吉林省梅河口市博文学校2023年高二生物第一学期期末统考模拟试题含解析

吉林省梅河口市博文学校2023年高二生物第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是（）A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以电信号→化学信号→电信号的形式传递C.感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分D.K＋外流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础2．某旅游团在大森林旅游时，突然遇到能够伤人的大黑熊，此时人体不会发生的是（）A.胰岛素分泌增加，血糖利用减慢 B.呼吸中枢活动加强，呼吸急促C.肾上腺素分泌增加，心跳加快 D.甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强3．图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述正确的是（）A.图1中A点可表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况，B点可表示顶芽的生长状况B.图2中C、D点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中E点可表示根远地侧生长素作用D.图2中F点可表示根近地侧生长素的作用4．下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是A.②的内环境是血液和组织液B.③和④在成分上最为相似C.①渗透压下降可导致③增多D.⑤是细胞代谢活动的主要场所5．下图所示为鳄鱼种群数量变化的四种情况，其中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下，而曲线Ⅳ处于理想状态下。不考虑自然灾害，下列叙述错误的是（）A.在a点引入新物种可能导致鳄鱼的种群数量由K变为K1B.若在b点没有任何人为干扰，则鳄鱼的种群数量很可能在K1上下波动C.出现曲线Ⅲ的变化趋势，源于在b点处人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.曲线Ⅳ所示的种群数量变化不受种群密度大小制约6．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）A.种群数量相对稳定 B.种群增长速率最大C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大7．下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A.过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]C.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质D.若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加8．（10分）某风景区为许多珍稀候鸟的迁徙提供了栖息场所和丰富的底栖动物、浮游动物等食物资源，具有重要的生态价值。有研究者对该风景区浮游动物种群密度（个/立方米）的四季变化进行了调查，结果如表所示，相关叙述正确的是（）样点春夏秋冬均值密度密度密度密度密度S1423．7364．5382．3188．4339．73S2396．2643．8523．7426．5497．55S3663．4963．81021．6315．5741．08S4488．9868．7647．8289．7573．78均值493．05710．2643．8305．03A.采用抽样检测的方法调查浮游动物种群密度时，要做到随机取样B.候鸟种群密度的季节变化与浮游动物种群密度季节变化一定同步C.由浮游动物种群密度的比较可知，S3区水体有机质含量很可能比S1区低D.该研究说明气候对该风景区的浮游动物的种群密度影响不大二、非选择题9．（10分）图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答问题（1）甲图中，鹰处于第_____营养级，该生态系统中除甲图包含成分外还有_____和_____。（2）甲图中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg，则y=_____（用x、m表示）。（3）甲图中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____。（4）乙图中A表示_____；B表示_____。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分_____。（5）若初级消费者摄入的能量为a，排除的粪便量为b，呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为_____。10．（14分）下图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。（1）从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________ppm。（2）图2的现象体现了生长素作用具有_________的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是___________处。（3）为验证在重力作用上生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验，补充下列的实验步骤及预测结果。实验步骤：①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；②A组在尖端中央纵向插入云母片；_______________；C组不做任何处理。③将三组燕麦胚芽鞘______________，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，___________C组背地生长。实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部。11．（14分）下图1表示缩手反射反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答问题：（1）图1中表示效应器的是_____（填字母），由_____组成。图2中组成突触的结构包括_____（填字母）。（2）图3中，表示兴奋部位是_____（填字母），该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是___________，兴奋的传导方向与膜______（内/外）一致。（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是__________________。（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受_____________________控制。（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题：①图4状态测得的电位相当于图5中的_____区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？_______________（向左/向右/不变）。②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是_____区段的变化。12．（一）“退耕还林、退耕还草、退耕还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程。下图是我省淮河流域伏牛山区某地“退耕还林”过程中的群落变化。请回答下列问题。