国开河南电大专科《心理学》形考任务(作业练习3)试题及答案

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国开河南电大专科《心理学》形考任务

作业练习3试题及答案

1.欲望理论认为幸福的生活就是快乐最大化、痛苦最小化

A.错误

B.正确

[答案]A

2.在控制的条件下，操作某种变量的变化，研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响，这种心理学

研究的方法是个案研究法

A.错误

B.正确

[答案]A

3.行为主义观点的代表人物是马斯洛

A.正确

B.错误

[答案]B

4.在智力发展方面，遗传比环境有更重要的影响

A.正确

B.错误

[答案]A

5.态度与行为联系密切，两者是一一对应的关系

A.错误

B.正确

[答案]A

6.研究发现情绪最基本的维度有三个

A.正确

B.错误

[答案]B

7.人们通过感官获得外部世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这

就是知觉

A.正确

B.错误

[答案]A

8.一般来说，一个人在他人眼里越有权威，则在模糊情境下别人越可能跟从于他

A.错误

B.正确

[答案]B

2

9.表象只有视觉表象

A.正确

B.错误

[答案]B

10.气质主要是后天的，性格主要是先天的

A.正确

B.错误

[答案]B

11.似动的主要形式有()。

A.动景运动

B.诱发运动

C.自主运动

D.空间运动

[答案]ABC

12.注意的特点()。

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的选择性

D.注意的持续性

[答案]AB

13.情绪的功能主要有()。

A.适应功能

B.动机功能

C.宣泄功能

D.交流功能

[答案]ABD

14.威廉·詹姆斯将多种多样的自我内容概括为()。

A.物质自我

B.理想自我

C.社会自我

D.精神自我

[答案]ACD

15.心理学的研究方法包括()。

A.观察法

B.心理测量法

C.实验法

D.个案法

[答案]ABCD

16.自我调控系统由()子系统构成

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A.自我认知

B.自我体验

C.自我反省

D.自我监控

[答案]ABD

17.意识的状态主要包括()。

A.睡眠与梦

B.催眠

C.特殊药物下的意识状态

D.白日梦和幻想

[答案]ABCD

18.人格的心理特征包括()。

A.动机

B.能力

C.气质

D.性格

[答案]BCD

19.我们可将感觉区分为外部感觉和内部感觉，其中，外部感觉主要包括

A.运动觉

B.味觉

C.嗅觉

D.听觉

[答案]BCD

20.语言的基本层次结构单元有()。

A.音位

B.语素

C.词

D.句子

[答案]ABCD

21.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是()。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.运动知觉

D.错觉

[答案]A

22.根据思维运作方式的不同，可将思维分为()。

A.聚合思维、发散思维

B.形象思维、抽象思维

C.动作思维、形象思维和逻辑思维

D.常规思维、创造思维

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[答案]A

23.人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为()。

A.情绪智力

B.空间智力

C.晶体智力

D.流体智力

[答案]D

24.心理旋转实验主要说明了表象具有()。

A.可操作性

B.可变通性

C.直观性

D.概括性

[答案]A

25.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构，考察知觉意识的心理历程，而不

是分解知觉和思维的学派是()。

A.机能主义

B.精神分析

C.格式塔心理学

D.行为主义

[答案]C

26.()是以人已有的知识为中介，对客观事物概括的，间接的反映

A.认知

B.表象

C.想象

D.思维

[答案]D

27.短时记忆的容量是()个单元

A.5±2

B.9

C.7±2

D.7

[答案]C

28.创造性思维的特征不包括()。

A.灵活性

B.精致性

C.开拓性

D.流畅性

[答案]C

29.一般认为，()是儿童语言获得的关键期，处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言

5

A.1岁至3岁

B.1岁半至5岁

C.1岁半至3岁

D.1岁至5岁

[答案]B

30.弗洛伊德的人格结构理论中，本我遵循()。

A.道德原则

B.现实原则

C.快乐原则

D.理性原则

[答案]C

31.一般认为，()是儿童语言获得的关键期，处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言

A.1岁至3岁

B.1岁半至5岁

C.1岁半至3岁

D.1岁至5岁

[答案]B

32.()是能够区别意义的最小语音单位

A.音位

B.句子

C.语素

D.词

[答案]A

33.()是能够区别意义的最小语音单位

A.音位

B.句子

C.语素

D.词

[答案]A

34.()是人们日常语言交际的基本单位，是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的

A.语境

B.语义

C.句子

D.词序

[答案]C

35.指一组主要由心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的心理障碍是()。

A.人格障碍

B.精神分裂症

C.应激性相关障碍

D.心境障碍

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[答案]C

36.视崖试验是用来测试幼儿是否有了()。

A.颜色知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

[答案]D

37.情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是()提出的

A.拉扎勒斯

B.阿诺德

C.坎农

D.詹姆斯

[答案]B

38.美国社会心理学家阿希的实验，证实了()现象的普遍存在

A.社会刻板印象

B.从众

C.亲社会行为

D.社会偏见

[答案]B

39.按照动机的性质，可将动机区分为()。

A.生理性动机与社会性动机

B.主导动机与从属动机

C.内在动机与外在动机

D.匮乏动机与成长动机

[答案]A

40.小明总是情绪平稳、安静稳重、沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，他的气质类型是()。

A.抑郁质

B.多血质

C.胆汁质

D.粘液质

[答案]D

41.以下不是情绪调节的策略()。

A.表达抑制策略

B.认知重评策略

C.即时表达策略

D.回避和接近策略

[答案]C

42.用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法是()。

A.实验法

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B.心理测量法

C.观察法

D.个案研究法

[答案]B

43.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

A.视觉—空间智力

B.成就—成功智力

C.交往—交流智力

D.逻辑—数理智力

[答案]B

44.根据记忆内容的不同，可以将记忆分为()。

A.情景记忆和语义记忆

B.内隐记忆和外显记忆

C.感觉记忆和短时记忆

D.图像记忆和声像记忆

[答案]A

45.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是()。

A.沙赫特的情绪理论

B.阿诺德的情绪理论

C.詹姆斯—兰格情绪理论

D.坎农—巴德情绪理论

[答案]D

46.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫()。

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别阈限

D.差别感觉阈限

[答案]A

47.影响从众行为的内在原因不包括()。

A.获得正确的信息

B.获得他人的接纳和喜爱

C.个体的性格

D.减缓群体压力

[答案]C

48.在大脑中把事物的各个组成部分及个别属性分解出来称为()。

A.分类

B.分析

C.概括

D.比较

[答案]B

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49.诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的(