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文档简介
羊村羊村羊村设计意图:幼儿园常规行为培养的关键期在小班,建立良好的常规对今后幼儿园的生活打下了基石。所以本次活动选择的绘本中有趣生动的图片,内容比较简单,故事中动物都是幼儿所熟悉喜欢的,比较适合小班幼儿年龄特点,爱模仿,比较喜欢小动物,故事的趣味性强,画面富有童趣,特别是在模仿每个小动物走路时,孩子比较感兴趣。因此,我意引导幼儿在每一只小动物出场的时候都模仿动物走路的样子,并且渗透小班常规的培养,引导他们正如故事中的幼儿一样,要一个跟着一个,一步一步走啊走。在玩一玩的游戏教学中学习如何排队,走路过程中要慢慢走,潜移默化引导幼儿注意生活中的安全。活动目标:1.通过观察和阅读绘本,理解故事内容,了解各种小动物走路的样子。2.能不推不挤排队,一步一步慢慢走。3.乐于参加说说、演演形式的文学活动。创作说明:小班幼儿常规的培养相对比较枯燥,但是本活动通过生动形象的动物、有趣的音频,互动游戏环节等激发幼儿参与活动的兴趣。谢谢大家!
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