（1）图中群落的演替类型为________________。（2）在阔叶林阶段，调查杂木林中栎树种群的密度可采用_______________法，调查还知道栎树在该地区乔木中占有优势，这属于__________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）水平的研究范畴。（3）阔叶林群落具有明显的__________结构。（二）急性肠胃炎是由细菌通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列与检验饮用水有关的问题：（1）配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的基本步骤：计算→称量→溶化→灭菌→______________。（2）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种接种方法称为____________________。（3）培养基中的营养物质主要包括____________、氮源、水和无机盐。（4）用水定容后对M培养基灭菌的常用方法是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、望梅止渴属于条件反射，需要大脑皮层参与才能完成，而排尿反射属于非条件反射，不需要大脑皮层参与，A错误；B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；兴奋在神经元之间传递是从突触前膜→突触间隙→突触后膜，所以传递时有电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；C、感受器由传入神经元的神经末梢组成；效应器由传出神经元的神经末梢及所支配的肌肉或腺体等组成，C错误；D、钠离子内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础，D错误。故选B。2、A【解析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高，反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，据此答题。【详解】当人感到极度危险时，肾上腺素和甲状腺激素会分泌增加，肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋，使心跳与呼吸频率加快，甲状腺激素可以促进物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，细胞代谢加快的过程中需要消耗更多的糖，所以该过程中胰岛素分泌也增加，促进全身组织细胞加速摄取、利用葡萄糖，即对血糖的利用率也升高，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、D【解析】据图分析，图1中曲线AB段，随着生长素浓度的增加，生长1cm所需要的时间越来越长，说明生长素促进生长的作用越来越弱；图2中随着生长素浓度的增加，促进生长的作用先增加后降低，E点以后抑制生长。【详解】A、具有顶芽的植株，由于顶芽产生的生长素积累在侧芽部位，使侧芽生长缓慢，生长1cm所用的时间随生长素浓度的增加而延长，若图1中A点表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况，则顶芽生长1cm所用的时间应该比A点短，故B点不能表示顶芽的生长状况，A错误；B、两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图2中C、D点的作用效果相同，都体现了生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，B错误；C、图2中E点对应的纵坐标为0，因此该生长素浓度对植物的生长既不促进也不抑制，由于重力引起生长素横向运输，所以根远地侧的生长素浓度较低，对根为促进作用，故E点不能表示根远地侧生长素的作用，C错误；D、图2中F点对应的生长素浓度起抑制作用，由于重力引起生长素横向运输，根近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用，所以图2中F点可表示根近地侧生长素的作用，D正确。故选D。4、C【解析】分析题图：图示是人体组织局部切片示意图，其中①为血浆，②为毛细血管壁，③为组织液，④为细胞内液，⑤为淋巴，⑥为毛细淋巴管壁。【详解】A、图中①②③④⑤⑥分别表示血浆、毛细血管壁、组织液、细胞内液、淋巴、毛细淋巴管壁，②（毛细血管壁）的内环境是血浆和组织液，A错误；B、③（组织液）和⑤（淋巴）的成分最相似，B错误；C、①（血浆）渗透压下降，会导致水分向③组织液渗透，可导致③增多，C正确；D、细胞质基质是细胞代谢活动的主要场所，D错误。故选C。【点睛】本题结合人体组织局部切片示意图，考查内环境的相关知识，需要学生识记内环境的组成，能准确判断图中各体液和结构的名称是解题的关键。5、C【解析】分析题图：Ⅰ中生物逐渐灭绝，说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护。图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体；曲线Ⅱ在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅲ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏。【详解】A、在a点该地区引入了新物种，如果该新物种能为该鳄鱼种群提供食物，那么K值可能增加，即鳄鱼的种群数量由K变为K1，A正确；B、若在b点没有任何人为干扰，即处于自然条件下，则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动，B正确；C、曲线Ⅲ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；如仅仅在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼，种群数量还会上升，C错误；D、据题干信息可知：曲线Ⅳ处于理想状态下，该状态下没有天敌，食物和资源充足，故曲线Ⅳ所示的种群数量变化不受种群密度大小制约，D正确。故选C。6、B【解析】S型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在K/2之前时，种群的增长速率不断增大，种群数量为K/2时，种群增长速率最大，种群数量在K/2～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在减小，种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）。【详解】A、种群数量为K/2时，种群数量增长速率最快，因此种群数量将会增加，A错误；B、种群数量为K/2时，种群数量增长速率最快，此时捕捞能使种群较快恢复到K值，维持可持续生产，B正确；C、种群数量最大值可能超过K值，而不是K/2，C错误；D、环境条件所允许的种群数量最大值为K值，D错误。故选B。7、B【解析】据图分析：①光反应中光能转化为ATP的过程，发生在类囊体薄膜上；②是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中；③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中；④ATP水解释放能量的过程，其能量用于各项耗能的生命活动，发生在细胞中。【详解】A、过程①是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳。