河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题含解析_第4页
河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省滁州市衡水中学滁州分校2023-2024学年数学高二上期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在各项均为正数的等比数列中,若,则()A.6 B.12C.56 D.782.过圆外一点引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程是A. B.C. D.3.已知点是椭圆上一点,点,则的最小值为A. B.C. D.4.已知,为椭圆上关于短轴对称的两点,、分别为椭圆的上、下顶点,设,、分别为直线,的斜率,则的最小值为()A. B.C. D.5.椭圆的长轴长是()A.3 B.6C.9 D.46.设数列、都是等差数列,若,则等于()A. B.C. D.7.已知数列是等差数列,下面的数列中必为等差数列的个数为()①②③A.0 B.1C.2 D.38.已知不等式只有一个整数解,则m的取值范围是()A. B.C. D.9.已知且,则的值为()A.3 B.4C.5 D.610.如图,四面体-,是底面△的重心,,则()A B.C. D.11.函数f(x)=xex的单调增区间为()A.(-∞,-1) B.(-∞,e)C.(e,+∞) D.(-1,+∞)12.如图,已知最底层正方体的棱长为a,上层正方体下底面的四个顶点是下层正方体上底面各边的中点,依此方法一直继续下去,则所有这些正方体的体积之和将趋近于()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知数列的前n项和为,则取得最大值时n的值为__________________14.在的展开式中,含项的系数为______(结果用数值表示)15.椭圆上一点到两个焦点的距离之和等于,则的标准方程为______.16.在数列中,,且,则_______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知圆的方程为:.(1)求的值,使圆的周长最小;(2)过作直线,使与满足(1)中条件的圆相切,求的方程,并求切线段的长.18.(12分)已知直线过点(1)若直线与直线垂直,求直线的方程;(2)若直线在两坐标轴的截距相等,求直线的方程19.(12分)已知函数,.(1)当时,求不等式的解集;(2)若在上恒成立,求取值范围.20.(12分)设数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和为.21.(12分)已知圆C:的半径为1(1)求实数a的值;(2)判断直线l:与圆C是否相交?若不相交,请说明理由;若相交,请求出弦长22.(10分)设函数,其中,为自然对数的底数.(1)讨论单调性;(2)证明:当时,.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由等比数列的性质直接求得.【详解】在等比数列中,由等比数列的性质可得:由,解得:;由可得:,所以.故选:D2、A【解析】过圆外一点,引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程为,故选3、D【解析】设,则,.所以当时,的最小值为.故选D.4、A【解析】设出点,的坐标,并表示出两个斜率、,把代数式转化成与点的坐标相关的代数式,再与椭圆有公共点解决即可.【详解】椭圆中:,设则,则,,令,则它对应直线由整理得由判别式解得即,则的最小值为故选:A5、B【解析】根据椭圆方程有,即可确定长轴长.【详解】由椭圆方程知:,故长轴长为6.故选:B6、A【解析】设等差数列的公差为,根据数列是等差数列可求得,由此可得出,进而可求得所求代数式的值.【详解】设等差数列的公差为,即,由于数列也为等差数列,则,可得,即,可得,即,解得,所以,数列为常数列,对任意的,,因此,.故选:A.【点睛】关键点点睛:本题考查等差数列基本量的求解,通过等差数列定义列等式求解公差是解题的关键,另外,在求解有关等差数列基本问题时,可充分利用等差数列的定义以及等差中项法来求解.7、C【解析】根据等差数列的定义判断【详解】设的公差为,则,是等差数列,,是常数列,也是等差数列,若,则不是等差数列,故选:C8、B【解析】依据导函数得到函数的单调性,数形结合去求解即可解决.