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文档简介

思维导图教育学第一章教育的产生与发展教育的产生与发展考察形式重要为客观题，重点注意教育的本质、社会属性。思维导图教育学第二章教育学的产生与发展教育学的产生与发展考察形式重要为客观题，偏重考察重点人物与其思想和著作之间的匹配关系，备考时要重点记忆人物。思维导图教育学第三章教育与人的发展教育与人的发展考察形式重要为客观题，备考时要重点记忆身心发展规律及启示、身心发展动因中外铄论和内发论的重要代表人物。思维导图教育学第四章教育与社会的发展教育与社会的发展考察形式重要为客观题或简答题，备考时要重点记忆政治经济制度与生产力对教育的决定作用。思维导图教育学第五章教育目的教育目的的考察形式重要为客观题或简答题，客观题重点考察教育目的的层次构造和教育目的的理论，简答题要背诵素质教育的内涵，口诀为：“提素个性创两全”。思维导图教育学第六章教育制度教育制度考察形式重要为客观题或简答题，备考时要重点记忆政治经济制度与生产力对教育的决定作用。思维导图教育学第七章教师与学生教师与学生考察形式重要为客观题、案例分析题、简答题。本章知识能够和法律法规相结合考察侵权类案例分析题或者选择题，如：某家长以孩子是女孩为由，回绝让原本上初一的小红上学，请分析案例中的担责主体是谁?应承当什么责任?思维导图教育学第八章课程课程考察形式重要为客观题、案例分析题。其中，课程概述部分重要是客观题，要重点备考课程的分类，而新课改部分是案例分析题的高频知识点，重点理解学生观、教学观。思维导图教育学第九章教学教学考察形式重要为客观题、案例分析。1.教学的概述、评价、测验重要是客观题备考。2.教学的规律、原则、办法是案例分析题的高频知识点。思维导图教育学第十章德育德育考察形式重要为客观题、案例分析题。1.德育的概述重要是客观题备考。2.德育的规律、原则、办法是案例分析题的高频知识点。思维导图教育学第十一章班主任与班级管理班主任与班级管理考察形式重要为客观题、简答题、案例分析题。1.班级与班级管理重要是客观

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