2023年江西省教师招聘考试《小学教育理论基础知识》全真模拟卷二

B.错中起导向和动力作用。()B.错3.【判断题】狭义的课程是指某一门学科。()B.错4.【判断题】教科书是一门课程的核心教学材料。()B.错缺点。()B.错B.错B.错必须要保持价值中立。()B.错10.【判断题】遗忘总是不利于学习的。()B.错或者表现为错误的回忆或再认。奥苏贝尔的同化说认为遗忘是知识的组织和认知B.错人格测验有：罗夏克墨渍测验（RIBT）.主B.错B.错B.错B.错身。()B.错B.错19.【单项选择题】课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的()A.“温室系统”B.“鼓动器”“生态系统”“生长点”），A.真正的注意是回避注视；另一种是冲动性运动或随便的姿势：前者如当教师向全班学生提问A.班主任的培养A.合理宣泄B.幽默C.升华D.补偿偿没有改变时，儿童的思维已经具备了()A.平衡性B.同化性D.守恒性A.实用性差B.可信度低D.区分度低参考解析：测验的效度（有效性是指一个测验工具希望的负强化()A.事前警告B.惩罚D.忽视B.兴趣C.气质D.性格A.“学为人师，行为世范”B.“凡学之道，严师为难”C.“德无常师，主善为师”D.“仰之弥高.钻之弥坚”31.【多项选择题】下列选项中，属于冯特代表作的有()社会更加突出。现代教育对经济发展的促进功能主要表现为()Λ,教育使潜在发展2）教育生产科学技术，促进经济的发展3）教育能够产生经济效【多项选择题】下列哪些环节可以组织学生合作学习。处2）在教学内容的易混淆处3）在思维的交锋处4）在思维的发散处5）在规律的探索处。A.讨论的问题要有吸引力（）A.程序教学模式是由美国教育心理学家斯金纳D.程序教学模式的主张者认为，学习的根本目可能使学生成为自主能动的思考者，使其日后能独立地向前迈进。为实现这一目指导下设计了“场景导入一引导探索一合作交流一总结评价”的教学过程，并且oA.现代教学理论论小组2）设计好讨论主题3）要把全体学生组织到讨论中来4）坚A.冲动性B.深刻性D.持久性A.整合性B.易变性D.社会性A.认知阶段B.联结阶段A.学习的本质就是学会迁移A.学习的本质就是学会迁移感到某些欠缺而力求获得满足的心理状态，它包括学习的兴趣、确。从需要的作用看，学习需要即学习的内驱力，学习需要是参考解析1）从学生发展角度讲，过多考虑知识的逻辑和体系，不能完全照顾学生的需要和兴趣2）从课程本身角度讲，与现实生活存在较远距离，缺与研究的关系看，教师是教育教学的研究者特性，不同的课堂往往有不同的课堂气氛，同一课堂也有可能呈现不同的课堂气与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。本知识的教学，在传授知识的过程中注重联“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，陈剑很不好意思地找到王老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”王老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，陈剑高兴极了，脸上露