走向共同富裕 导学案 部编版道德与法治九年级上册

.2走向共同富裕导学案一、核心素养1.政治认同:坚决支持我国的改革开放事业,坚持党的正确领导、将改革开放事业进行到底,共享改革开放的丰硕成果。2.道德修养;热爱中国共产党,热爱社会主义制度,。3.法治观念:自觉拥护党和国家的改革开放政策、自觉维护社会公平正义。4.责任意识:传承改革开放精神,参与改革开放事业,实现全体人民共同富裕需要人人共建,树立我为人人,人人为我的责任意识。自主学习（自学教材，完成如下问题）1.改革的领域及全面深化改革的总目标。(P9)(1)改革的领域:包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域。(2)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。2.全面深化改革的原因/必要性。(为什么说改革只有进行时,没有完成时?)(P9~10)(1)发展经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛貭。(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段:高质量发展是全面建设社会主义现代国家的首要任务。【教材新表述】(4)经济发展面临的现实挑战:区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调。【(5)(6)为读本拓展】(5)改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。中国要前进,就要全面深化改革,别无他途。(6)中华民族要实现伟大复兴,必须与时俱进不断前进,将改革开放进行到底。★3.新时代应如何进行全面深化改革?(全面深化改革的做法。)(P9~11)(1)转变发展方式,优化经济结构,转换增长转换增长动力，建设现代化经济体系，[实现高质量发展的做法](2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。(促进城乡、区域协调发展的做法。)(2023.9;2022.9)(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵。)4.促进城乡、区域协调发展的意义。(1)有利于缩小城乡、区域差距(2)有利于全体人民共享发展成果,增强人践群众的幸福感和获得感。(3)有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。(P10)5.如何正确认识共享发展?(P11~12)(1)全民共享:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。(2)渐进共享:共享发展不是短时间就能实现的。(3)全面共享:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。(4)共建共享:人人共享需要人人共建。★6.为什么要让全体人民共享发展成果?(党和政府为什么要坚持共享发展理念?)(P11-13)(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(2022.3)(3)发展的根本具的就是增进民生福址。(4)能够不断促进人的全面发展、社会全进步。知识链接：①民生是人民幸福之基、社会和谐之本。②党的根本宗旨是全心全意为人民服务③人民幸福生活是最大的人权。★7.党和政府如何使全体人民共享发展成果?(党和政府如何保障和改善民生?)(P11~13)(2022.5)(1)坚持以人民为中心的发展思想,强週人人参与人人尽力人人享有。(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收人水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。8.如何正确认识共同富裕?(P11)(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。【教材新表述】【(2)~(4)为[解检拓展)】(2)共同富裕是中国式现代化的重要特征(3)共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。(4)共同富裕不是所有人都同时富裕,也不是所有地区同时达到一个富裕水准,不同人群不仅实现富裕的程度有高有低,时间上也会有先有后,不同地区富裕程度还会存在一定差异,不可能齐头并进。名言哲语：(1)明者因时而变,知者随事而制。(习近平用典)一改革没有完成时(2)①安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;②但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林(习近平用典);③凡治国之道,必先富民;④去民之患,如除腹心之疾;⑤圣人无常心,以百姓心为心:⑥为国者以富民为本;⑦治国有常,面利民为本;⑧天地之大,黎元为本。一以人民为中心的发展思想选择题陷阱1)改革开放是解决我国一切问题的基础和关键。改正:x发展是解决我国一切问题的基础和关键。2)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改正:V(3)我国已经实现了城乡融合发展。(扬州2023.21①)改正:x我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战,目前还未实现城乡融合发展。(4)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。改正:V(5)我国共同富裕的目标已经实现。(威海2023.18B)改正:x党和政府正引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进,目前共同富裕的目标还未实现。(6)发展的根本目的是推动经济腾飞。改正:x发展的根本目的就是增进民生福祉。(7)共享发展就是全体人民共同享有国家发展的所有成果,人人共建、人人共享。改正:V二、合作探究分析全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化建设的时代价值。①有利于缩小城乡差距,让全体人民共享发展成果;②有利于维护社会公平,实现全体人民共同富裕;③有利于不断满足人民群众对美好生活的需要;④有利于缓解社会主要矛盾,增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。三、课堂练习选择题1.(2022河南9)近年来,河南省坚持发挥郑州国家中心城市、洛阳副中心城市引领作用,支持南阳建设副中心城市,推动各中心城市增强区域增长极和动力源功能,释放辐射带动能量,带动周边中小城市和小城镇发展。这(B)①有利于促进河南省区域协调发展②满足了河南人民的美好生活需要③说明郑州、洛阳、南阳的实力领跑全国④是坚持中国特色新型城镇化道路的体现A.①②B.①④C.②③D.3③④2.(2022河南5)2017年,兰考县在全国第一批率先脱贫摘帽。五年来,兰考走出了一条由“脱贫”到“小康”的赶考路:依托丰富的泡桐资源,逐步培育壮大特色民族乐器产业;持续加大民生领域投入,民生支出比重保持在70%以上;造林绿化20万亩、植树3000万株;加快推进国家级焦裕禄精神研学营地建设·····.兰考的赶考路是一条(B)①因地制宜特色发展之路②重民生共同富裕之路③保护环境可以照搬之路④弘扬焦裕禄精神之路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（二）能力提升探究与分享·转换素材形式近年来,党和政府采取了多项措施保障和改善民生,以满足人民群众幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的美好愿望。(1)从上述举措中你能感受到怎样的民生温度?①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民生福祉;②党和政府坚持共享发展理念,让人民群众共享发展成果;③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;④党的根本宗旨是全心全意为人民服务,政府的宗旨是为人民服务;⑤党和政府坚持尊重和保障人权等。(2)请从上述美好愿望中任选两个,列举近年来我国为实现此愿望所做的努力。①幼有所育:学前教育立法工作持续推进;积极发展普惠托育服务,减轻家庭婴幼儿照护负担等。②学有所教:数字化塑造教育发展新优势;劳动教育进课堂等。③劳有所得:实施积极的就业政策,完善劳动法和就