《老年护理学》教学大纲

《老年护理学》教学大纲（供护理专业本科四年制使用）前言老年护理学(gerontologicalnursing)是以老年人为研究对象，以基础医学、临床医学、防止医学、康复医学以及及的社会科学、信息学科等为理论基础，研究老年期的心身健康和疾病的护理特点与防止的学科，是老年学研究的一项重要内容。课程重要内容涉及老化的概念和理论、老化对老人身体、心理、社会的影响、老年人健康评定、老年人健康增进和老年人常见健康问题护理。本课程作为开阔学生学科视野，拓宽知识面的选修课程，可满足学生个人发展的需要，并使其感受不同窗科的思维办法，有助于学生的全方面发展。本大纲合用于护理专业本科学生使用，以殷磊主编，人民卫生出版社第一版老年护理学以及自编讲义为重要参考教材。课程总时数为36学时，其中理论学时32，见习时数4学时。教学内容和规定第一章老年护理学概论【目的规定】理解人口老化带来的社会问题及应对方法；理解老年生物学研究的内容；熟悉世界人口老化的特点；熟悉老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学研究的内容；掌握三种老年人年纪划分的原则；掌握发达国家和发展中国家划分老化社会的原则；掌握中国人口老化的特点。【教学内容】一、老年人与人口老龄化1.老年人的年纪划分原则、人口老龄化的定义、老龄化社会的划分原则、世界人口及我国人口老化的特点、人口老龄化带来的问题2.老年学研究的内容：老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学【教学办法】讲授、提问第二章老化理论【目的规定】1．理解细胞损耗理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论；2．理解持续理论、次文化理论、社会环境适应理论；3．熟悉基因理论、免疫理论；4．熟悉自我概念理论；5．熟悉活跃理论、角色理论；6．掌握长寿和衰老理论、预期寿命和功效健康理论；老化的生物学理论与护理；7．掌握人的需求理论、人格发展理论；8．掌握老化的心理学理论与护理之间的关系；9．掌握隐退理论、年纪阶层理论；老化的社会学理论与护理。【教学内容】一、老化的生物学理论：基因理论、细胞损耗理论、免疫理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论、长寿和衰老理论、预期寿命和功效健康理论、老化的生物学理论与护理二、老化的心理学理论：人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论、老化的心理学理论与护理三、老化的社会学理论：隐退理论、活跃理论、持续理论、次文化理论、年纪阶层理论、社会环境适应理论、角色理论、老化的社会学理论与护理【教学办法】讲授、提问、讨论学习第三章老年人的健康评定【目的规定】1.理解老年人体格检查的环节；2.熟悉老年人躯体健康评定的注意事项；3.熟悉老年人躯体功效状态评定的目的、目的和注意事项；4.熟悉老年人社会功效状态和角色功效的评定；5.掌握老年人生活质量的内涵；6.掌握老年人健康评定的原则；【教学内容】概述1.老年人健康评定原则2.老年人健康评定注意事项3.老年人健康评定的内容二、老年人躯体健康评定三、老年人心理解年年个评定四、老年人社会健康评定五、老年人生活质量的评定【教学办法】讲授、提问第四章老年人的健康保健【目的规定】1．理解国内外老年保健的发展概况；2．理解老年护理道德准则和执业原则；3.熟悉老年保健的原则；4．熟悉中国特色的老年保健方略；5．熟悉老年人的重要护理问题；6．掌握老年保健的概念，老年保健服务对象的特点；7．掌握老年保健的重点人群；8．掌握老年疾病的临床特性；9．掌握老年人的护理目的。【教学内容】一、概述1.老年保健的定义2.老年保健的重点人群3.老年保健服务对象的特点二、老年保健的发展1.国内外老年保健的发展概况三、老年保健的原则、任务和方略1.老年保健的原则2.老年保健的任务3.老年保健的方略与方法【教学办法】讲授、案例分析第五章老年人的心理卫生【目的规定】1．熟悉老年人常见的心理和精神问题2．理解心理健康的定义和原则；3．掌握老年人记忆、智力、思维、人格的生理性老化的特性；4．掌握常见心理、精神方面的护理诊疗和护理方法；5．掌握维护和增加老年人心理健康的方法；【教学内容】一、老年人的心理特性及影响因素1.老年人的心理特点2.老年人心理变化的影响因素3.老年人心剪发展的重要矛盾二、老年人心理健康评定1.情绪与情感的评定2.认知的评定3.压力与应对的评定三、老年人常见的心理和精神问题：焦虑、抑郁、孤单、自卑四、老年人心理健康的维护和增进1.老年人的心理健康2.老年人心理健康的维护与增进【教学办法】讲授、病例分析第六章老年人日常生活护理【目的规定】1.理解老年人日常生活护理的时间与空间规定、对老年人的个别性的保护意义；2．理解影响老年人活动的因素；3．理解老年人的生活节律；熟悉协助老年人建立良好生活方式的重要性与办法；4．理解老年人的性需求；5．熟悉老年人日常生活护理环境的调节及安排；日常生活护理的目的；6．