绩效考核自评报告

绩效考核自评报告*****小学-各项工作秉承“成功教育”理念，在教育局领导下，主动开展各项工作，围绕学校制订的工作计划和创新性目的，实现了学校在教学管理、德育创新、教育信息化等方面的突破，获得了良好的成绩，办学效益得到极大提高。对照绩效考核有关细则，现报告以下：学校管理工作，重在做好服务，我们重在做好服务和协调工作，立足本职，着眼学校发展，为学校正常工作和创新发展尽到了应尽的职责。一、服务与安排党政服务中心的工作服务于干群，协调好学校各方面的工作，协助校长统筹安排。本学期做到了一下几方面的工作主动组织安排好每七天一次的全体教师大会，从会场的布置，组织签到、安排会议议程、主持会议、做好会议统计等各个环节全程安排，确保了学校的各项行政决策能及时向全体教师传达并得到有效实施。设计并安排好校务值日工作。本学期对校务值日工作进行了重新的设计和安排，在校长的总体思路下，党政服务中心统筹协调，职责明确，安排具体，为学校的正常秩序奠定基础。本学期修订了《*****小学校务值日规范》《*****小学值日人员工作职责》等规定。做好服务与接待工作，本学期学校各方面工作有了长足的发展，师生面貌焕然一新，多次邀请和迎接各级领导和兄弟学校领导教师的检查指导，党政服务中心主动做好迎检和接待工作，做到热情有礼，安排到位。同时做好过程统计。二、协助与协调本学期，学校安排党政服务中心协助学校教务工作，基于本人以往的教务管理经验，我服从学校安排，主动协助课程管理中心，做好教学事务性的工作。同时协调好各部门做好绩效工资的统筹安排。协助学籍管理工作，通过与学侠学籍管理员的交流与沟通，主动配合他完毕各项数据的整顿与填报，准时保质完毕上级任务。协助完毕每年一度的年报工作，配合学校统计人员，顺利完毕区教育局每年一度的教育事业年度报表工作。协助开展学情检测工作。本学期的学情检测工作更加规范，本人主动配合课程管理中心，对各学科数据进行收集整顿汇总，及时向校长报告，确保学校领导随时掌握学侠教育质量的动态。协调各部门，统筹协调。本学期学校对光谷教育奖及绩效的方案进行了修订，为确保做到公平合理，党政服务中心主动协调各部门，统一思想，统筹安排。工会管理：强化师德规范，保障教师权益1.在工会工作方面，努力健全学校工会制度建设等有关制度，主动组织开展教职工开展青年教师岗位练兵、硬笔书法训练、主动参加羽毛球、篮球等文体等活动，同时规范学校民主管理，推动校务公开，主动对学校重大事项广泛收集意见，主动开展多个形式的送温暖活动，维护职工正当权益，主动走进教师家庭，慰问退休教师和困难教师；另外还发明条件完善学校“职工书屋”建设，主动开展“武汉教育读书联盟”活动等；2.教育宣传是学校的一项重要工作。每学期都会将宣传工作纳入学校年度工作计划，做到有宣传分管领导和主管部门，有稳定的宣传工作队伍，有固定的通讯员队伍，做到校内信息沟通渠道畅通，同时建立健全奖惩考核机制，教育宣传专用经费得以保障。全方面完毕教育局分派的年度报刊征订任务，全方面完毕市、区级媒体报道数量。3.学校十分重视师德工作，每学期校长都会对师德师风工作进行大会布署或强调，学校专门成立师德师风建设领导小组，在校园醒目位置张贴有宣传标语或挂有横幅或设有宣传栏，营造了良好的师德教育氛围。在教师会上会认真贯彻学习武汉市有关师德师风考核及解决方法等制度，同时按照市区有关部门规定和学校实际主动开展师德师风教育活动。学期末都会认真组织年度师德考核工作，并建立健全师德档案，将师德考核成果及时归入档案，并和评先评优、教师聘任工作挂钩。教学管理工作：一种中心，多点开花重要成绩教师获奖16人次，其中国家级6人次，市级6人次，区级4人次。学生获奖41人次，其中国家级10人次，省级4人次，市级17人次，区级9人次）重要做法一、加强队伍建设，提高整体水平。不停丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。举办了“成功杯”教学比武活动，“一师一优课一课一团体”活动，二是制订《*****小学备课组活动规范》，各教研组每七天定时进行备课组活动，主动开展评课交流，不停总结提高，活动做到有主题，有内容。二、加强教学检查，规范教学过程

