小学语文-《树之歌》教学课件设计

2.树之歌二年级上册语文

冬天光着头，春夏长绿发,只有一条腿，小鸟喜欢它。（猜一植物）树猜一猜2.树之歌读书要求：①借助拼音，自由读课文，要求：读准字音，读通句子。

我会读2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。读书要求：②思考：本文一共介绍了几种树，用横线标出来。2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。11种木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。杨树榕树梧桐枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉金桂sōngbǎimiánhuà

杨树榕树梧桐

枫树松柏木棉桦树

银杏水杉金桂yángróngwútóngfēngyínxìngshānguì我会认杨树榕树梧桐

枫树松柏木棉桦树

银杏水杉金桂我会认梧桐枫

松柏

桦

杉桂木字旁

枫fēng

风fēng

梧wú

吾wú

桐tónɡ

同

tónɡ

杉shān

彡shān桂

guì

圭

guī柏bǎi白bái桦huà华huá松sōnɡ公ɡōnɡ

形声字（形旁表义，声旁表音）木字旁读音相同或相似楠树猜一猜橡皮树香樟树椿树梧桐枫

松柏

桦

杉桂杨桐枫松柏棉杨我会写手掌绿装

耐寒守北疆

银杏活化石zhǎngzhuāngnàihánshǒujiāng

yínhuà我会认手掌绿装

耐寒守北疆银杏活化石我会记（识字方法）甲骨文：两块"田"上下错开排列，表示田界。金文：在两块田地之间添加三道横线，突出"界线"。后来加"弓"（表示以弓来丈量土地，也表示以武力护卫领土）“疆”本义为田界。现在指：边界、领域。字理识字桦树耐寒守北疆。课文中识字疆

谜语：一把弓里藏着土，三横分开两块田。字谜识字同桌合作学习：梧桐掌枫

松柏装桦耐疆守银杉化桂摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。杨树高我理解榕树壮梧桐树梧桐树叶像手掌比喻仿写：仿写一个比喻句。银杏树叶像

。牵牛花像

。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。尝试背诵：

杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）。高壮手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？

拟人枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。化石：存留在岩石中的古生物遗体、遗迹。活化石：一些延续了上千万年的古老的生物，同时代的其他生物早已灭绝。银杏树：几亿年前的树种。（公孙树）水杉：古稀名贵植物之一，被列为我国一级保护植物。在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，而水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物，所以如今依然存活的这两种稀有的树木被称为“活化石”。为什么把银杏和水杉称为“活化石”呢？银杏水杉活化石金桂开花满院香

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。加动作读师生合作读：齐读儿歌：杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）。枫树秋天(),松柏四季(

)。木棉喜暖（），桦树耐寒（）。银杏水杉（），金桂开花（）。我背诵（背诵课文）背诵课文拓展延伸：

1.你还知道哪些树？

树有什么作用？我们应该怎么做？2.关于树的名言警句（课后题）十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。拓展延伸：

十年树木，百年树人。

比喻要使小树成为木料需要很长的时间。培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。树高百尺，叶落归根。

比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。不论离开多远，多久，终有一天会回到最根本原始的地方。树无根不长,人无志不立。

树木如果没有根系不会生长。一个人如果没有志向将会一事无成！树形状→杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌颜色→枫树、松柏→叶儿红、披绿装生长喜好→木棉、桦树→喜暖、耐寒价值→银杏、水杉、金桂→活化石、满院香《树之歌》限时检测题

一、连一连。jiānɡzhǎnɡzhuānɡyínnài掌 装 疆 耐 银二、看拼音写词语。yánɡshùfēnɡsōnɡbǎimián（）（）树（）木（）三、换一换，给下列字换