过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，丙酮酸的分解过程不消耗氧气，但产生二氧化碳，A错误；B、过程①中发生水的光解生成[H]，过程②需要消耗光反应，即过程①提供的[H]、ATP进行三碳化合物还原，过程③的第一、二阶段中产生[H]，第三阶段消耗[H]，B正确；C、在甘蔗叶肉细胞内，过程②只发生在叶绿体基质，③可表示有机物氧化分解释放能量的过程，可发生在细胞质基质和线粒体中，C错误；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加。叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，只能说明叶肉细胞中干重增加，但不能判断甘蔗的干重会增加，因为过程②合成的有机物还需要满足甘蔗中其他细胞（非绿色）有机物的消耗，D错误。故选B。8、A【解析】分析表格可知：自变量是某风景区取的不同样点和不同季节，因变量是浮游动物种群密度。可推测出，四个地区的浮游生物的种群密度都随着季节变化有着明显的波动。【详解】A、浮游动物和酵母菌都是形态微小的生物，采用抽样检测法调查，取样要做到随机取样，A正确；B、候鸟和浮游动物存在捕食关系，候鸟种群密度的季节变化还受其他多方面因素的影响，两者的变化不一定同步，B错误；C、由表可得，S3区中的浮游生物的种群密度在各个季节都大于S1地区，因此可推测S3区水体有机质含量应该大于S1，C错误；D、由表可知，四个地区的浮游生物的种群密度都随着季节变化有着明显的波动，D错误。故选A二、非选择题9、(1).三、四（答全才给分）(2).分解者(3).非生物的物质和能量（后两个空顺序可交换）(4).(5).鹰的营养级降低，获取的能量增加，所以鹰的数量增加(6).初级消费者同化的能量(7).初级消费者用于生长发育繁殖的能量(8).在细胞呼吸中以热能的形式散失(9).（a-b）×20%【解析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。分析甲图：图中有3条食物链：草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰；草→羊→狼。2、图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析，A表示第二营养级生物的同化量，B表示用于生长发育和繁殖的能量。同化的能量除用于生长发育和繁殖，还有相当一部分能量用于自身的呼吸消耗。由于一部分用于各级生物呼吸消耗，一部分随遗体残骸流向分解者，流向下一营养级的能量就会很少；又由于能量只能沿着食物链、食物网进行流动，所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】（1）分析甲图：图中有3条食物链：草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰；草→羊→狼。鹰处于第三、四营养级。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、热能等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。甲图中草是生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。（2）至少需要食物，则按20%的传递效率计算，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg，至少需要兔为xkg，则ym÷20%÷20%+y(1-m)÷20%=x，y=x/(20m+5)。（3）能量流动具有逐级递减的特点，蛇消失，则鹰的营养级降低（只占第三营养级），获取的能量增加，所以鹰的数量增加。（4）图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析，初级消费者摄入的能量，一部分随粪便被分解者利用，其余部分被同化（A），故A表示初级消费者的同化量。初级消费者同化的能量，一部分能量用于自身的呼吸消耗，以热能的形式散失，其余用于生长发育和繁殖（B）。（4）能量流动的特点是单向流动，逐级递减，传递率为10%-20%。在该生态系统中，假设初级消费者摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，说明初级消费者同化的能量是a-b；因此，流入次级消费者的能量最多为（a-b）×20%。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，理解生态系统的能量流动，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题。10、（1）①.8～16②.16（2）①.两重性②.a（3）①.B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片②.水平放置③.B组背地生长【解析】在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进芽的生长，高浓度抑制芽的生长。生长素的横向运输发生在尖端，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力。【小问1详解】由于生长素类似物的作用具有两重性，所以可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果；根据题意和图示分析可知：生长素类似物浓度在12ppm时，处理的扦插枝条根平均长度最长，所以促进根生长的最适生长素类似物浓度在8～16ppm之间；空白对照组的根平均长度比浓度为16ppm生长素类似物处理的根平均长度长，说明生长素类似物浓度为16ppm时，对根的生长起抑制作用。【小问2详解】生长素对植物生长两重性体现在根的向地性；由于根比茎敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。图乙横放的幼苗受到重力的作用，a、c点生长素浓度高，a点生长素浓度对根有抑制作用，b点生长素浓度对根有促进作用，体现了生长素的两重性，所以对植物生长起抑制作用的是a处。【小问3详解】验证生长素的横向运输发生在尖端而不是尖端以下部分，可用云母片分别插入尖端和尖端以下部分，再设计不做任何处理的空白对照。即：①取完整燕麦胚芽（若干）均分为三组，编号为A、B、C；②A组尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；③将三组水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，B组背地生长，C组背地生长；实验结论：重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。【点睛】本题主要考查植物生长素功能、横向运输的相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；以及能设计并分析简单实验的能力。11、（1）①.B②.运动神经末梢及它所支配的肌肉③.a、b、c（2）①.h②.协助扩散③.内（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）大脑皮层（高级神经中枢）（5）①.AB②.向左③.BC【解析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器。图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构。图3中g和i是静息电位，h是动作电位，神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【小问1详解】根据图1中A所在神经有神经节可以判断A是感受器，则B是效应器，由运动神经末梢及它所支配的肌肉组成；图2中突触结构由a是突触前膜、b是突触间隙和c是突触后膜三者构成。【小问2详解】神经纤维受到刺激后，钠离子通过协助扩散的方式进入细胞内，形成内正外负的膜电位，所以h表示兴奋部位；在神经纤维上，兴奋传导的方向是从兴奋部位到未兴奋部位，传导方向与膜内一致。【小问3详解】由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此，兴奋在突触处只能单向传递。【