。1、抓常规，增进管理更加规范。我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足国家课程，同时也增进了学生的全方面发展。加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度。每月开展的晒常规活动，使老师们的常规意识更加深化。在总结会上进行全方面总结并提出整治意见。每位教师都能按规定完毕听课评课任务。大部分教师听课、评课统计都比较认真、具体，全部教师都在听课笔记上对授课教师的教学进行评价。继续抓好五大环节的实施与管理，合理使用电子化教学，从而进一步加强了教学常规工作的管理。（1）抓备课。课程管理中心每月对教师的教案检查一次，每次检查都有个人自查，年级互查，教师点赞，每次检查后，都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的核心。继续加强听课，采用“提前预约”的方式听课，促使教师的教学观念转变，尽量把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓作业批改。每月常规检查，课程管理中心对各科作业批改状况进行了集中检查，发现部分学生作业书写不规范，书写习惯也不是较好，作业本不够整洁。而少数任课教师作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，没有布置对应内容的作业等问题。针对这些状况，我们及时对个别老师进行了反馈，提出整治意见。（4）抓教师听课。根据《*****小学常规检查制度》，规定教师间要开展互相听课，互相评课活动。每位教师听课每年不得少于30节，学校领导的听课每年不得少于40节。听课的范畴较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师发明了一种改善，提高的机会。（5）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能准时完毕作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

2、抓检测，全方面提高教学质量。每学期学校要集中进行学情检测四次，每次检测严格按照《*****小学监考规范》和《*****小学阅卷规范》执行，做到学生单人单桌，流水阅卷并及时上传成绩，制订了《*****小学质量分析及反馈制度》，每次认真分析，即有数据统计，尚有因素分析、改善方法等等，有的报告分析得很到位，这些均阐明了教师的质量意识有了很大提高。三、加强共同体交流，合作共赢谋发展。我校和左岭小学，两校以诚相交，以“携手互惠、共同发展”为目的，以“共享、共研、共进”为基本原则，通过多个途径，多样活动，创新学校管理机制，丰富教育教学活动，提高教师队伍素养。一年来，我校和左岭小学多次开展教研活动，教研活动形式广，有网络教研，有集体磨课，在*****小学成功杯、一师一优课活动、区教研室联合视导期间，左岭教师多次来校听课交流，主动参加，八小教师送教到左岭小学，频繁的互动增进感情、增加交流。四、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

