电大本科小学教育《小学语文教学与研究》试题及答案4_第1页
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文档简介

试(开卷)小学语文教案研究试卷40分)1.怎样理解“语文是最重要的交际工具”?2.在语文教案中二、论述题(结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共36分)三、分析题(运用相关理论，对所给问题进行具体分析。24分)分(16分)一堂写作指导课(上课)师；同学们都知道莫泊桑吗?吗?生：不知道。(用渴望的眼神看着老师)有(老师看同学们听得入神，立刻停了下来)生：(着急地追问)老师，接下去怎么样?他老师怎么说的?十字路口向右拐，看看路口右边的第一个人是谁?”生：(非常惊讶)啊 师怎么叫我去这个地方?难道他每次写作都是这样观察的吗?”当他来生：最蹩脚?(许多学生露出疑惑的表情)师：世界上最蹩脚的木匠会是怎么样的呢?生：(纷纷发言)技术最差的。么样子呢?生：不堪入目的。样才能写出好文章呢?试卷代号：1180试(开卷)小学语文教案研究试卷答案及评分标准(供参考)2018年1月40分)1.怎样理解“语文是最重要的交际工具”?(3分)从内涵看，则指语文实现着人类交际的各种重要的功能，主要影响的功能；自我教育的功能；创新功能。(5分)的审美情感。(5分)3.简答语言和言语的区别和联系。(5分)而言语是在特定的言语环境中为完成特定的交际任务对语言的4.综合性学习的评价重点是什么?应从哪几方面来进行评价?答：综合性学习的评价重点是学生在学习过程中的主动参与程度。(4分)它主要表现在以下几个方面：学生参与提出目标；(1分)学生略；(1分)学生积极参与与他人的合作；(1分)学生在学习过程分)在学习过程中进行自我监控，(1分)并参与教案评价过程。(1二、论述题(结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共36分)独立思考能力、创新意识和人际交往能力。(3.5分)举例恰当4分。机和要求上的差异，进行因材施教,加强学生的自主学习，培养学生的个性特征和创新精神。(5分)在采用个性化教案策略中，应该特别注意技能以及相关的能力等。(5分)由于专题活动常常是跨学科性的，在它结合实际论述3分。三、分析题(运用相关理论,对所给问题进行具体分析。24分)1.分析下面作文教案案例的主要教案环节。(8分)(1)谈话交流，创设氛围(2)故事设疑，巧妙激趣(3)抓住重点，指导教案(4)动笔写作，落实训练以上

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