睛。可能有人会认为少年不值得同情，由于那都是他的错，他是自作自受。但我并不觉得。由于他是也是想让那个女孩重获光明，而他只取了蓝鲸的左眼，他也是站在蓝鲸的角度想过的。当蓝鲸来报复渔船和渔民时，他能够逃走，但他却没有。他以自己的鲜血洗净了蓝鲸的眼睛，来解除蓝鲸的愤怒。这点值得让我们来学习。但是，当我们面对错误而造成的后果，绝大数人都会选择逃避，而极少人会去承当。少年是勇敢的，由于他懂得蓝鲸所做的一切愤怒，都因他而起。这个故事让我懂得了一种人需要的坦然面对，承当错误，勇于面对。在这个地球上我们还要保护小动物，它们也是人类的朋友、善良的使者。篇一：读红楼梦有感800字今天妈妈介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的根本人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一种发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也体现了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，原来这是一段美妙的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。我认为《红楼梦》这本名著很动人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。即使贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻初中作文网，顽劣，屡教不改，这些词都能够用在他的身上。固然，最后他也在离开黛玉的巨大悲哀中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她即使爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一种样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹钢琴、办小报……我也有些爱哭，有时家人说说我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕噜噜地滚了一地。但是，这些应当改正，作为当代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最动人的人物！自从我看了《红楼梦》后来就很佩服曹雪芹，他能够写出这样好的作品，能把里面的人物写得那么栩栩如生，阐明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个仿佛就站在我面前，同我说话似的。我要向他学习写作的办法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。篇二：读红楼梦有感800字我很小的时候就据说过我国古代四大名著《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。而当时我对《红楼梦》只懂得有叫贾宝玉、林黛玉两个人。就是现在读起它，也会被它所深深地吸引。到了七年级，那时班里已有好多同窗都读完了四大名著，可我尚有一本《红楼梦》。当我第一次看时，就被吸引住了。我发现这书里的诗句写得十分妙，读时不仅琅琅上口，寓意也是极深刻，渐渐地，对《红楼梦》产生了浓浓爱好。读完后，不禁感慨，林黛玉居然如此的多愁善感，这是一种十几岁的少女所应含有的性格吗？或许她的性格是周边环境所造成的，没有父母的关心、寄人篱下。但她受到了贾府上下无微不至的关心，却仍然有些不满足。她最后因忧虑而死。我觉得林黛玉正是一道美丽的风景线。“黛”是一种墨绿色，代表她对自由的向往。她多愁善感、任性自私，还很爱哭，但实质上，这正是对封建社会束缚人性的一种较好的回击！她勇于追求自由，对抗社会，寻找自己真正的幸福，这正是她可贵的品质和内涵。在那黑暗的时代，却有着这种特殊的风景线。没错，她就是一道风景线，以降珠草的身份，给了黑暗、趋炎附势、欺上媚下的社会留下深深的印迹。即使有着薛宝钗、贾元春之流的批判，但是她的芳迹、高贵、勇敢以及勇于同时代抗争的精神给人留下深深的印象。全书以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为根本，讲述贾府的兴衰历史，也以侧面写应了封建家庭的荒淫、腐败，体现了封建制度的腐朽和社会的黑暗。作者也写终都透露着哀怨伤感的请调，流露出一种消极思想。以前初读出了对于封建剥削阶级的腐朽生活和精神实质有切实的体验和感受，小说自始至《红楼梦》时，始终都认为林黛玉是不懂事，小心眼的人。每当贾宝玉对别的女孩子说一句话时就又哭又闹。当别人含蓄地指点她的错误时，她总会挖苦别人一番。仿佛自己是多么的完美，没有丝毫的缺点。贾府怎么容得下这样的人。但是读的次数多了，才真正体会到她，因此才会有了先前的感悟。因此我还想再次强调：林妹妹是一道即美丽又特殊的风景线。篇三：读红楼梦有感800字《红楼梦》读后-------赏析人物薛宝钗众所周知，《红楼梦》中的薛宝钗工于心计，城府颇深，似乎不比黛玉更得读者的青睐。而我要说，宝钗之姿容不同于黛玉之风韵，宝钗之悲苦也非黛玉能体会。都说黛玉是株芙蓉，傲世独立。那么宝钗便是花中牡丹，其美虽不似芙蓉的高处不胜寒，却多分雍容典雅，沉静大度。贾府中腐败隐晦，到处皆是勾心斗角，而宝钗处其间并不曾畏惧，也不急于规避，更不像黛玉过于洁身自好而锋芒毕露，使本身在大家庭中难以立足，宝钗有的只是份超脱的淡定从容，她温和处事并不看轻赵姨娘贾环等人，为人宁静平和的同时又不乏小心谨慎。人人皆赞宝钗端庄贤淑，殊不知她温柔沉默之下是颗比黛玉还要机敏的心。()她眼观六路，耳听八方，看清贾府各色人等。袭人曾请求湘云代做些针线活，宝钗得知，深深体会湘云在家中的不易而对袭人阐明状况。湘云家去时与宝玉等人难舍难分，还是宝钗看得最清晰，懂得她若再不回更会被她婶娘埋怨。最后湘云说：“我每天在家里想着这样些姐姐们，再没一种比宝姐姐好的，可惜我们不是一种娘养的，我但凡有这样个亲姐姐，就是没了父母，也是没妨碍的。”由此可见，宝钗既机敏、心地又善良。宝钗和黛玉有个共同点便是对世事看得太清。惜春曾说过黛玉总没一点看不破，可若是什么都看破了，那世上尚有什么是真的呢？这点惜春倒是看破了，因而她走向黛玉的背面，然而宝钗看轻却不肯看破。她深知社会庞大的力量和自己的渺小，纵然她天性聪慧，精通文墨，却也只能随从守份。久而久之，她便选择从容看待，以开阔的心胸坦然接受现实。都说黛玉是抱负主义者，宝钗是现实主义者。其实黛玉之抱负实为幻想，她在封建道德上的突破纵然可贵，却也无力；而宝钗之现实观念实为聪颖选择，并非不想对抗，而是预先料到这样做结局必然是个悲剧，这在一定意义上也成就了她淡然平和的心态和事不关己、高高挂起的冷漠。三春尽去，牡丹免不了凋零的命运，但其绝世芳华却成了永不抹去的典型。篇四：读红楼梦有感800字《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经