1、学科活动有声有色。在课程管理中心的组织下，各备课组开展了某些列的学生竞赛活动，例如：语文学科“成功杯”作文比赛，作业展、典型诵读比赛等。英语学科书写大赛、能力大赛等。数学学科口算比赛、奥数比赛等。学科竞赛活动的开展，本着为进一步推动学校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习爱好、给学有余力的同窗提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享有到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，增进学生全方面健康发展。2、社团活动打造特色。学校开展了多个多样的活动推动成功课堂，培养孩子们的爱好特长。每七天四上午第四节为成功社团活动，学校共开设了艺术类、科技类、体育类、手工类、棋类、学科类六大类25个项目44个课程，学生可根据自己的爱好、特长选报班级，走班上课。授课内容由辅导老师根据辅导计划自选，也可自编教材。楚风画苑社团与黄州农民画馆牵手，成为了黄州农民画馆教学基地。与二师院的学生志愿牵手成为了“雏鹰起飞”实习基地。成功德育模式，成果喜人重要成绩1.八大“成功”德育系列活动情感与抱负共生——“我们的节日”系列在过去的一年中，我校德育部门运用节日开展多姿多彩的活动，在活动中育人。像教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节、清明节、端午节、五一劳动节等等，都会有多个各样的特色活动。六一小朋友节和建队日这些大型活动中，更是全员投入全校参加，让全校师生收获多多。创新与智慧同发——“社会实践”系列在本年中，我们带领学生走进文华学院探寻3D打印，组织学生参加夏令营和秋季社会实践活动，还走进了士官学校参观等等。不同的教育环境，让学生们也有了不同的收获，开拓了视野。感恩与奉献并存——“感恩教育”系列感恩教育始终是我们德育工作的重点，在各项活动中都有体现。在每年的三月学雷锋活动中，我们会借助“向雷锋叔叔学习”这个教育契机，带领学生进行网上祭英烈，日行一善，感恩妈妈，关爱绿色森林等活动。生命与生活同在——“安全教育”系列安全无小事。为了强化学生们的安全意识，德育部门开展了诸多安全讲座，例如安全温暖行教育，大学生安全课堂等等，深受学生家长的欢迎。志气与梦想并进——“励志教育”系列为了激励学生好学上进，每年都会进行大队竞选活动和“成功之星”评比。我们扎实有效地展开这些活动，不管是前期的动员报名，还是邀请家长大学生志愿者当裁判嘉宾，又或是后期的大力宣传，我们盼望能通过这些评比活动带动全校学生主动向上，争当好少年。文明与礼仪共进——“礼仪教育”系列校园礼仪，也是我们德育部门常抓不懈的工作重点。除了大队部常规的文明礼仪检查外，我们还运用每学期开学的第一节课，对学生进行《成成礼仪手册》教育。另外，美德少年演讲比赛，由班级初选到校级复赛到区级决赛，以及赛后的宣传，都是对全校学生一次较好的文明礼仪教育。责任与奉献同在——“志愿服务”系列我校志愿者队伍庞大，有大学生志愿者、成成志愿者、家长志愿者和校外辅导员。每学期的志愿活动都很丰富，有大学生进讲堂系列活动，有成成志愿者文明导乘、慰问敬老院、清扫家园活动，有家长志愿者的走进餐饮公司和家长进课堂系列活动，尚有聘任的校外辅导员五老志愿者，为学生讲述革命故事。文化与修养并重——“书香校园”读书系列“中国梦”活动正在如火如荼的进行中，我校德育部门抓住此契机进行“中国梦”书香校园活动。学生们观看中国梦纪录片，参加中国梦征文，进行中国梦手抄报评比，绘制中国梦黑板报等等。2.德育队伍的培养我校德育团体有三大队伍：班主任队伍，德育干事队伍，学生干部队伍。三支队伍的培养，齐头并进，并驾齐驱，在过去的一年中都获得了长足的进步。班主任队伍的培养有班主任论坛、“一对一”老帮轻、班主任手册培训、每七天的网络班主任会议、德育队伍管理制度的完善学习、优秀班主任赴重庆培训学习等。对德育干部的培养，重在悉心指导，手把手教，他们团结，有上进心，同时含有一定得创新能力，让他们在各项活动中得到充足锻炼。学生干部的培养有红领巾监督岗——自己的行为自己管、红领巾少活室——自己的活动自己搞、红领巾广播站——自己的故事自己讲。3.成功德育的探索与成就我校德育部门在探索八小特色“成功”德育的道路上，始终孜孜不倦，不停获得佳绩。