小学二年级英语故事及翻译

1/1小学二年级英语故事及翻译（学习英语）可以通过结合（英语（故事））来学习，伴随着故事和欢快可以让同学更加的集中。我为大家整理归纳了学校二班级的数学试卷分析，盼望能对大家有关心。

学校（二班级英语）故事及翻译1

Onceuponatimetherewasafarmerwhoworkedhardinthefieldseveryday.Oneday,whilehewasploughingthefields,heheardabumpingsound.Hesawadeadrabbit.Hethoughttohimself,Sinceitissoeasytogetarabbitlikethat,whyshouldIworksohardalldaylongHethrewhishoeawayandlaybythetreeeveryday,dreamingformorerabbitstocome.Whenhefinallyrealizedhisfoolish,hestarvedtodeath.

Thestorytoldusnopain,nogain,noonecanreapwhereonehasnotsown.

守株待兔

从前有一个农夫每天在地里辛苦劳作。一天他正在耕地时听到撞击声;他看到一只兔子躺在树旁。他捡起一看是一只肥大的兔子，他自言自语地说：“既然这么简单捡到兔子，为什么我要成天辛苦劳作呢?”他扔掉锄头，每天躺在树边，幻想有兔子来。当他最终意识到他的愚蠢返回地里时，他发觉他的稻谷全死了。

寓意：这个故事告知我们，我们不能等着机会和运气带来的不行预料的收获，也就是说，我们盼望不劳而获。

学校二班级英语故事及翻译2

hereisabadwolfintheforest.Onedayheiseatingalamb.Suddenlyabonesticksinhisthroat.

“Oh,aboneismythroat.”Hegoestoseeadoctor,“Pleasehelpme.”Thedoctor,Mr.Pandasays,“Sorry,Ican’thelpyou.Theboneisinside.”

“WhatcanIdo?”thewolfissad.Thenhemeetsacrane.“Oh,dearcrane.Pleasehelpme.Aboneisinmythroat.Iwillpayforyourhelp.”

“Ok.Letmehaveatry,”thecranesays.Shepullsoutthebonewithherbill.“NowIwillgo.Rememberyourwords.Youshouldpayme,”shesays.

“Well.Payyou.Iremember,”thewolfsays.Withthewords,thewolfbitesoffthecrane’sneckandeatsherup.

森林里有一只很坏的狼。一天，他正在吃一只羊羔.突然一根骨头卡在他的喉咙里了。

“哎呀，一根骨头卡在我的喉咙里了。”他连忙去看医生，“请帮帮我吧。”医生熊猫先生说：“很愧疚，我帮不了你。骨头卡在里面。”

“我该怎么办啊?”狼难过。后来他遇到一只鹤。“友爱的鹤小姐，请救救我吧，一根头卡在我的喉咙里了。我会给你酬劳的。”

“好吧。我试试看。”鹤小姐说。她用她的长嘴把骨头拉了出来。“现在我要走了。记住你的话，你该给我酬劳的。”

“好的，给你酬劳。”狼突然说，突然咬住鹤的长脖子，把她吃了。

学校二班级英语故事及翻译3

Abirdwasconfinedinacageoutsideawindow.Sheoftensangatnightwhenallotherbirdswereasleep.

Onenightabatcame.Heaskedthebirdwhyshewassilentbydayandsangonlyatnight.

Thebirdanswered,“LastyearwhenIwassinginginthedaytime,abirdcatcherheardmyvoiceandcaughtmeinhisnet.SincethenIhaveneversungbyday.”Thebatreplied,Butitisuselesstodothisnowthatyouhavebecomeaprisoner.Thenheflewaway.