熟悉活动对老年人的重要性；7．熟悉老年人皮肤清洁与衣着卫生；8．熟悉二便失禁的护理；9．掌握老年人日常生活护理中的问题；10．掌握与老年人交流的特点；增进有效沟通的办法；11．掌握评定老年人活动能力的办法、老年人的活动量和活动种类以及活动的原则；12．掌握老年人的饮食与营养；安全用药。【教学内容】一、日常生活护理注意事项：1.对老年人主动性的关注2.对老年人安全的保护3.对老年人个别性的保护二、沟通与交流1.非语言沟通的技巧2.语言沟通的技巧三、饮食与排泄：1.营养与饮食2.排泄三、休息与活动1.休息与睡眠2.活动【教学办法】讲授、提问、讨论第七章老年人的安全用药与护理【目的规定】1．熟悉老年人药品代谢特点；2．理解老年人药效学特点；3．掌握老年人常见药品不良反映；4．掌握老年人用药原则；5．掌握老年人安全用药护理；【教学内容】一、老年人药品代谢特点和药效学特点1.老年人药品代谢特点2.老年人药效学特点二、老年人常见药品不良反映和因素1.老年人常见药品不良反映2.老年人药品不良反映发生率高的因素三、老年人的用药原则四、老年人安全用药护理1.全方面评定老年人用药状况2.亲密观察和防止药品不良反映3.提高老年人服药依从性4.加强药品治疗的健康指导【教学办法】讲授、病例分析第八章老年人常见健康问题与护理第一节各系统的老化变化【目的规定】1．熟悉感官的生理变化及病理变化；2．掌握老年人常见症状与护理【教学内容】各系统的老化变化呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统内分泌系统运动系统神经系统感觉系统二、老年人常见健康问题与护理1.跌倒2.疼痛3.便秘4.消瘦5.听力障碍6.视觉障碍【教学办法】讲授、病例分析第九章老年人常见疾病与护理第一节老年期抑郁症病人的护理【目的规定】1.理解老年抑郁症的护理诊疗；2．理解运动系统疾病老年护理目的；3．熟悉老年抑郁症的心理护理。4.掌握老年抑郁症的临床体现。【教学内容】老年抑郁症的临床体现、护理诊疗、实施、评价【教学办法】讲授、提问、讨论第二节老年期痴呆病人的护理【目的规定】1.理解老年痴呆的概况；2.熟悉老年痴呆的临床体现掌握老年痴呆的分期。5.掌握老年痴呆的护理【教学内容】老年痴呆的演变、护理计划、实施。【教学办法】讲授、提问、讨论、第四节老年骨质疏松症病人及护理【目的规定】1.理解老年人骨质疏松护理诊疗及护理目的；2.熟悉老年人骨质生理变化及病理变化；3.熟悉对老年人骨质疏松疾病的护理评定；4.掌握老年人骨质疏松的护理。【教学内容】骨质的生理及病理变化、常见的护理诊疗、护理目的、护理方法、健康教育【教学办法】讲授、提问、讨论第五节老年高血压病病人的护理【目的规定】理解老年高血压的护理评定；2．掌握老年高血压的特点；3.掌握老年高血压的饮食指导【教学办法】讲授、提问、讨论老年冠心病病人护理【目的规定】理解老年冠心病的护理评定；2．掌握老年冠心病的临床特点；3.掌握老年冠心病的饮食指导【教学内容】老年冠心病诊疗原则、护理评定、护理要点【教学办法】讲授、提问、讨论第七节老年糖尿病病病人的护理【目的规定】理解糖尿病的定义；熟悉老年糖尿病的护理要点；掌握老年糖尿病临床特点和护理评定要点；掌握代谢和内分泌系统疾病常见问题的重要护理方法和健康教育要点。【教学内容】糖尿病的定义、临床体现、护理要点【教学办法】理论讲授第十章老年人的临终护理【目的规定】1.理解我国临终护理概况；2.理解老年人看待死亡的心里类型；3.理解临终老年人的心里特性；4．熟悉影响我国临终护理的重要因素；5.熟悉老年临终病人常见症状6.掌握临终关心的意义；7．掌握老年人的死亡教育；8.掌握临终护理的概念；【教学内容】概述我国老年人临终关心的现状及影响因素老年人临终关心的意义二、老年人的死亡教育1.老年人看待死亡的类型2.老年人的死亡教育三、老年人的临终护理1.临终护理的概念2.临终老年人的心理特性和护理3.老年人临终前常见的症状和护理4.对丧偶老年人的关心【教学办法】讲授、提问、讨论教学时数分派章次教学内容学时理论实践累计一老年护理学概述22第一节老年人与人口老龄化第二节老年护理学概述第三节老年护理的发展二老化理论22第一节老化的生物学理论第二节老化的心理学理论第三节老化的社会学理论三老年人的健康评定224第一节概述第二节老年人躯体健康评定第三节老年人身体健康评定第四节老年人生活质量的评定四老年人的健康保健22第一节概述第二节老年保健的发展第三节老年保健的基本原则、任务和方略五老年人的心理卫生22第一节老年人的心理特点及影响因素第二节老年人的心里健康评定第三节老年人常见的心理问题六老年人的日常生活护理44第一节日常生活护理的注意事项第二节沟通第四节老年人常见的心理问题七老年人的安全用药与护理22第一节老年人药品代谢和药效学特点第二节老年人常见药品不良反映和因素第三节老年人的用药原则第四节老年人安全用药的护理八老年人常见健康问题与护理66第一节各系统的老化变化第二节老年人常见健康问题与护理九老年人常见疾病与护理628第一节老年期抑郁症病人的护理第二节老年期痴呆病人的护理第三节老年骨质疏松病人