我们德育部门参加的武汉市“十二五”规划课题《新区学校成功文化建设与学生自信心培养的行动研究》成功结题，在区级十二五德育工作总结中我校节目《成成来相伴，文明伴我行》作为开场节目并获得一致好评，我校《培养自信阳光队干方略的研究》市级课题正在主动筹办中，我校自编的《成成礼仪手册》已编写成功并开始投入使用，新编排的《班主任工作手册》由繁到简，对班主任工作的指导更加简要直接。在，我校还获得了“全国红领巾示范基地”、“武汉市爱路护路文明学校”等荣誉称号；403中队表演的节目获湖北省校园艺术大赛银奖；我校优秀少先队员和优秀少先队辅导员代表东湖高新区参加了武汉市第七届少代会。重要做法1.学校领导对德育工作的重视和我校德育队伍的团结学校领导对本校的德育工作非常重视，在各大型活动中校领导都亲自挂帅，非常支持我们的工作。在经费这一块，更给了我们充足的物质保障。我校德育队伍老中青配备合理，老教师经验丰富，乐于分享，青年教师干劲十足，勤学好问，更有一批有能力有抱负有干劲的骨干教师在各项活动中起着先锋带头的作用。大家互相配合，团结协作，是我校各项德育工作得以顺利开展实施的有力保障。2.紧跟上级领导的政策方向，并将它与我校实际状况相融合我校认真执行上级领导的各项决策，各项德育工作的开展都是紧跟上级文献精神。在武汉市创立文明都市的活动中，我校认真完毕上级布置的各项工作。同时结合我校实际状况，借此契机，展开全方面教育，提高我校师生文明素养更进一步。3.制订详实工作计划，活动必有方案总结为确保每一项活动的顺利开展，学校德育部门在制订活动计划时都会重复商讨，逐个贯彻，分工明确，力求做到每个活动开展之前必有方案，结束之后必有总结。以此精益求精的态度，使得每次活动都能达成预期的效果。4.整顿校内外多个资源，发明性开展德育工作我校正处在一种快速发展的阶段，校园周边的环境也正在发生着变化。德育部门主动整顿校内外多个资源，发明性地开展了一系列活动，例如开办了尤克里里特色中队，博士进校园活动，参观士官学校，大学生国旗班，走进社区敬老院等等。5.努力践行“成功”德育理念，逐步形成八小德育特色八小的教育理念是“成功”教育。德育部门在日常的管理工作中，紧紧围绕“成功”二字，旨在培养能成功进行自我管理的少先队员，为了践行我校“成功”德育理念，在各项活动中，德育部门会故意识地对学生进行自我管理的培养，从意识到制度到行动再到模式，逐步形成八小的“成功”德育特色。教师专业化发展，异彩纷呈，成果明显重要成绩教师课堂教学类获奖16人次，其中国家级6人次，市级6人次，区级4人次。教师论文类获奖11人次，其中国家级5人次，区级6人次。重要做法1.培训制度化。学校规定每七天一下午4:30进行全体教师研训会，每七天五下午4:30进行青年教师书法培训。培训前有规定，培训中要认真听会，及时记笔记，培训后有针对性地完毕作业。2.培训层次化。我校有教师培训工作规划，每年都根据本校实际制订教师培训工作计划，培训内容切合教师发展需求。有一系列的通识培训，如安全培训、师德师风培训、教育法律法规培训等；有针对青年教师的粉笔字培训、班主任队伍建设培训等；有针对中年教师的外语培训、云空间建设、电子白板使用培训、PPT培训、微课制作培训等。学校还能根据教师在培训中出现的新问题对教师管理及时进行调节和完善，教师能从中受益。3.培训多样化。培训重要采用大会通识培训，教研组例会制的拉动，备课组活动带动，听评课活动等方式提高教师的业务水平和整体素质，故意识的构建教师的学习型团体，为全方面主动提高教育教学质量奠定师资基础。4.培训互助化。对新教师实施“青蓝工程”，骨干教师发挥带头引领作用，运用师徒结对，课题带动，校外培训，开展青年教师入门课，骨干教师引领课等重要方式来提高新教师的政治业务素质，力求通过三年规划完毕青蓝工程，尽快成为一名称职的教师。5.坚持“以赛带训、以练带培”的方略。为增进教师扎实基本功，增进教师成长，学校提供了一系列供教师展示的平台。如：“一师一优课，一课一团体”活动、“成功杯”教学技能赛等。教师会定时上交作业，一周一次的粉笔字作业、一月一次的读书笔记和毛笔字作业。比赛中有辨析与交流，作业中有成长与感悟，教学研讨氛围浓厚。6.坚持“请进来，走出去”的方略。我校为确保校本培训的专业与实效性，经常外请专家教师为我校教师开展培训讲座，如水果湖二小刘进的书法培训、市教科院当代教育技术中心丁军主任的《新型课堂教学形式与传统教学之比较》讲座等。同时，为了宣传我校办学理念与学术成果，我校也主动向外推出教师进行交流。教育科研：内涵充实，飞速发展重要成绩重要做法一、学校领导重视教科研工作