金丝雀与蝙蝠

挂在窗口笼里的金丝雀，常常在鸟儿睡着的夜里唱歌。

一天晚上，蝙蝠来了，飞过来问她为什么白天宁静无声，夜里却要唱歌。

金丝雀回答说：“去年我在白天（唱歌）时，捕鸟人听到我的歌声抓住了我。从今，我再也不在白天唱歌了。”蝙蝠说：“你现在才懂得谨慎已没用了，你若在变为囚徒之前就懂得，那该多好呀!”说完就飞走了。

寓意:我们应当在危急发生之前就提高警觉，由于危急一旦发生，我们再怎样当心也没有用了。

学校二班级英语故事及翻译4

1ThreeGoodFriendsOneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.Therabbithearshim.Hejumpsintotheriver.Therabbitswimstothemonkey,buthecan’thelphim.Luckily,anelephantcomesalong.Heisverystrong.Hehelpstherabbitandmonkey.Threefriendsareveryhappy.Theygototheelephant’shome.Then,threeofthembecomegoodfriends.

一天，一只猴子在河边骑车。这时他观察树下有一只狮子，狮子向他跑来。他特别的可怕，掉进河里。他不会（游泳），大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有方法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象特别强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从今他们成了好伴侣。

学校二班级英语故事及翻译5

heOldManandtheOldCatAnoldmanhasacat.Thecatisveryold,too.Herunsveryquickly.Andhisteetharebad.Oneevening,theoldcatseesalittlemouse.Hecatchesit,buthecan’teatitbecausehisteetharenotstrongenough.Themouserunsaway.Theoldmanisveryangry.Hebeatshiscat.Hesays:“Youareafoolcat.Iwillpunishyou!”thecatisverysad.Hethinks：“WhenIwasyoung,Iworkedhardforyou.Nowyoudon’tlikemebecauseI’mtoooldtowork.Youshouldknowyouareold,too.”

故事二一个年迈的老人养一只猫。这只猫也特别老了。她跑得很快，但是牙齿很糟糕。一天王还是那个，这只老猫观察一只小老鼠。它抓住了小老鼠，但是它却吃不了它，由于它的牙齿不够锐利了。这只小老鼠逃跑了。老人很生气，他打了小猫，并且对它说：“你这只蠢猫!我要惩处你!”猫特别难过，它想：“在我还年轻的时候，我为你努力工作。现在你却由于我太老了不能工作而不喜爱我。你应当知道你也老了。”

学校二班级英语故事及翻译6

LookforaFriendSamisalittlefish.Helivesinthesea.Heisverylonely.Hewantstohaveafriend.Thefriendlookslikehim.Samseesaninkfish.Theinkfishhaseightlegs.Hedoesn’tlooklikeSam.SoSamgoesaway.Sammeetsashark.Hewantstosayhellototheshark.Thesharkopenshisbigmouth.Samrunsawayquickly.Samistiredandhungry.Hewantstohavearest.Thenheseesaroundfish.Shesaystohim.“Hello!Wouldyouliketobemyfriend?”Samanswers:“Ofcourse!Butyouareround.Iamflat.”Theroundfishdays:“Butwearebothfishes.”Samthinksandsays,“Youareright.Let’sbefriends.”Theybecomegoodfriends.

故事四：找伴侣塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个伴侣，那个伴侣看起来要想他。塞姆观察一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有快速地逃走了。塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他观察一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好!你情愿做我的伴侣吗?”塞姆回答：“好哇!可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊!”塞姆思索后说：“你讲得对，让我们做伴侣吧。”他们就成为好伴侣了。

学校二班级英语故事及翻译7

Awolfwasalmostdeadwithhunger.Ahouse-dogsawhim,andasked,Friend,yourirregularlifewillsoonruinyou.

WhydontyouworksteadilyasIdo,andgetyourfoodregularly?

Iwouldhavenoobjection,saidthewolf,ifIcouldonlygetaplace.Iwillhelpyou,saidthedog.Comewithmetomymaster,andyoushallsharemywork.

Sothewolfandthedogwenttothetowntogether.

Onthewaythewolfsawthattherewasnohairaroundthedogsneck.

Hefeltquitesurprised,andaskedhimwhyitwaslikethat?

Oh,itisnothing,saidthedog.Everynightmymasterputsacollararoundmyneckandchainsmeup.Youwillsoongetusedtoit.

Isthattheonlyreason?saidthewolf.Thengood-byetoyou,myfriend.Iwouldr