【详解】不等式只有一个整数解,可化为只有一个整数解令,则当时,,单调递增;当时,,单调递减,则当时,取最大值,当时,恒成立,的草图如下:,,则若只有一个整数解,则,即故不等式只有一个整数解,则m的取值范围是故选:B9、C【解析】由空间向量数量积的坐标运算求解【详解】由已知,解得故选:C10、B【解析】根据空间向量的加减运算推出,进而得出结果.【详解】因为,所以,故选:B11、D【解析】求出,令可得答案.【详解】由已知得,令,得,故函数f(x)=xex的单调增区间为(-1,+∞).故选:D.12、D【解析】由已知可判断出所有这些正方体的体积构成首项为,公比为的等比数列,然后求和可得答案.【详解】最底层上面第一个正方体的棱长为,其体积为,上面第二个正方体的棱长为,其体积为,上面第三个正方体的棱长为,其体积为,所有这些正方体的体积构成首项为,公比为的等比数列,其前项和为,当,,所以所有这些正方体的体积之和将趋近于.故选:D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、①.13②.##3.4【解析】由题可得利用函数的单调性可得取得最大值时n的值,然后利用,即求.【详解】∵,∴当时,单调递减且,当时,单调递减且,∴时,取得最大值,∴.故答案为:13;.14、12【解析】通过二次展开式就可以得到.【详解】的展开式中含含项的系数为故答案为:1215、【解析】根据椭圆定义求出其长半轴长,再结合焦点坐标即可计算作答.【详解】因椭圆上一点到两个焦点的距离之和等于,则该椭圆长半轴长,而半焦距,于是得短半轴长b,有,所以的标准方程为.故答案为:16、##【解析】根据数列的递推公式,发现规律,即数列为周期数列,然后求出即可【详解】根据题意可得:,,,故数列为周期数列可得:故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)直线方程为或,切线段长度为4【解析】(1)先求圆的标准方程,由半径最小则周长最小;(2)由,则圆的方程为:,直线和圆相切则圆心到直线的距离等于半径,分直线与轴垂直和直线与轴不垂直两种情况进行讨论即可得解.进一步,利用圆的几何性质可求解切线的长度.【小问1详解】,配方得:,当时,圆的半径有最小值2,此时圆的周长最小.【小问2详解】由(1)得,,圆的方程为:.当直线与轴垂直时,,此时直线与圆相切,符合条件;当直线与轴不垂直时,设为,由直线与圆相切得:,解得,所以切线方程为,即.综上,直线方程为或.圆心与点的距离,则切线长度为.18、(1)(2)或【解析】(1)由两条直线垂直可设直线的方程为,将点的坐标代入计算即可;(2)当直线过原点时,根据直线的点斜式方程即可得出结果;当直线不过原点时可设直线的方程为,将点的坐标代入计算即可.【小问1详解】解:因为直线与直线垂直所以,设直线的方程为,因为直线过点,所以,解得,所以直线的方程为【小问2详解】解:当直线过原点时,斜率为,由点斜式求得直线的方程是,即当直线不过原点时,设直线的方程为,把点代入方程得,所以直线的方程是综上,所求直线的方程为或19、(1)或;(2).【解析】(1)解不含参数的一元二次不等式即可求出结果;(2)二次函数的恒成立问题需要对二次项系数是否为0进行分类讨论,即可求出结果.【详解】(1)当时,,即,解得或,所以,解集为或.(2)因为在上恒成立,①当时,恒成立;②当时,,解得,综上,的取值范围为.20、(1);(2).【解析】(1)利用可求得结果;(2)由(1)可得,利用裂项相消法可求得结果.【小问1详解】当时,;当时,,;经检验:满足;综上所述:.【小问2详解】由(1)得:,.21、(1);(2)直线l与圆C相交,.【解析】(1)利用配方法进行求解即可;(2)根据点到直线距离公式,结合圆的弦长公式进行求解即可.【小问1详解】将化为标准方程得:因为圆C的半径为1,所以,得【小问2详解】由(1)知圆C的圆心为,半径为1设圆心C到直线l的距离为d,则,所以直线l与圆C相交,设其交点为A,B,则,即22、(1)答案见解析(2)答案见解析【解析】(1)求导数,分和,两种情况讨论,即可求得的单调性;(2)令,利用导数求得单调递增,结合,得到,进而证得.【详解】(1)由函数,可得,当时,,在内单调递减;当时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论