我校为增进教师专业化发展，以全方面提高教育教学质量为目的，以骨干教师作为引领，以课堂教学和课后反思为突破口，重视过程管理。进一步增强我校教师教科研意识，增强教科研工作者的责任感和急迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，以科研带动教学，切实提高教育教学质量。

我校专门成立教科研领导评定小组，校长亲任组长，教科研工作纳入学校发展规划、年度计划和学校年终总结。聘任校外的专家、名师来学校进行专项讲座，引导教师建立新的教学理念和教学办法。同时，赵云校长亲自上阵在全体会上讲《教师的专业能力》，如何进行教科研，叶青老师主讲《如何进行课题研究报告的撰写》等等。并且把行政干部分派到各课题组，进一步到各课题组中，参加交流活动，监督并贯彻活动的进程。

二、学校科研机构健全

学校教科研的组织健全，在平时的教研组活动中融合了诸多的教科研活动，各科研课题组经常进行经验交流。

学校能有效地组织、开展学校的教科研工作，制订各组探究课题，学习理论，制订探究的环节和办法，完毕开题报告，探究过程中的交流与在学习，修改探究的环节和办法，完毕中期报告等，都在教科研的引领下，有条不紊的一步一种脚印的踏实进行着。

我校有的市级课题、区级课题和校级课题，都能按照各级部门的规定准时保质的完毕上级科研管理部门布置的工作。

三、学校科研制度完善学校的教科研管理有制度，有激励机制，我校上校级课题课，在校内交流经验、获市区级论文奖等等都和绩效工资挂钩，在年终的绩效奖励中有所体现，有效的提高了教师的教科研的热情，调动了大家的主动性。

教育信息化：课堂改革带来喜人变化重要成绩重要做法学校进一步贯彻贯彻教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推动信息技术与教育教学的全方面深度融合，加紧提高教育信息化整体水平，实现教育当代化。学校领导高度重视学校信息化建设，不停加紧教育信息化建设步伐，推动学校教育跨越式发展。现对各方面工作进行总结（一）加大了经费投入，改善了应用环境。1、完善机房，增进更加好的教学。为更加好地进行信息教学，学校建立了两个机房，全部都是新机器共80台，区信息技术优质课比赛也顺利在*****小学举办，借此机会，学校又购置了红蜘蛛多媒体教学软件和90个耳机，更加好地协助了教师进行信息教学，学生也能多方面地感受教学内容。2、改造校园音响设备，确保活动秩序。*****小学建校以来，校园音响设备始终没有进行过更新，多数设备长久带病工作，问题不停，严重影响了学校正常的教学秩序和活动安排。为此，在校长的安排下，学校着手对各班音响进行了排查，发现的问题及时解决，同时添置大功率功放一台，在教学楼花园处添加室外音箱2个，确保雨天学生在走道开展大课间活动的音乐效果，另外在大操场添置室外音箱2个，确保学校大课间组织有力。现在通过对广播系统的第一次改造，基本确保了学校各项活动的顺利开展。（二）重视了设备管理，完善平台建设。我们坚持定时对网络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养，减少了故障率，确保了设备的正常运行，提高了设备的运用率和稳定性。真正实现网络班班通、室室通。借着教育局为我校配备17台交互式电子白板的良好契机，对学校班班通进行了全方面的理解和排查，理解到学校网络入口带宽30M，出口带宽仅为4M，多数班级由于建校后无电脑设备造成网线不通等状况，及时向校长反映。经申请同意后，聘任专业人员对我校路由器进行更换，线路进行重组，确保学校网络带宽30M正常使用，班班通真正实现。同时针对手机网络交流运用平台在教师中的广泛使用，为各办公室配备无线路由，基本实现校园网络的全覆盖。（三）协调学校工作，服务教师教学。本学期在教育局的统一布署下，学校主动开展“一师一优课，一课一名师”，为配合学校顺利圆满完毕此项工作，专门购置高清摄像机，对学校每位教师的说课及授课进行现场录制，党政服务中心负责录制工作并配合课程管理中心进行资料的收集，形成“*****小学七个一工程”，为学校内部教学资源库的打造奠定了基础。（四）组织教师培训，深化教育信息化理念主动为教师培训，实现教育信息化的全方面铺开搭建平台。本学期对教师进行